- •1.Понятие менеджмента и система социального управления
- •2.Значение и проблемы менеджмента в ср.
- •3. Становление и развитие научного менеджмента. Характеристика школы научного управления.
- •4.Административная (классическая) школа управления.
- •5.Характеристика школы человеческих ресурсов.
- •6.Общая характеристика основных подходов к управлению.
- •7.Процессный подход к управлению.
- •8.Системный и ситуационный подходы к управлению.
- •9.Кластерный и программно-целевой подходы к управлению.
- •10.Уровни управления в ср.
- •11.Понятие управления, объекта, субъекта в управлении социальной работой.
- •13.Классификация методов управления.
- •14.Характеристика организационно-распорядительных методов управления.
- •15.Основные виды управления.
- •16.Общая характеристика организации. Значение организации.
- •Виды организаций
- •Сложные организации имеют, как правило, не одну цель, а набор взаимосвязанных целей, реализация которых обеспечивается в результате взаимодействия различных частей организации.
- •17.Социальная организация: признаки, типы, виды, структура.
- •Принципы социальной организации
- •Уровни социальной организации
- •19.Влияние внешней среды организации.
- •20.Сущность коммуникации в управлении. Основные этапы коммуникативного процесса.
- •22. Межличностные и организационные коммуникации.
- •24.Социальная ответственность организаций.
- •26 Требования, предъявляемые к управленческим решениям.
- •27 Подходы к принятию решений
- •28 Сущность, этапы организационного проектирования, планирования в социальной работе.
- •29 Нормы управляемости. Взаимоотношения полномочий.
- •31. Алгоритм и содержание деятельности руководителя на этапах процесса планирования
- •32. Управление социальными проектами и программами, механизмы их внедрения
- •33. Мотивация как функция управления в социальной работе
- •34. Мотивация с позиции содержательных теорий
- •35. Мотивация с позиции процессуальных теорий
- •36. Формы признания и оценки результатов труда.Аттестация персонала.
- •37.Система оценки и оплаты труда полевых Срков
- •38.Контроль как функция управления.
- •2. Этапы контроля
- •39. Понятие группы и ее характеристики
- •40. Неформальные организации и управление ими
- •Управление неформальной организацией.
- •41. Формы власти и влияния.
- •42. Правовой статус государственных гражданских служащих.
- •43. Квалификационные требования, предъявляемые к государственным гражданским и муниципальным служащим.
- •44. Ролевое и личностное направление изучение образа руководителя.
- •45. Традиционная классификация стилей управления.
- •46. Классификация стилей управления по степени сосредоточения внимания.
- •47. Ситуационное направление изучения образа руководителя.
- •48. Управление персоналом в системе социальной работы.
- •50. Формирование и развитие кадровых ресурсов в социальной сфере. Проф. Компетентность.
- •51. Ротация кадров в системе управления.
- •52. Методы управления.
- •53. Подготовка и оформление управленческих документов в соц работе
- •54.Деловая переписка в социальной сфере: разновидности деловых писем, их оформление и стиль
- •Особенности деловой переписки
- •Письмо-коммуникация
- •Письмо-договоренности
- •Оформление письма
29 Нормы управляемости. Взаимоотношения полномочий.
Необходимость определения норм управляемости обусловлена тем, что для создания результатов труда необходим труд большого числа людей. Один человек не в состоянии планировать, организовывать и контролировать их деятельность. Поэтому руководитель вынужден формировать иерархические уровни управления, что порождает следующие проблемы:
1. возникает необходимость увеличения затрат на управление, которые идут на установление горизонтальных и вертикальных связей и на координацию деятельности различных уровней управления;
2. увеличиваются потери и искажения информации при передаче ее с одного уровня на другой;
3. увеличивается время на принятие управленческих решений, организацию их исполнения и контроля исполнения.
Таким образом, возникает совокупная проблема стоимости уровня управления, которая неизбежно ставит вопрос о том количестве подчиненных, которым эффективно может управлять руководитель.
Взаимоотношения полномочий. Средством, при помощи которого руководитель распределяет задачи между подчиненными, является делегирование. Делегирование - это передача задачи и полномочий, достаточных для ее решения, должностному лицу, которое принимает на себя ответственность за решение данной задачи.
В свою очередь, ответственность - это обязательство выполнять, стоящие перед должностным лицом, задачи и отвечать за полученный результат перед тем, кто делегировал соответствующие полномочия. Под обязательством понимают то, что от индивида ожидается выполнение конкретных требований, когда он занимает определенную должность в организации.
Ответственность не может делегироваться без полномочий. Полномочия представляют собой ограниченное право использовать ресурсы организации и направлять усилия некоторых ее сотрудников на выполнение определенных задач.
Полномочия делегируются должности, а не человеку, ее занимающему. Вместе с тем пока должность не занята, говорить о передаче полномочий не имеет смысла.
Все существующие полномочия можно разделить на линейные и штабные (или аппаратные).
Линейные полномочия - непосредственно предаются от начальника к подчиненному и далее к другим подчиненным. Именно эти полномочия предоставляют руководителю законное право управлять подчиненными. Делегирование полномочий создает иерархию уровней управления.
Типы аппарата и соответственно штабные (или аппаратные) полномочия:
консультативный аппарат. Если возникает проблема, требующая специальной квалификации, руководитель приглашает соответствующих специалистов на временной или постоянной основе;
. обслуживающий аппарат - отдел кадров, финансовый, плановый отделы, связи с общественностью, материально-техническое снабжение;
личный аппарат - это разновидность обслуживающего аппарата. К нему относятся секретарь, помощник. Личный аппарат выполняет то, что требует руководитель. Член такого аппарата не имеет никаких полномочий, но может обладать большой властью.
Аппаратные полномочия разделяют на: 1. рекомендательные полномочия, или консультативные, возникают тогда, когда руководитель обращается за помощью к консультативному аппарату. Советы специалистов носят не обязательный характер. Линейные руководители могут даже не ставить специалистов в известность о принятых решениях. Во многих случаях это приводит к конфликтам между линейными и аппаратными работниками.
2. обязательные согласования – во избежание конфликтов работники штабного аппарата могут наделяться полномочиями обязательного согласования (например, исследование рынка - отдел маркетинга).
3. параллельные полномочия – цель установление системы контроля для уравнивания власти и предотвращения грубых ошибок (контроль финансовых расходов - главный бухгалтер, технологическое решение – главный инженер, главный врач - заведующий медицинской частью).
4. Функциональные полномочия - штабные работники выступают не только в роли консультанта, но и выдвигают собственные предложения, которые становятся обязательными для линейных руководителей при принятии решений по специальным вопросам (бухгалтерский учет, трудовые отношения).
С понятием полномочий очень тесно связано понятие власти. Если полномочия определяют, что лицо, занимающее какую-либо должность, имеет право на действия, то власть определяет, что он действительно может делать.