- •Завдання до фахової контрольної роботи слухачів курсів підвищення кваліфікації за напрямом «Географія» і рівень
- •105. Укажіть місто Харківської області, яке знаходиться у ііі географічному часовому поясі
- •106. Що зумовило переміщення виробництва легкових автомобілів з високорозвинених країн до країн нової індустріалізації?
- •118. Місто України, де полуденна висота Сонця над горизонтом 21 березня дорівнює висоті Полярної зорі над горизонтом у цьому ж населеному пункті:
- •119. На топографічній карті масштабу 1:25 000 Харківський зоопарк займає приблизно 3,5 см2. Значить, його реальна площа:
- •120. У серпні 2015 року вища точка країни отримала назву гора Деналі (уточнена висота 6190 м). А раніше ця вершина називалася:
- •Іі рівень
- •1. Укажіть відповідність між основними поняттями методики навчання географії та їх визначеннями
- •2. Установіть відповідність між основними питаннями методики навчання географії та ключовими поняттями методики
- •3. Установіть відповідність між функціональними компонентами предметних компетенцій та їх характеристиками
- •4. Установіть відповідність між назвами документів, що визначають зміст географічної освіти та їх характеристиками
- •Укажіть відповідність між методами навчання за характером навально-пізнавальної діяльності учнів та їх характеристиками
- •6. Укажіть відповідність між видами географічних знань та їх прикладами
- •7. Укажіть відповідність між вербальними методичними прийомами та особливостями їх використання
- •8. Укажіть відповідність між прикладними методичними прийомами та особливостями їх використання
- •9. Укажіть відповідність між типами географічних знань та їх характеристиками
- •10. Укажіть відповідність між групами засобів навчання та типами (видами) засобів навчання, що до них входять
- •11. Укажіть відповідність між елементами підручника з географії та його характеристиками
- •12. Укажіть відповідність між видами програмних засобів навчального призначення та їх призначенням
- •13. Укажіть відповідність між формами організації навчально-пізнавальної діяльності учнів з географії та їх характеристиками
- •14. Укажіть відповідність між традиційними типами уроків та їх особливостями
- •15. Установіть відповідність між нетрадиційними видами уроку та їх характеристиками
- •16. Установіть відповідність між формами позакласного навчання географії та їх характеристиками
- •17. Знайдіть відповідність між формами тестових завдань та їх особливостями
- •18. Знайдіть відповідність між структурою уроку та дидактичною технологією
- •33. Визначте відповідність між тектонічними структурами та корисними копалинами, що з ними пов’язані
- •34. Визначте відповідність між типами ґрунтів та регіонами їх поширення
- •35. Установіть відповідність між промисловим підприємством та оптимальною для його функціонування транспортною інфраструктурою промислового центру в Україні.
- •36. Установіть відповідність між назвами вітрів та островами, на клімат яких вони впливають упродовж року.
- •37. Визначте відповідність між позначеннями корисних копалин та тектонічними структурами України, у межах яких вони залягають:
- •38. Визначте відповідність між галузями лісової промисловості та принципами їх розміщення:
- •44. Установіть відповідність між формами рельєфу в Україні та типовими для них природними ландшафтами
- •45. Установіть відповідність між країнами Латинської Америки та їхніми характеристиками.
- •46. Доберіть з таблиці для кожної області сукупність показників, що відображають її частки в запасах корисних копалин в Україні
- •47. До кожного виду міграції доберіть приклад переміщення населення в Україні.
- •48. Установіть відповідність між формою міжнародних економічних зв’язків та
- •49. Установіть відповідність між півостровом та типовим для нього природним
- •50. Схарактеризуйте країну за її місцем на світовому ринку кольорових металів.
- •51 Установіть назву країни Європи за її характеристикою.
- •52. Установіть відповідність між показником, що характеризує населення України, і порядком його обчислення
- •53 Визначте країну за її характеристикою
- •2. Розглянувши прапори міст та прочитавши інформацію, запишіть відповідь (назву міста) у правий стовпчик таблиці
- •Україна славна не лише здобутками індустріальних гігантів великих міст. За гербами та цікавими фактами спробуйте розпізнати невеликі, але самобутні міста України. Нанесіть їх на контурну карту.
- •Визначте за поданою інформацією міста, у яких розміщені зазначені підприємства. Нанесіть їх на контурну карту України.
- •Визначте за поданою інформацією моря Світового океану.
- •7. За наведеними фактами визначте назви географічних об’єктів та запишіть їх біля відповідного номера.
- •Розгляньте частину аркуша топографічної карти та розв’яжіть задачі.
18. Знайдіть відповідність між структурою уроку та дидактичною технологією
1 Актуалізація, побудова знань, рефлексіяВ |
А Технологія інтерактивного уроку |
2 Зіткнення з питанням, що потребує розв’язання, збір і аналіз даних, визначення зв’язків і формулювання гіпотези, перевірка припущень, підсумкиГ |
Б Технологія особистісно орієнтованого уроку |
3 Вступ (мотивація, оголошення теми), основна частина (інформація, вправи), Підсумкова частинаА |
В Технологія критичного мислення |
4 Етап орієнтації, визначення мети, проектування, організація виконання плану діяльності, контрольно-оцінний етап, заключний етапБ |
Г Технологія проблемного навчання |
|
Д Технологія діалогічного навчання |
19. Установіть відповідність між напрямом географічного прогнозування та передбачуваним негативним явищем.
