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Екзаменаційний білет № 13
І. Berichten Sie über den Phonembestand des deutschen Konsonantensystems. (Für diese voll beantwortete Frage gibt es höchstens 10 Punkten)
ІІ. Transkribieren Sie den vorgeschlagenen Textauszug und bezeichnen Sie graphisch die Intonation! Benutzen Sie die Tabellen der phonetischen Transkritinszeichen. (Für diese voll beantwortete Frage gibt es höchstens 10 Punkten)
Zum Geburtstag meines Bruders buk die Mutter einen wunderbaren Nusskuchen.
Unter der alten Buche, die vor dem Hause wuchs, las er stets ein Buch.
III. Erzählen Sie mit richtiger Intonation und deutschen Standardaussprache das Gedicht „Das Gras“von Bertold Brecht! (Für diese voll beantwortete Frage gibt es höchstens 10 Punkten)
ІV. Wählen Sie richtige Variante! (Für diese voll beantwortete Frage gibt es höchstens 10 Punkten)
1. Den deutschen Vokalphonemen liegen verschiedene phonologisch-wesentliche Merkmale modaler Art zugrunde. Wonach ist dieses Unterschied: «Nach diesem Merkmal zerfallen die Vokalphoneme in die Vokale der vorderen, mittleren und hinteren Reihe.»?
Unterschied nach der Zungenlage
Unterschied nach der Zungenhebung
Unterschied nach der Lippenbeteiligung
Unterschied nach der Quantität
2. Unterschied nach der Stabilität. Wählen Sie richtige Antwort.
alle deutschen Vokalphoneme zerfallen in lange und kurze Vokale
alle deutschen Vokalphoneme zerfallen in zwei Gruppen: in labialisierte und nichtlabialisierte.
alle deutschen Vokalphoneme zerfallen in zwei Gruppen: Monophthonge und Diphthonge
alle deutschen Vokalphoneme zerfallen in orale und nasale Vokale
3. Die deutschen Vokalphoneme weisen im Sprechkontinuum die Varianten wie folgt auf:… Wählen Sie falsche Antwort.
Positionsgebundene Varianten mit Neueinsatz
Positionsgebundene Varianten ohne Einsatz
halblange positionsgebundene Varianten
Teilweise Varianten
4. Das Problem der deutschen Diphthonge besteht darin,
ob sie selbständige Phoneme oder Phonemfolgen sind.
Dass die deutschen langen Vokale geschlossen und die kurzen – offen sind
Dass Das lange offene "e" das Prinzip der Symmetrie im System der deutschen Vokalphoneme verletzt
Dass viele Germanisten den deutschen Schwa-Laut als eine Phonemvariante betrachten
5. Die deutschen Konsonatenphoneme weisen im Sprechkontinuum die Varianten wie folgt auf: … (Finden Sie falsche Antwort)
Stimmhafte Phoneme haben im Auslaut ihre stellungsbedingten stimmlosen Varianten
Stimmlose Phoneme /p,t,k/ haben in bestimmten Positionen ihre stellungsbedingten aspirierten und nicht aspirierten Varianten
Das Phonem /j/ hat seine positionsgebundene Variante das überkurze /i/
Das Phonem "sch" hat zwei lokale Merkmale - Alveolarität und Palatalität
6. Der Laut ist …?
a) materiell, individuell, unwiederholbar, momentan, unzählbar
b) abstrakt, zählbar, konstant
c) materiell, individuell, abstrakt, zählbar
d) unwiederholbar, momentan, unzählbar, konstant
7. In wie vielen Etappen werden die Phoneme als solche nachgewiesen?
a) in zwei Etappen
b)in drei Etappen
c) in vier Etappen
d) in fünf Etappen
8. Der Sprachlaut (das Phonem) ist…
a) momentan, unzählbar, konstant
b) unwiederholbar, momentan, unzählbar
c) abstrakt, zählbar, konstant
d) materiell, individuell, abstrakt
9. Wer gilt als Begründer der modernen Lehre von Phonem?
a) der russische Sprachforscher N.S. Trubetzkoy
b) der russische Sprachforscher R.O. Jakobson
c)der russisch-polnische Sprachwissenschaftler I.A. Bodouin de Courtenay
d) richtige Antwort fehlt
10. Welche Funktionen übt das Phonem aus?
a) tektonische, konstitutive
b) vereinigende, differenzierende
c) unterscheidende, distinktive
d) tektonische , differenzierende und vereinigende
Затверджено на засіданні кафедри німецької філології протокол № 7 від “10” _березня 2016 р.
Зав.кафедри Романова Н.В. Екзаменатор___________________Жигоренко І.Ю.
(підпис) (прізвище, ініціали) (підпис) (прізвище, ініціали)
Мелітопольський державний педагогічний університет імені Богдана Хмельницького
(назва вищого навчального закладу) форма № у - 5.09
Спеціальність: Мова і література (німецька)
Навчальний предмет: Теоретичний курс основної іноземної мови Семестр ІІ, VІІІ
(теоретична фонетика)
