- •Организационное поведение
- •1. Извлечение из государственного образовательного стандарта
- •Цель и задачи изучаемой дисциплины, ее место в системе подготовки специалиста
- •Структура учебного курса и расчет учебных часов по темам
- •4. Программа курса
- •Тема 1. Основы поведения человека в организации
- •Тема 2. Основные теории и концепции организационного поведения
- •Тема 3. Личность как субъект организационного поведения
- •Тема 4. Группа как субъект организационного поведения
- •Тема 5. Организация как субъект организационного поведения
- •Тема 6. Изменения в организации и поведенческий маркетинг
- •Тема 7. Международная организация как субъект организационного поведения
- •Тема 8. Формирование российской модели организационного поведения
- •5. Краткий курс установочных лекций
- •Тема 1. Основы поведения человека в организации
- •2.1. Предмет и задачи организационного поведения
- •3.1. Система организационного поведения и ее структура
- •Тема 2. Основные теории и концепции организационного поведения
- •Тема 3. Личность как субъект организационного поведения
- •Тема 4. Группа как субъект организационного поведения
- •Тема 5. Организация как субъект организационного поведения
- •Цели организации
- •Модели организации
- •Организационная структура
- •10) Внешняя среда
- •6)Мотивация
- •7)Оценка результатов труда и вознаграждение
- •7) Оценка результатов труда:
- •Стиль руководства
- •Тема 6. Изменения в организации и поведенческий маркетинг
- •Изменения в организации и управление нововведениями
- •11. Поведенческий маркетинг
- •Тема 7. Международная организация как субъект организационного поведения
- •Тема 8. Формирование российской модели организационного
- •Планы семинарских (практических) занятий
- •Тема 1. Основы поведения человека в организации
- •Тема 2. Основные теории и концепции организационного поведения
- •Тема 3. Личность как субъект организационного поведения
- •Тема 4. Группа как субъект организационного поведения
- •Тема 5. Организация как субъект организационного поведения
- •Тема 6. Изменения в организации и поведенческий маркетинг
- •Тема 7. Международная организация как субъект организационного поведения
- •Тема 8. Формирование российской модели организационного
- •7. Рекомендации студентам по подготовке к семинарам (практическим занятиям)
- •8. Практикум (сборник заданий) по курсу
- •Методические рекомендации студентам очной и заочной форм обучения по организации самостоятельной работы
- •10. Тематика контрольных работ
- •11. Контрольные задания для самопроверки
- •Примерные вопросы для подготовки к экзамену
- •Список литературы с указанием обязательной и
- •Справочные издания
- •Российская энциклопедия по охране труда - http://slovari.Yandex.Ru/dict/trud
- •Словарь по экономике и финансам. Глоссарий.Ру - http://slovari.Yandex.Ru/dict/glossary
- •Современный экономический словарь - http://slovari.Yandex.Ru/dict/economic
- •Периодика
- •Интернет-ресурсы
- •Новый менеджмент (эл. Журнал) - http://www.New-management.Info/
- •Российский журнал менеджмента - http://www.Rjm.Ru/
- •Электронные издания
- •Базы данных
- •14. Словарь терминов
Планы семинарских (практических) занятий
Тема 1. Основы поведения человека в организации
План
Становление организационного поведения как научной дисциплины
2. Основные группы изменений в современном мире, определившие особенности организационного поведения
3. Особенности организационного поведения, проявляющиеся в современной России
4. Предмет и задачи организационного поведения
5. Задачи курса организационного поведения
6. Система организационного поведения и ее структура
7. Поведение и его природа
8. Структура сознания
9. Проектирование поведения
10. Человек и его природа
11. Социально-психологическая структура личности
12. Организация и ее природа
Тема 2. Основные теории и концепции организационного поведения
План
Теория психоанализа
Теория бихиоверизма
Теория гуманистической психологии
Тест «Как определить жизненные цели», упражнение экспериментального
характера «Развитие навыков и умений, связанных с организационным поведением»
Тест «Определение типа характера», разбор практических ситуаций
Тема 3. Личность как субъект организационного поведения
План
Личность и ее социальная роль в организации
Структура социальной роли
Установки личности
Личностный потенциал
Требования социальной роли
Стимулирующее подкрепление
Персональное развитие в организации
Личностный потенциал
Методы выявления профессиональных и личностных качеств работников
Моделирование поведения личности
. Упражнение «Групповая эффективность», тест «Какой вы коллега», тест «Умеете ли вы влиять на других»
Тема 4. Группа как субъект организационного поведения
Формирование группового поведения в организации
Основные типы групп
Этапы формирования группы и ее основные характеристики
Практическое занятие «Правила работы с неформальной группой»
Управление процессом сплоченности в группе
Коммуникативное поведение в группе
Лидерство в организации
Основные теории власти и влияния
Конфликты и управление поведением в конфликтных ситуациях
Упражнение экспериментального характера: успешное управление конфликтом, разбор практических ситуаций.
Тема 5. Организация как субъект организационного поведения
Анализ и конструирование организации
Ключевые точки проблемного управленческого поля
Мотивация и результативность
Теории мотивации
Организационная структура и ее элементы
Организационная структура и ее элементы
Стиль руководства
Личность руководителя и тип организации
Управление поведением организации
Упражнение «Формирование корпоративных ценностей», деловая игра
Тест «Определение степени мотивации личности к
успеху», упражнение экспериментального характера:
разработка системы эффективной оценки работы и оплаты.
Деловая игра «Разработка среды, мотивирующей работу»
