- •Завдання до фахової контрольної роботи слухачів курсів підвищення кваліфікації за напрямом «Географія» і рівень
- •105. Укажіть місто Харківської області, яке знаходиться у ііі географічному часовому поясі
- •106. Що зумовило переміщення виробництва легкових автомобілів з високорозвинених країн до країн нової індустріалізації?
- •118. Місто України, де полуденна висота Сонця над горизонтом 21 березня дорівнює висоті Полярної зорі над горизонтом у цьому ж населеному пункті:
- •119. На топографічній карті масштабу 1:25 000 Харківський зоопарк займає приблизно 3,5 см2. Значить, його реальна площа:
- •120. У серпні 2015 року вища точка країни отримала назву гора Деналі (уточнена висота 6190 м). А раніше ця вершина називалася:
- •Іі рівень
- •1. Укажіть відповідність між основними поняттями методики навчання географії та їх визначеннями
- •2. Установіть відповідність між основними питаннями методики навчання географії та ключовими поняттями методики
- •3. Установіть відповідність між функціональними компонентами предметних компетенцій та їх характеристиками
- •4. Установіть відповідність між назвами документів, що визначають зміст географічної освіти та їх характеристиками
- •Укажіть відповідність між методами навчання за характером навально-пізнавальної діяльності учнів та їх характеристиками
- •6. Укажіть відповідність між видами географічних знань та їх прикладами
- •7. Укажіть відповідність між вербальними методичними прийомами та особливостями їх використання
- •8. Укажіть відповідність між прикладними методичними прийомами та особливостями їх використання
- •9. Укажіть відповідність між типами географічних знань та їх характеристиками
- •10. Укажіть відповідність між групами засобів навчання та типами (видами) засобів навчання, що до них входять
- •11. Укажіть відповідність між елементами підручника з географії та його характеристиками
- •12. Укажіть відповідність між видами програмних засобів навчального призначення та їх призначенням
- •13. Укажіть відповідність між формами організації навчально-пізнавальної діяльності учнів з географії та їх характеристиками
- •14. Укажіть відповідність між традиційними типами уроків та їх особливостями
- •15. Установіть відповідність між нетрадиційними видами уроку та їх характеристиками
- •16. Установіть відповідність між формами позакласного навчання географії та їх характеристиками
- •17. Знайдіть відповідність між формами тестових завдань та їх особливостями
- •18. Знайдіть відповідність між структурою уроку та дидактичною технологією
- •33. Визначте відповідність між тектонічними структурами та корисними копалинами, що з ними пов’язані
- •34. Визначте відповідність між типами ґрунтів та регіонами їх поширення
- •35. Установіть відповідність між промисловим підприємством та оптимальною для його функціонування транспортною інфраструктурою промислового центру в Україні.
- •36. Установіть відповідність між назвами вітрів та островами, на клімат яких вони впливають упродовж року.
- •37. Визначте відповідність між позначеннями корисних копалин та тектонічними структурами України, у межах яких вони залягають:
- •38. Визначте відповідність між галузями лісової промисловості та принципами їх розміщення:
- •44. Установіть відповідність між формами рельєфу в Україні та типовими для них природними ландшафтами
- •45. Установіть відповідність між країнами Латинської Америки та їхніми характеристиками.
- •46. Доберіть з таблиці для кожної області сукупність показників, що відображають її частки в запасах корисних копалин в Україні
- •47. До кожного виду міграції доберіть приклад переміщення населення в Україні.
- •48. Установіть відповідність між формою міжнародних економічних зв’язків та
- •49. Установіть відповідність між півостровом та типовим для нього природним
- •50. Схарактеризуйте країну за її місцем на світовому ринку кольорових металів.
- •51 Установіть назву країни Європи за її характеристикою.
- •52. Установіть відповідність між показником, що характеризує населення України, і порядком його обчислення
- •53 Визначте країну за її характеристикою
- •2. Розглянувши прапори міст та прочитавши інформацію, запишіть відповідь (назву міста) у правий стовпчик таблиці
- •Україна славна не лише здобутками індустріальних гігантів великих міст. За гербами та цікавими фактами спробуйте розпізнати невеликі, але самобутні міста України. Нанесіть їх на контурну карту.
