- •Билет 1
- •I. Беларусь накануне Октябрьской революции 1917 г.: социально-экономическая и политическая ситуация, белорусское национальное движение.
- •1 . Февральская буржуазно-демократическая революция 1917 г.
- •2. Предпосылки октябрьской революции
- •3. Белорусское национальное движение
- •II. Народное хозяйство бсср во второй половине 1940-х – первой половине 1950-х гг.: преодоление последствий войны и выход на новый уровень развития.
- •1. Восстановление и развитие промышленности и транспорта
- •2.Особенности восстановления сельского хозяйства
- •Трудовой подвиг народа
- •III. Характеристика творчества деятеля культуры. Якуб Колас
- •Билет 2
- •I. События Октябрьской революции и установление советской власти в Беларуси: особенности и результаты преобразований в общественно-политической и социально-экономической сферах.
- •1. Победа Октябрьской революции в Беларуси.
- •Г.Минск 1917 г.
- •Г.Могилев 1917 г.
- •2. Формирование органов власти
- •3. Первые преобразования.
- •4. Политика «военного коммунизма» 1918-1920г.Г. – система чрезвычайных мер, которые были вызваны военными условиями.
- •II. Бсср в первое послевоенное десятилетие: направления и особенности восстановления.
- •Социально-экономическое восстановление после войны:
- •III. Анализ содержания исторического документа. Определение названия исторического документа, обстоятельств его создания, позиции авторов (составителей)
- •1. Беларусь в условиях германской оккупации и Брестского мира: сопротивление населения и разделение территории
- •1.Наступление войск кайзеровской Германии.
- •2.Брестский мирный договор
- •4.Сопротивление населения Беларуси оккупантам.
- •5.Освобождение
- •2.Общественно-политическая жизнь бсср во вт. П. 1940-х— п.П. 1950-х гг.: особенности послевоенного положения
- •3.Соотнесение событий «рельсовой войны» на территории Беларуси с заключительным этапом Великой Отечественной войны
- •Билет 4
- •1.Белорусское национальное движение в декабре 1917 — марте 1918 г. Провозглашение Белорусской Народной Республики.
- •1.Белорусское национальное движение
- •2.I Всебелорусский съезд и его решения.
- •2.Развитие образования и науки бсср во второй половине 1940-х — первой половине 1950-х гг. Как составная часть процесса послевоенного восстановления
- •1.Восстановление работы общеобразовательной школы.
- •2.Высшая и средняя специальная школа Беларуси в первые послевоенные годы.
- •3. Возрождение и выход на новые рубежи белорусской науки
- •1944Г-возобновила деятельность академия наук бсср
- •3.Характеристика внешнеполитического положения Беларуси осенью 1939 года с опорой на настенную историческую карту «Беларусь в начале Второй мировой войны (01. 09. 1939 - 21. 06. 1941)».
- •Билет 5
- •1.Образование Советской Социалистической Республики Беларуси и Социалистической Советской Республики Литвы и Беларуси: особенности оформления белорусской советской государственности
- •1.Создание Советской Социалистической Республики Беларуси.
- •3. Создание Советской Республики Литвы и Беларуси (Литбел)
- •2Развитие литературы и искусства бсср во второй половине 1940-х – первой половине 1950-х гг.: особенности и темы творчества
- •1.Условия развития белорусской литературы.
- •2.Тема войны и отражение мирной жизни в произведения белорусских писателей
- •3.Белорусский театр.
- •5.Изобразительное искусство.
- •6.Скульптура.Архитектура
- •3. Сравните социально-экономическое развитие Советской Белоруссии и аннексированной Польшей Западной Беларуси
- •1.Беларусь в условиях польско-советской войны 1919-1920 гг. Второе провозглашение ссрб. Рижский мирный договор.
- •2.Оккупационный режим
- •3.Борьба против польских интервентов.
- •4.Военные действия на польско- советском фронте в 1920г.
- •5.Декларация о провозглашении независимости ссрб
- •6.Рижский мирный договор и его последствия для Беларуси.
- •2.Бсср во второй половине 1950-х -1980-е гг.: основные этапы и направления реформирования общества
- •3.Определение общественно-исторического процесса, о котором свидетельствовало созыв Всебелорусского съезда в декабре 1917г. (билет №6)
- •Реконструкция народного хозяйства
- •Пути построения социализма в ссср
- •2.Участие бсср в основании и деятельности оон
- •8.1. Бсср в годы новой экономической политики: особенности социально-экономического положения
- •Общественно-политическая жизнь бсср во второй половине 1950-х - первой половине 1960-х гг.: основные направления демократизации
- •8.3 Раскрытие причинно-следственной связи между политикой Польши в «крессах восточных» и развертыванием национально-освободительной борьбы в Западной Беларуси (билет №8)
- •9. 1.Общественно-политическая жизнь в бсср в 1920-е гг.: демократизация и участие в создании ссср
- •9.2. Социально-экономическое развитие бсср во второй половине 1950-х — первой половине 1960-х гг.: формирование промышленного и сельскохозяйственного комплексов
- •9.3 Характеристика деятельности Александр Григорьевича Червякова (Билет №9)
- •Билет10
- •10. Политика белорусизации: особенности национальных отношений и основные мероприятия
- •10.2.Способы ускорения социально-экономического развития бсср во второй половине 1980-х гг.
