- •Оглавление
- •Регистрация
- •П ервые три дня, или оргпериод
- •З аселяемся в корпус
- •О чем, обычно, говорят на орг. Встрече?
- •Д еление на команды
- •Зоопарк
- •Волшебные цвета
- •Арифметика
- •Коллектор
- •Молекулы
- •Талисман
- •З накомство с территорией
- •7 Чудес света
- •К ак поддерживать чистоту и порядок в корпусе
- •Зарядка
- •Завтрак
- •Тихий час
- •О формление отрядного места
- •В еселые баллы
- •Столбики
- •Р исуем с детьми
- •Т ематический день
- •П роведение общелагерных мероприятий
- •« Большие» игры Поиск клада
- •Форт Байард
- •Гномы и великаны
- •Морской бой
- •Стартворд
- •Шпионская почта
- •“Праздник просто так”
- •Музыкальный калейдоскоп
- •Конкурс Актерского Мастерства
- •12 Злобных слушателей
- •Перестрелка
- •Блеф клуб
- •Городок
- •Надуваловка
- •Бюрократ
- •Кто есть кто
- •Последняя подпись и печать. Выборы
- •В еселые старты
- •Ведение огонька
- •Виды огоньков Расскажи мне о себе.
- •С неба звездочка упала.
- •Лунные братья
- •Жаль, что его нет.
- •Блуждающая свеча.
- •Расскажи мне обо мне.
- •Три желания.
- •В озрастные особенности детей
- •Конфликтные ситуации в лагере
- •Цепочка разрешения конфликтов.
- •Т ехника безопасности
- •Законы, по которым мы живем Конвенция о правах ребенка
- •Статья 1
- •Статья 8
- •Статья 12
- •Статья 13
- •Статья 14
- •Статья 16
- •Статья 19
- •Статья 27
- •Статья 31
- •Статья 32
- •Статья 34
- •Статья 36
- •Статья 37
- •Статья 16. Гарантии при приеме на работу
- •Статья 17. Срок трудового договора (контракта)
- •Статья 18. Заключение трудового договора (контракта)
- •Статья 32. Расторжение срочного трудового договора (контракта) по инициативе работника
- •Статья 33. Расторжение трудового договора (контракта) по инициативе администрации
- •Статья 39. Трудовая книжка
- •Статья 42. Нормальная продолжительность рабочего времени
- •Статья 48. Работа в ночное время
- •Статья 58. Выходные дни
- •Статья 64. Компенсация за работу в выходной день
- •Статья 68. Дополнительные отпуска
- •Статья 77. Оплата по труду
- •Статья 85.1. Оплата при отклонении от нормальных условий труда
- •Статья 118.1. Добровольное возмещение работниками ущерба, причиненного предприятию, учреждению, организации
- •Статья 121. Случаи полной материальной ответственности работников
- •Статья 121.3. Определение размера ущерба, причиненного предприятию, учреждению, организации
- •Статья 122. Порядок возмещения ущерба, причиненного предприятию, учреждению, организации
- •Статья 139. Обеспечение здоровых и безопасных условий труда
- •Статья 143. Правила по охране труда, обязательные для администрации
- •Статья 144. Инструктаж работников по технике безопасности и производственной санитарии
- •Статья 145. Инструкции по охране труда, обязательные для работников
- •Статья 146. Контроль за соблюдением требований инструкций по охране труда
- •Скорее врача!
- •В поездке
- •В о что играть с детьми Игры на знакомство и запоминание имен Снежный ком.
- •Ветер дует на…
- •Чайник-тормоз
- •Я люблю своего соседа справа…
- •Паровоз
- •Зарядки Колобок
- •Молекулы
- •Игры на внимание Чингисхан
- •Черная магия
- •Крест-параллель
- •Наоборот
- •Игры на каждый день Ипподром
- •Джойстик
- •Колобок
- •Кошки-собаки
- •Хорошо - плохо
- •Контакт
- •Слепой олень
- •Подвижные игры Зоопарк 2
- •Воробьи-вороны
- •Сардинки
- •Загнать мамонта
- •Штандер
- •Игры на выявление лидеров Индикатор
- •Построить фигуру
- •Любимая зверушка
- •«Игры-шутки»
- •Кенгуру
- •Докладная записка
- •«Для мальчиков и девочек» Статуя любви
- •Паровозик любви
О формление отрядного места
У вашего отряда обязательно будет отрядное место, где будут проходить самые разные мероприятия. Это может быть холл между этажами или отдельная игровая комната. Это место очень много значит для детского коллектива.