- •Визначте за поданою інформацією міста, у яких розміщені зазначені підприємства. Нанесіть їх на контурну карту України.
- •Визначте за поданою інформацією моря Світового океану.
- •7. За наведеними фактами визначте назви географічних об’єктів та запишіть їх біля відповідного номера.
- •Розгляньте частину аркуша топографічної карти та розв’яжіть задачі.
33. Визначте відповідність між тектонічними структурами та корисними копалинами, що з ними пов’язані
Д1 Український щит А2 Дніпровсько-Донецька западина В3 Закарпатська западина Г4 Галицько-Волинська западина
|
А природний газ Б калійна сіль В поліметалеві руди Г кам’яне вугілля Д буре вугілля |
34. Визначте відповідність між типами ґрунтів та регіонами їх поширення
В1 дерново-підзолисті Г2 опідзолені чорноземи Д3 звичайні чорноземи А4 буроземні гірсько-лучні
|
А Карпати Б Кримські гори В Полісся Г Лісостеп Д Степ |
35. Установіть відповідність між промисловим підприємством та оптимальною для його функціонування транспортною інфраструктурою промислового центру в Україні.
Б1 цукровии завод В2 металургійний комбінат Д3 нафтопереробний комбінат А4 атомна електростанція
|
А потужна лінія електропередачі, шляхи з твердим покриттям Б автомобільні дороги з твердим покриттям від підприємства до всіх населених пунктів сировинної зони в радіусі 50-70 км В транспортний вузол, що включає передусім залізниці, потужну лінію електропередачі, газопровід Г залізничний вузол, нафтопровід або морський порт, спроможний приймати танкери Д автомобільна магістраль, що сполучає аеропорт і залізничну станцію |
36. Установіть відповідність між назвами вітрів та островами, на клімат яких вони впливають упродовж року.
Б1 мусони В2 західні Г3 пасати А4 східні полярні
|
А о. Великобританія Б Японські о-ви В о. Сицилія Г о. Мадагаскар Д о. Гренландія |
37. Визначте відповідність між позначеннями корисних копалин та тектонічними структурами України, у межах яких вони залягають:
В Б А
Д |
А Український щит Б Донецька складчаста структура В Закарпатська западина Г Скіфська плита Д Передкарпатський прогин |
38. Визначте відповідність між галузями лісової промисловості та принципами їх розміщення:
Б1 лісозаготівля В2 виробництво меблів Д3 виробництво паперу А4 лісохімічна промисловість |
А у районах накопичення відходів лісової промисловості Б у районах зосередження лісових ресурсів В орієнтовані на споживача Г орієнтовані на кваліфіковану робочу силу Д орієнтовані на сировинні та водні ресурси |
39. Визначте відповідність між типами сільськогосподарських машин і центрами їх виробництва:
Д1 плуги А2 зернозбиральні комбайни Г3 сівалки В4 трактори
|
А Херсон Б Вінниця В Харків Г Кіровоград Д Одеса |
40. Установіть відповідність між типами електростанцій та їхніми назвами
В1 атомна Б2 теплова Г3 гідравлічна А4 вітрова
|
А Донузлавська Б Бурштинська В Хмельницька Г Дністровська Д «Перове» |
41. Визначте відповідність між категоріями заповідного фонду та об’єктами охорони природи
А1 природний заповідник Б2 біосферний заповідник В3 національний природний парк Д4 регіональний ландшафтний парк
|
А «Медобори» Б Чорноморський В «Подільські Товтри» Г «Софіївка» Д Тилігульський |
42. Визначте відповідність між меншими і більшими природними об’єктами
Д1 Обитічна коса Г2 Тендрівська коса Б3 г. Могила-Мечетна А4 г. Берда
|
А Хотинська височина Б Донецька височина В Приазовська височина Г Чорне море Д Азовське море |
43. Знайдіть відповідність між формами тестових завдань та їх особливостями
Б1 завдання з однією правильною відповіддю Г2 завдання на встановлення відповідності В3 завдання на встановлення правильної послідовності Д4 завдання множинного вибору |
А потрібно отримати числовий результат Б до кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний В розташувати факти, події, об’єкти, у певному порядку Г пропонується співвіднести матеріал двох колонок Д пропонується сім варіантів відповіді, серед яких лише три правильні. |