1 геоморфологічне прогнозуванняБ 2 метеорологічне прогнозуванняВ 3 гідрологічне прогнозуванняА 4 демографічне прогнозуванняГ |
А пересихання малих річок Б активізація зсувів В загроза смерчу Г депопуляція населення Д поглиблення економічної кризи
|
20. Установіть відповідність між природними об’єктами на території України та
районами їхнього розташування.
1 Олешківські піскиГ 2 печера СолдатськаД 3 Шацькі озераА 4 букові пралісиБ
|
А Волинське Полісся Б Українські Карпати В Поділля Г Причорномор’я Д Крим |
2
1. Доберіть
кожній області України (1–4) відповідні
показники щільності населення,
частки міського населення та природного
приросту населення, що
відображені
на діаграмах та позначені певною буквою
(А–Д). Зважте на те,
що
три різні характеристики населення
однієї області позначено на діаграмах
однаковою
буквою.
Г1 Волинська область
А2 Дніпропетровська область
В3 Одеська область
Д4 Чернігівська область
22. Установіть відповідність між групою галузей господарства та їхнім місцем в економіці Сполучених Штатів Америки.
Г1 торгівля, банківська справа Д2 маркетинг, високі технології (хай-тек) А3 чорна металургія, легка промисловість В4 електронне та авіакосмічне машинобудування
|
А старі галузі економіки, що традиційно відіграють важливу роль Б галузі, що забезпечують країну продовольством і сировиною В новітні галузі промисловості, що зосереджені в технополісах Г традиційні галузі сфери послуг Д нові галузі сфери послуг, що активно розвиваються з кінця ХХ ст. |
23. Укажіть відповідність між найбільш загальним географічним напрямом сучасної регіональної інвестиційної політики та країною, для якої він характерний.
Г1 захід → схід В2 схід → захід Б3 північ → південь А4 південь → північ
|
А Канада Б Італія В Китай Г Німеччина Д Україна |
2
4.
Установіть
відповідність між інформацією, що
характеризує країну, та цифрою, якою цю
країну позначено на карті:
5А країна, мовою якої користується населення більшості країн Латинської Америки
1Б країна, найбільша за чисельністю населення серед членів ЄС
2В країна, яка більшу частину електроенергії виробляє на атомних електростанціях
4Г єдина із позначених країн, чия столиця являється морським портом
25. Установіть відповідність між формами рельєфу в Україні та типовими для них природними ландшафтами.
1Б Розточчя 2Г Приазовська височина 3А Поліська низовина 4В Середньоруська височина
|
А мішанолісові Б широколистянолісові В лісостепові Г степові Д субальпійські |
26. Установіть відповідність між продукцією хімічної промисловості та центрами її виробництва в Україні.
1Д хімічні волокна 2Б азотні добрива 3А шини 4В синтетичні барвники
|
А Біла Церква Б Дніпродзержинськ В Рубіжне Г Ужгород Д Чернігів |
2
7. Установіть
відповідність між особливостями розвитку
галузей паливно-енергетичного комплексу
країн Європи та місцезнаходженням цих
країн, що позначене буквою на картосхемі
А1. розвиток нафтової і газової промисловості на шельфі Північного моря, скорочення видобутку кам’яного вугілля; основні виробники електроенергії – ТЕС
Г2 імпорт нафти, природного газу та вугілля, видобування і збагачення уранових руд; 3/4 електроенергії виробляють АЕС
Б3 закриття кам’яновугільних шахт, значна роль буровугільної промисловості, імпорт нафти та природного газу; найбільше електроенергії виробляють ТЕС
Д4 повна залежність від імпорту енергоносіїв; ТЕС використовують нафтопродукти розміщених у портах заводів, найбільші ГЕС побудовано в Альпах.
28. Установіть відповідність між типом ґрунту та природною зоною, у якій він поширений.
Б1 коричневі Г2 червоно-бурі В3 дерново-підзолисті ліси і чагарники А4 чорноземні |
А степ Б твердолистяні вічнозелені В мішані ліси Г савани і рідколісся Д пустелі й напівпустелі |
29. Установіть відповідність між типом клімату та технічною культурою, що
культивується переважно в цих кліматичних умовах.
Г1 помірно континентальний Д2 субтропічний середземноморський А3 тропічний вологий В4 екваторіальний |
А олійна пальма Б фінікова пальма В цукрова тростина Г льон-довгунець Д маслини |
3
0.
Установіть відповідність між природним
комплексом України та характерним для
нього показником лісистості, відображеним
на діаграмі.
В1 Степ
Б2 Лісостеп
Г3 Українські Карпати
А4 Полісся
31. Укажіть відповідність між сільськогосподарськими культурами та областями, де їх вирощують
Д1 картопля А2 цукровий буряк В3 ефіроолійні культури Б4 соняшник
|
А Вінницька Б Дніпропетровська В АР Крим Г Закарпатська Д Чернігівська |
32. Визначте відповідність між назвами тектонічних структур та їхнім розміщенням
В1 Скіфська платформа Б2 Дніпровсько-Донецька западина Д3 Український щит А4 Причорноморська западина |
А на півночі межує з Українським щитом Б розташована на лівому березі Дніпра В розташована в північній частині Кримського півострова Г розташована на крайньому південному сході України Д охоплює найбільшу частину території України |