На отрядном месте обычно есть «живой» уголок. В этом уголке живут не звери и птицы, а он сам. Уголок, который живет, меняется каждый день.
Правила содержания «живого» уголка:
Уголок должен быть говорящим, то есть его содержание и рубрики должны меняться.
Уголок должен отражать различные стороны жизни отряда (участие в лагерной жизни, награды, дни рождения, спорт и т.д.)
В оформлении уголка и обновлении содержания должны принимать участие дети.
В «живом» уголке (или стенгазете) могут быть самые разные рубрики. Ниже мы приводим список рубрик, которые были в нашем «живом» уголке. Вы можете использовать их как базу. Однако обязательно постарайтесь что-то изменить, сделать по-своему и сами или вместе с ребятами, придумать веселые названия рубрик.
Временные рубрики (необходимые только для орг. периода):
краткие данные о лагере.
поздравление с приездом.
законы лагеря.
адрес лагеря.
Рубрики основного периода смены
соревнования.
подготовка к отрядным и лагерным делам, праздникам.
участие в творческих конкурсах, смотрах.
подготовка к дежурству.
жизнь отряда.
поощрение детей.
Необходимые рубрики.
план на смену.
режим дня.
план на день.
график дежурств.
список отряда.
наши достижения («страна должна знать своих героев»).
объявления о победах отряда.
Также в «живом» уголке должны быть вывешены законы отряда. Составьте и оформите список веселых законов еще до приезда в лагерь – в первые дни в лагере у вас и так будет предостаточно забот. Свод законов должен быть и юморным и серьезным.
Пример свода законов одной из смен:
воспитателей при подъеме не будить, при пожаре выносить первыми.
за двумя воспитателями погонишься, ни одного не поймаешь.
если выходишь за территорию лагеря без разрешения, захвати с собой чемодан.
после команды отбой наступает темное время суток.
с утра с вами вожатые, а ночью вами занимается кариес и т.д.
В «живом» уголке можно создать раздел, информацию в котором обновляют дежурные или добровольцы-журналисты. В этом разделе размещается информация о погоде, меню столовой, мелкие репортажи с места событий, спортивные новости и многое другое.
По ходу смены отрядное место становится все более интересным. Стены его покрываются рисунками ребят, появляются стенгазеты и награды. Старайтесь вывешивать на этом месте все плоды творчества детей. Специально для украшения отрядного места предложите детям конкурс граффити, конкурс на самый веселый портрет вожатого или конкурс на самый безумный рисунок.
Выделите пространство для свободного творчества и излияния чувств и мыслей. Например, кусок обоев, который будет называться “Стена гласности”, и на котором дети могут писать и рисовать все, что им придет в голову. Или на видном месте повесьте листы ватмана, на которых написано: “Я люблю”, “Я не люблю”, “Я мечтаю”, “Я боюсь” и т.д. Дети не всегда могут откровенно рассказать о своих чувствах, гораздо проще бывает написать о них, причем это можно сделать тогда, когда тебя никто не видит.
Общаясь с детьми, вожатому очень важно чувствовать настроение своих детей, знать, что из дневных мероприятий им понравилось, а что не очень. Для этого существуют специальные игры и способы оформления.
“Дерево настроений”.
На листе ватмана нужно нарисовать дерево. Каждая веточка – это отдельный день. Вечером каждый ребенок может на сегодняшней веточке нарисовать листочек одного из трех цветов. Зеленый означает, что настроение у ребенка отличное, желтый – хорошее, а красный – так себе, не очень. К концу смены у вас появится полная картина того, как она прошла для ваших детей.
Настроения можно рисовать в виде окошек средневекового замка, в виде кусочков паззла разных фигурок и вообще, так, как подскажет вам ваша фантазия.
“Рейтинги”
Н
а
отдельном листочке пишется расписание
всего, что прошло за день в вашем отряде.
Напротив каждого мероприятия дети
рисуют условный значок, показывающий,
что им понравилось, а что нет.
все очень понравилось
не уверен
не понравилось
Если у кого-то из ваших детей день рождения, то можно подарить имениннику праздничную открытку. На ватмане пишите красивым шрифтом: Поздравляем Машу (Олю, Петю…)! И на этой открытке каждый может написать свои пожелания и поздравления.
Первым должны “отметиться” вожатые.
Проводя с детьми множество разнообразных мероприятий, вам придется подводить их итоги. Вы можете сделать это наглядно и необычным образом, при этом украсив свое отрядное место. Существуют различные варианты такого оформления.
