- •Ситуационный анализ
- •Этапы ситуационного анализа:
- •Сбор демографических и общих данных:
- •Эпидемиологическое стоматологическое обследование Эпидемиология
- •Необходимая информация об этиологических факторах
- •Анализ существующей системы стоматологической помощи
- •Уровень стоматологической помощи (усп)
- •Заключение (интерпретация полученных данных)
- •Постановка задач программы
- •Глобальные цели воз
- •Научное обоснование поставленной задачи
- •Эффективность методов профилактики (воз, 1984)
- •Разработка программы
- •В организации программы должны участвовать
- •Контингент
- •Персонал, участвующий в программе
- •Экономическая эффективность
План:
1.Ситуационный анализ;
2.Постановка задач;
3.Разработка программы;
4.Внедрение программы;
5.Оценка эффективности программы.
Ситуационный анализ
Ситуационный анализ – это врачебный логический анализ:
- стоматологической заболеваемости в той социальной группе, где планируется проведение профилактических мероприятий;
- влияния внешних факторов на возникновение и развития данных заболеваний.
Этапы ситуационного анализа:
-Разработка схемы проведения мероприятий в рамках ситуационного анализа и согласование работы с местной властью;
-Сбор демографических и общих данных;
-Проведение эпидемиологического стоматологического исследования;
-Анализ существующей системы стоматологической помощи;
-Статистический анализ полученных данных;
-Логический анализ полученных данных и формулировка заключения.
Проводится врачом-стоматологом!
Сбор демографических и общих данных:
в школе:
-всего детей в школе;
-из них детей младшего, среднего и старшего школьного возраста;
-количество детей по классам;
- процент ежегодного прироста детей школьного возраста.
в регионе:
-количество детского населения всего;
-процент ежегодного прироста населения;
-количество детей до 1 года;
-количество организованных детей дошкольного возраста;
-количество школьников;
-количество детских садов;
-количество школ;
-количество детских домов и интернатов;
-соотношение городского и сельского населения;
-количество беременных в год.
Эпидемиологическое стоматологическое обследование Эпидемиология
(др.-греч. ἐπιδημία – имеющая всенародное распространение; др.-греч. λόγος – учение)
общемедицинская наука, изучающая закономерности возникновения и распространения заболеваний различной этиологии с целью разработки профилактических мероприятий.
Предмет эпидемиологии:
- заболеваемость – совокупность случаев болезни на определенной территории в определенное время среди определенной группы населения;
- этиологические и другие факторы, которые могут позволить вести борьбу с этими заболеваниями или воздействовать на них.
Методика исследования зубов должна быть упрощенной, т.е. необходимо лишь определить, поражен зуб кариесом или нет, не касаясь деталей (расположения и глубины кариозной полости, вариантов осложнения кариеса и т.д.).
Необходимая информация об этиологических факторах
В учреждениях здравоохранения
- общее состоянии здоровья населения;
- наличие и распространенность вредных привычек среди населения.
При изучении характера питания населения обращают внимание на:
•наличие разнообразия продуктов в рационе питания;
•возможные особенные стереотипы пищевого поведения в регионе;
•потребление сахара и сладких продуктов (при наличии соответствующих данных вычисляется среднее количество употребляемого сахара на одного человека в год);
•режим питания.
В Роспотребнадзоре:
- климатогеографические особенности (для того, чтобы определить климат местности: жаркий, умеренный или холодный);
- содержание фторида в питьевой воде (при необходимости образцы питьевой воды из колодцев, скважин, водопроводных кранов отправляют в лабораторию на анализ);
- загрязнение окружающей среды соединениями фтора, тяжелыми металлами или кислотами.
