- •Аналіз літератури. Теоретико-методичні основи організації занять з оздоровчого плавання
- •1.1. Сутність плавання, як водного виду спорту, його особливості та вплив на організм людини
- •1.2. Загальні основи техніки плавання
- •1.3. Методика проведення занять
- •1.4. Поняття оздоровчого тренування та методика його побудови
- •Питання для самоконтролю
- •Лекція №2-4 Оздоровче плавання як засіб профілактики та лікування людей із захворюваннями різних систем організму
- •2.1. Захворювання серцево-судинної системи
- •2.2. Захворювання дихальної системи
- •2.3. Захворювання та порушення нервової системи
- •2.4. Захворювання та порушення опорно-рухового апарату
- •2.5. Плавання у травматології
- •2.6. Захворювання ендокринної системи
- •Питання для самоконтролю
- •Методика занять оздоровчим плаванням з різними віковими категоріями населення
- •3.1. Заняття оздоровчим плаванням з дітьми грудного віку
- •3.2. Заняття оздоровчим плаванням з дітьми дошкільного віку
- •3.3. Заняття оздоровчим плаванням з дітьми шкільного віку
- •3.4. Оздоровче плавання як засіб реабілітації студентів з відхиленням у стані здоров`я
- •3.5. Плавання під час вагітності
- •3.6. Особливості проведення занять оздоровчим плаванням з жінками
- •3.7. Заняття оздоровчим плаванням із людьми похилого віку
- •Питання для самоконтролю
- •Лекції 9-12 Адаптивне плавання у системі реабілітації людей з обмеженими можливостями
- •4.1. Порушення слухового аналізатора
- •4.2. Порушення зорового аналізатора
- •4.3. Порушення опорно-рухового апарату
- •4.4. Відхилення інтелектуального розвитку
- •Питання для самоконтролю
Питання для самоконтролю
1. Рівень розвитку рухових якостей людей з порушеннями слуху.
2. Методика проведення занять з оздоровчого плавання при порушеннях слуху.
3. Завдання занять оздоровчим плаванням людей з порушенням зору.
4. Методика проведення занять з оздоровчого плавання при порушеннях зорового аналізатору.
5. Класифікація порушень опорно-рухового апарату.
6. Методика проведення занять з оздоровчого плавання людей з пошкодженням хребта.
7. Методика проведення занять з оздоровчого плавання людей з ампутацією кінцівок.
8. Назвіть ступені виявлення відхилень інтелектуального розвитку.
9. Рівень розвитку рухових якостей людей з відхиленнями інтелектуального розвитку.
10. Значення фізичних вправ та плавання людей з відхиленнями інтелектуального розвитку.
11. Організація діяльності центру інвалідного спорту «Інваспорт»