- •10.3.Сравнение общественно-политической жизни в бсср в различные хронологические периоды, по предложенным признакам (билет №10)
- •Билет12
- •12.1.Индустриализация в бсср: особенности проведения и результаты
- •12.2.Общественно-политическая система бсср во второй половине 1960-х —первой половине 1980-х гг.: характерные черты и особенности Тоталитарная политическая система:
- •Билет13
- •13. Коллективизация сельского хозяйства в бсср: причины, особенности, результаты
- •13.2. Белорусская литература во второй половине 1950-х — 1980-е гг.: условия развития и тематика творчества
- •13.3.Анализ исторического явления, связанной с проведением Советской властью аграрной политики на основании количественных показателей (билет №13)
- •Билет14
- •Билет15
- •15. Развитие образования и науки в бсср в конце 1920-х - 1930-е гг.: основные достижения на пути культурной революции
- •15.2. Политика перестройки и итоги её проведения в бсср
- •15.3 Соотнесение процесса послевоенного восстановления в бсср и ссср (билет №15)
Билет15
15. Развитие образования и науки в бсср в конце 1920-х - 1930-е гг.: основные достижения на пути культурной революции
Система образования
После Октябрьской революции была создана система обучения, уничтожившая предметы и классно-урочную систему. Учебный материал группировался в трёх блока (комплексах): «природа», «труд», «общество».
Господствующий метод обучения – бригадно-лабораторный. Учебные классы назывались группами, ученики делились на бригады во главе с бригадиром. Бригада коллективно трудилась на предприятии, коллективно овладевала знаниями. За всех членов бригады отвечал учитель-бригадир.
В 1930-е гг. восстановилась классно-урочная система обучения. Продолжалась работа по введению всеобщего обязательного начального обучения и постепенному переходу к семилетнему обучению. В результате в 1931/1932 учебном году в БССР почти 98% всех детей в возрасте 8-11 лет обучались в 1-4 классах начальной школы. В конце первой пятилетки был завершен переход ко всеобщему начальному обучению.
С 1932 г. началось постепенное преобразование семилетней школы в среднюю. Она приобрела чёткую структуру:
Начальная школа – 1-4 классы;
Неполная средняя школа – 1-7 классы;
Средняя школа – 1-10 классы.
Продолжалась работа по ликвидации неграмотности взрослого населения. Но полностью преодолеть неграмотность к концу 1930-х гг. не удалось.
Развивалась высшая школа. Всего в конце второй пятилетки в 23 высших учебных заведениях БССР училось около 15 тыс. студентов.
1933г. – открыт Белорусский институт народного хозяйства
1934 г. – открыт медицинский институт в Витебске.
Значительное развитие получило среднее специальное образование. В 1939/1940 учебном году в БССР работало 102 техникума, в которых насчитывалось более 34 тыс. учащихся.
Наука
1933 г. – постановление СНК БССР «Об изменении и упрощении белорусского правописания» (белорусский язык приближался к русскому)
1938 г. – стали писать Минск (а не Менск).
Центр – Белорусская академия наук. В конце 1930-х гг. в республике работало 40 научно-исследовательских учреждений.
Учёные |
Область научных знаний |
Достижения, открытия |
В.Пичета, В.Щербаков |
история |
Работы по истории эпохи феодализма и капитализма |
Н. Николь-ский |
история |
История Древнего Востока |
В. Перцев |
история |
Всеобщая история |
О. Шмидт |
Математика, география, астрономия, геофизика |
Организатор и участник освоения Северного морского пути; Исследовал ледники Памира; Исследовал математические законы денежной эмиссии; Дал математическое обоснование наличия железных руд в Курской магнитной аномалии. Герой Советского Союза, академик АН БССР. Российской академией наук основана премия О.Шмидта за лучшие труды в области исследования и освоения Арктики. |
А. Чижев-ский |
Биофизика |
Основатель гелиобиологии. Исследовал влияние космических факторов и воздействия воздушных ионов на живые организмы. Научные труды: «Земное эхо солнечных бурь», «Космический пульс жизни». |