- •Гбоу впо ОрГма Минздрава России
- •Билет № 1.
- •Гбоу впо ОрГма Минздрава России
- •Билет № 2.
- •Гбоу впо ОрГма Минздрава России
- •Задача № 3.
- •Гбоу впо ОрГма Минздрава России
- •Билет № 4
- •Гбоу впо ОрГма Минздрава России
- •Билет № 5.
- •Гбоу впо ОрГма Минздрава России
- •Гбоу впо ОрГма Минздрава России
- •Билет № 7.
- •Гбоу впо ОрГма Минздрава России
- •Билет № 8.
- •Гбоу впо ОрГма Минздрава России
- •Билет № 9.
- •Гбоу впо ОрГма Минздрава России
- •Билет № 10.
- •Гбоу впо ОрГма Минздрава России
- •Билет № 11.
- •Гбоу впо ОрГма Минздрава России
- •Билет № 12.
- •Гбоу впо ОрГма Минздрава России
- •Билет № 13.
- •Гбоу впо ОрГма Минздрава России
- •Билет № 14.
- •Гбоу впо ОрГма Минздрава России
- •Билет № 15.
- •Гбоу впо ОрГма Минздрава России
- •Билет № 16.
- •Гбоу впо ОрГма Минздрава России
- •Билет № 17.
- •Гбоу впо ОрГма Минздрава России
- •Билет № 18
- •Гбоу впо ОрГма Минздрава России
- •Билет № 19.
- •Гбоу впо ОрГма Минздрава России
- •Билет № 20.
- •Гбоу впо ОрГма Минздрава России
- •Билет № 21.
- •Гбоу впо ОрГма Минздрава России
- •Билет № 22.
- •Гбоу впо ОрГма Минздрава России
- •Билет № 23.
- •Гбоу впо ОрГма Минздрава России
- •Билет № 24.
- •Гбоу впо ОрГма Минздрава России
- •Билет № 25.
- •Гбоу впо ОрГма Минздрава России
- •Билет № 26.
- •Гбоу впо ОрГма Минздрава России
- •Билет № 27.
- •Гбоу впо ОрГма Минздрава России
- •Билет № 28.
- •Гбоу впо ОрГма Минздрава России
- •Билет № 29.
- •Гбоу впо ОрГма Минздрава России
- •Билет № 30.
- •Гбоу впо ОрГма Минздрава России
- •Билет № 31.
- •Гбоу впо ОрГма Минздрава России
- •Билет № 32.
- •Гбоу впо ОрГма Минздрава России
- •Гбоу впо ОрГма Минздрава России
- •Билет № 34
- •Гбоу впо ОрГма Минздрава России
- •Билет № 35
- •Гбоу впо ОрГма Минздрава России
- •Билет № 36
- •Гбоу впо ОрГма Минздрава России
- •Билет № 37
- •Гбоу впо ОрГма Минздрава России
- •Билет № 38
- •Гбоу впо ОрГма Минздрава России
- •Билет № 39
- •Гбоу впо ОрГма Минздрава России
- •Билет № 40
Гбоу впо ОрГма Минздрава России
«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор по учебной работе
проф.______Мирошниченко И.В.
«____»____________2013г.
Билет № 19.
В условиях промышленного производства и в аптеке готовят лекарственные препараты с лекарственным средством следующей структуры:
Для проведения аналитического контроля и заключения о качестве субстанции и лекарственных форм:
1. Приведите русское, латинское и химическое, (рациональное) названия этого соединения, укажите его фармакологическое действие. Охарактеризуйте химическое строение соединения и обоснуйте его физико-химические свойства и их использование в контроле качества.
2. В соответствии с химическим строением обоснуйте возможные типы реакций и предложите их использование для оценки качества (установление подлинности, контроль чистоты, количественное определение).
3. Укажите возможные изменения качества вещества в процессе хранения и предложите рациональные условия хранения.
В условиях биотехнологического производства лекарственных средств антимикробного действия:
1. Приведите основные типы используемых приборов и оборудования.
2. Остановитесь на основных принципах регуляции ферментации.
3. Обоснуйте необходимость особых мер предосторожности при производстве
беталактамов.
В условиях промышленного производства получают таблетки с данным лекарственным средством.
1. На основании физических свойств данного соединения обоснуйте технологическую схему таблетирования (прямым прессованием или с предварительной грануляцией).
2. Объясните принцип работы таблеточных прессов: эксцентрикового и ротационного, объясните влияние типа таблеточного пресса на качество таблеток.
В аптеку поступил рецепт на изготовление лекарственного препарата следующего состава:
Rp.:...................................................................0,5
Acidi ascorbinid 0,1
Misce fiat pu his
Da tales doses N. 15
Signa: no 1 порошку Зраза в день.
1. На каком этапе фармацевтической экспертизы рецепта у провизора-технолога возникла необходимость проконсультироваться с провизором-аналитиком? Какие факторы проанализировали провизор-технолог и провизор-аналитик прежде, чем принять решение о возможности или невозможности изготовить препарат по данной прописи?
2. Изложите физико-химические основы возникшей проблемы и технологические пути ее решения.
В аптеке для приготовления жидких лекарственных форм используют стандартизованный экстракт алтея сухой:
1. Напишите; латинские названия сырья, производящих растений и семейства— источников получения сухого экстракта; приведите анатомо- диагностические признаки цельного сырья.
2. Приведите химический состав, качественные реакции, подтверждающие подлинность сырья. Назовите фармакологическую группу и применение.
Дайте характеристику стандартизованным экстрактам (состав, используемые экстрагенты, степень очистки).
Зав. кафедрой химии и фармацевтической
химии, профессор С.И. Красиков
Зав. кафедры управления экономики и фармации
фармацевтической технологии и фармакогнозии. А.Н.Саньков
Декан фармацевтического факультета О.В. Ширшов
