Мелітопольський державний педагогічний університет імені Богдана Хмельницького

(назва вищого навчального закладу) форма № у - 5.09

Спеціальність: Мова і література (німецька)

Навчальний предмет: Теоретичний курс основної іноземної мови Семестр ІІ, VІІІ

(теоретична фонетика)

Екзаменаційний білет № 1

І. Berichten Sie über die Forschungsrichtungen im Bereich der Phonetik. (Für diese voll beantwortete Frage gibt es höchstens 10 Punkten)

ІІ. Transkribieren Sie den vorgeschlagenen Textauszug und bezeichnen Sie graphisch die Intonation! Benutzen Sie die Tabellen der phonetischen Transkritinszeichen. (Für diese voll beantwortete Frage gibt es höchstens 10 Punkten)

Ende gut, alles gut.

Betrug ist selten klug.

Übermut tut selten gut.

Ein gutes Gewissen ist das beste Ruhekissen.

III. Erzählen Sie mit richtiger Intonation und deutschen Standardaussprache das Gedicht „Kophtisches Lied“ (lange Variante) von Johann Wolfgang von Goethe! (Für diese voll beantwortete Frage gibt es höchstens 10 Punkten)

ІV. Wählen Sie richtige Variante! (Für diese voll beantwortete Frage gibt es höchstens 10 Punkten)

1. Wer schrieb, dass der Gegenstand der Phonetik die Lautmittel in all ihren Erscheinungsformen und Funktionen sind?

a) Prof. L.S. Sinder

b) Prof. L.R. Sinder

c) Prof. L.D. Rinder

d) Prof. L.K. Rinder

2. Bis wann war Phonetik keine selbständige linguistische Disziplin?

a) bis Ende des 20. Jahrhunderts

b) bis Ende des 16. Jahrhunderts

c) bis Ende des 19. Jahrhunderts

d) bis Ende des 18. Jahrhunderts

3. Welche Periode der Phonetikentwicklung dauerte etwa bis zum V. Jahrhundert vor Christi Geburt?

a) Die Periode des Verfalls

b) Die Periode des Aufblühens

c) Die Periode der Antike

d) Die vorhistorische Periode

4. Wie heißt der Weg der zu übermittelnden Nachricht?

a)Schrift

b) Kanal

c) Mimik

d) Gesten

5. Welche Phonetik kann synchronisch und diachronisch sein?

a) Die allgemeine Phonetik

b) Die experimentelle Phonetik

c) Die beschreibende (synchronische) Phonetik

d) Die vergleichende (komparative) Phonetik

6. Wer schlägt vor, nicht über die distinktive Funktion der Betonung zu sprechen, sondern über die wortidentifizierende?

a) L.R.Sinder

b) O.S. Achmanova

c) R.O. Jakobson

d) N.S.Trubetzkoy

7. Welche Funktionen der Intonation gibt es?

a) kommunikative

b) emotional-expressive

c) gestaltende

d) alle

8. Die physiologische Grundlage der Intonation bilden…?

a) die Atmung, die Stimme und die Artikulation

b) die Intonation eine Gesamtheit von Grundtonfrequenz

c) Intensität und Dauer der Laute

d) richtige Antwort fehlt

9. Unter Lautstärke versteht man …?

a) die objektive Wahrnehmung der Intensität.

b) die subjektive Wahrnehmung der Intensität.

c) die Schallabwesenheit

d) die Tonhöhenveränderungen

10. Was versteht man unter der Sprechmelodie?

a) die Schallabwesenheit, die in der Rede oft (aber nicht immer) als Grenzsignal dient

b) die kombinierte Tätigkeit von Atmungsorgan, Kehlkopf und Allsalzraum bestimmt

c) die Tonhöhenveränderungen, die den Ausspruch zu einer Einheit gestalten und dabei ausdrucksgeladen sind.

d) die subjektive Wahrnehmung der Intensität.

Затверджено на засіданні кафедри німецької філології протокол № 7 від “10” _березня 2016 р.

Зав.кафедри Романова Н.В. Екзаменатор___________________Жигоренко І.Ю.

(підпис) (прізвище, ініціали) (підпис) (прізвище, ініціали)

Мелітопольський державний педагогічний університет імені Богдана Хмельницького

(назва вищого навчального закладу) форма № у - 5.09

Спеціальність: Мова і література (німецька)

Навчальний предмет: Теоретичний курс основної іноземної мови Семестр ІІ, VІІІ

(теоретична фонетика)