5 Вопрос

Вклад в развитие внес в 18 веке ПОСАШКОВ – «Книга о скудности и богатстве», в которой даются псих рекомендации относительно допроса обвиняемых

ЩЕРБАТОВ 18 в – указывает на необходимость разработки законов с усетом псих народа.

В 19 веке проявляются попытки обоснование отдельных уголовных правовых положений псих знаниями. Уже в 1806-1812 в московском университете читается курс Уголовной психологии .

Большой вклад в развитие внес ПЛЕВАКО , КОНИ,

На рубеже XIX и XX веков в России остро ставятся вопросы о психологическом исследовании участников уголовного процесса. Появляется исследование по судебно-психологической экспертизе [14].

В начале XX века в России формируется психологическая школа права, родоначальником которой стал юрист и социолог Л. Петражицкий (1867-1931), руководивший кафедрой истории философии права в Петербургском университете.

В 1907 году по инициативе В. М. Бехтерева и Д. А. Дриля был создан Научно-учебный психоневрологический институт, в программу которого входила и разработка курса "Судебная психология".

В первые годы после революции резко возрос интерес к юридической психологии, стали изучаться психологические предпосылки преступности, психология правонарушителей.

В 1930 году состоялся 1-й съезд по изучению поведения человека, на котором работала секция судебной психологии. На этой секции были заслушаны и обсуждены доклады А. С. Тагера - "Об итогах и перспективах изучения судебной психологии" и А. Е. Брусиловского - "Основные проблемы психологии подсудимого в уголовном процессе".

В 1972 году во Всесоюзном юридическом заочном институте (ВЮЗИ) в составе кафедры криминалистики (а затем кафедры криминологии Московской юридической академии) был создан сектор общей и юридической психологии, которым до настоящего времени руководит профессор М. И. Еникеев. В 1975 году им было издано первое учебное пособие для студентов юридических вузов "Судебная психология".

6 Вопрос

Правовая психология – раздел юридической психологии , который изучает психологические аспекты права реализации, псих. Закономерности социализации личности , псих изъяны приводящие к дефектам правовой социализации.

Правовая социализация личности - включение в ценностно-нормативную систему личности ценностей, охраняемых правом; овладение личностью правомерными способами поведения, формирование у нее чувства социальной ответственности и солидарности с правом.

Высший уровень правовой социализации - поведение личности на основе правосолидарных установок - привычное правоисполнительное поведение как устойчивая особенность нравственной личности. При этом нормы права соблюдаются не из страха наказания и даже не из чувства солидарности с правом, а по настоятельной нравственной потребности совершать только правомерные действия - жить достойно.

Дефектность правовой социализации может проявляться в недооценке ценности права (правовой негативизм), в безответственном, легкомысленном отношении к требованиям закона (правовой инфантилизм), в активном неприятии норм права (правовой нигилизм) и в сознательном преступном поведении. Правовая социализация неразрывно связана с нравственным формированием личности.