Как закончить день

Утро и вечер — это две противоположности.

Эта истина банальна, так же как и вытекающее из нее след­ствие: задачи, которые решает вожатый с детьми утром, не похо­жи на задачи, которые он решает вечером.

Увы, противоположности способны меняться местами. И по­этому порой в некоторых лагерях некоторые вожатые начинают в последний час перед сном решать те задачи, которые вообще-то принято решать утром. То ли от того, что они сами — поклонни- j ки ночного образа жизни, то ли потому, что им просто не жаль детей, эти вожатые превращают самое окончание дня в яркое шоу с хохотом, визгом, с взрывами эмоций и всплесками двига- ! тельцой активности.

Извините за еще одну банальность: этого делать нельзя!

Да, после ужина часто проходят «юморины» и дискотеки. Да, I после ужина может состояться общелагерный веселый праздник. Но как минимум за 30—40 минут до сигнала «Отбой» всякая шум­ная деятельность должна завершиться и уступить место занятиям тихим, плавным, успокаивающим. А иначе дети просто не уснут, а \ если и уснут, то сон их будет тревожным и беспокойным.

Последний вечерний час лучше оставить только для двух «ме­роприятий»: вечернего сбора отряда и вечернего туалета.

Сбор отряда может состояться на том отрядном месте, что вы оборудовали «на природе». Во время этого сбора можно разжечь маленький костерок. Считается, что нужен такой сбор для разго­вора о прожитом дне, для анализа взаимоотношений в коллекти­ве. Вероятно, в отрядах старших ребят именно так и следует по­ступить. Но в отрядах малышей из этого может ничего не полу­читься — опыта коллективного анализа жизни у них нет, а глав­ное — нет еще и потребности в этом. Поэтому вечерние поси­делки у костра с малышами можно превратить в «Вечер сказок». Для этого надо взять интересную книгу и фонарик. Книга дол­жна быть неизвестна ребятам и лучше всего — одна, на всю сме­ну. Т. е. каждый день вы будете читать страничек по 10, и каж­дый день останавливаться на «самом интересном месте». Кстати, оказание «помощи» вам в несении книги к костру может стать