- •Программа летнего отдыха «Демократическая республика «Триколор»
- •Информационная карта
- •Пояснительная записка
- •Распорядок дня:
- •План сезона
- •1 День – «Основание городов»
- •1 Блок: Заезд.
- •2 Блок:«Знакомство с территорией» (рвс).
- •3 Блок:«Собрание городов-государств» (ов).
- •1 Блок: Заезд.
- •2 Блок: «Знакомство с территорией» (Квиз).
- •3 Блок:«Собрание городов-государств» (ов).
- •2 День – «Прокладывание дорог и путей в соседние города»
- •1 Блок:«Собрание городов-государств» (ов, подготовка к концерту открытия).
- •2 Блок:Игра по станциям «Соседи»
- •3 Блок: «Рады познакомиться» (Вожатский концерт)
- •2 Блок: «Кто твой «Товарищ?»
- •Бойцовка – это вам не курточка!
- •Традиции галстука
- •Традиции орлятского круга
- •Статус в отряде
- •Как всё было
- •Должности в отряде
- •Традиции спо «Товарищ»
- •3 Блок: «Рады познакомиться» (Вожатский концерт)
- •3 День – «Регистрация городов»
- •1 Блок:«Собрание городов-государств» (ов, подготовка к концерту открытия).
- •2 Блок: Городам-государствам быть!» (Линейка открытия).
- •3 Блок:«Танцы, танцы, танцуй» (Дискотека).
- •4 День – «в городе нашем есть веселая улица»
- •1 Блок:«Работа в кружках и по интересам»
- •2 Блок: «Где логика у вожатых?»
- •4 Раунд «Чего не хватает?»:
- •3 Блок: Шоу «Интуиция»
- •5 День – «День города»
- •1 Блок:«Работа в кружках и по интересам»
- •День 6 «Разговаривать не надо, приседайте до упада!»
- •1 Блок:«Работа в кружках и по интересам»
- •3 Блок: «Мама, папая, я- спортивная семья» (Командные соревнования)
- •1 Блок:«Работа в кружках и по интересам»
- •7 День – «Танцуй, Россия»
- •1 Блок:«Работа в кружках и по интересам»
- •3 Блок: Дискотека в Русском-народном стиле
- •1 Блок:«Работа в кружках и по интересам»
- •2 Блок: ктд «Россия, расскажи мне обо мне», познавательный блок
- •3 Блок: Дискотека в Русском-народном стиле
- •8 День – «Мудрость поколений»
- •1 Блок:«Работа в кружках и по интересам»
- •3 Блок: Урок мудрости: «1 миллиметр Победы»
- •День 9 «Полки идут стеной, красиво держат строй!!»(Зарница)
- •2 Блок. «Артефакты»
- •3 Блок: «Поиск флага»
- •2 Блок: «Курс молодого бойца»
- •3 Блок: Ток-шоу «Единичка»
- •День 10 «Полки идут стеной, красиво держат строй!» (Зарница)
- •1 Блок: «Флаги»
- •2 Блок: ктд «Письма с фронта»
- •«Чтения» (вожатые читают письма с фронта)
- •«Тебе пишу»
- •3 Блок: Линейка закрытия, смотр песни и строя
- •1 Блок: ктд «Корабли»
- •День 11 «Мы попали в сети»
- •3 Блок: Урок мудрости «Сеть»
- •1 Блок: Работа в кружках и по интересам
- •2 Блок: Интеллектуальная игра «в древнем государстве «Сеть»
- •3 Блок: Урок мудрости «Сеть»
- •12 День – «Галактический коктейль»
- •1 Блок: «Работа в кружках и по интересам»
- •2 Блок: Дружинная игра «Ценный метеорит»
- •3 Блок: Экономическая игра «Монополия»
- •1 Блок: «Работа в кружках и по интересам»
- •2 Блок: «Захват территории»
- •3 Блок: Экономическая игра «Монополия»
- •13 День «а в нашем городе снимают новый клип!»
- •1 Блок: «Работа в кружках и по интересам»
- •2 Блок: «Все профессии нужны, все профессии важны»
- •3 Блок: «Камера! мотор!»
- •14 День – «к нам едет модельер»
- •15 День – «Хохлома, волжский плес, ширь полей, плач берез»
- •1 Блок:«Работа в кружках и по интересам»
- •2 Блок: «Русские народны забавы»
- •3 Блок: «Сказания»
- •2 Блок: «Пословицы-поговорки»
- •3 Блок: «Сказания»
- •16 День – «Всё смешалось, люди, кони… (день наоборот)»
- •1 Блок:Подготовка к концерту закрытия - ов
- •2 Блок: Дружинная игра «Время неожиданностей»
- •3 Блок: Дружинная игра «Круговорот»
- •17 День – «Человек человеку – друг!»
- •2 Блок: «Построили»
- •18 День – «Пора в дорогу, старина…»(Выезд)
- •Программа работы кружка «Юный журналист»
- •Урок мудрости «Сеть» Действующие лица:
День 6 «Разговаривать не надо, приседайте до упада!»
Линейка (на утреннем сборе отрядов): выходят спортсмены, занимаются своим видами спорта (легкая, тяжелая атлетика, плавание, бокс и т.д.). Начинают спорить, какой вид спорта лучший!
Приходит судья (тренер) и ругает их. Итог: все виды спорта хороши! Кому то по душе бокс, а кому-то шахматы. Не нужно спорить!
Сухая:
1 Блок:«Работа в кружках и по интересам»
2 блок: Коридор ловкости (индивидуальные соревнования)
Цель: развитие физических способностей детей.
На спортивном поле находятся спортивные свободные стоянки. Результаты каждого участники фиксируются в протоколе.
ФИО |
Возраст |
Отряд |
Кол-во(за время) либо время |
Победитель определяется на каждой стоянке, в каждой возрастной категории. Стоянки: 1)Пресс. Участник качает пресс в течение 30 секунд. Побеждает участник, сделавший больше всех подъемов корпуса. 2)Подтягивания. Участник делает подтягивания на турнике. Побеждает участник, сделавший больше всех подтягиваний.
3)Снайпер (баскетбол). Участники кидают мяч в баскетбольное кольцо с разных позиций, обозначенных проводящим.
4)Снайпер (футбол). Задача участника забить мяч в ворота с расстояния 15 метров. Всего 7 попыток. Участникам, забившим 7 из 7 голов, проводящий назначает одно и то же доп. Время (примерно за 10 минут до окончания мероприятия) и проводит между ними дополнительный матч. Побеждает участник, забивший больше всех голов.
5)Отжимания. Участник отжимается столько, сколько он может. Побеждает участник, сделавший больше всех отжиманий.
6)Скакалка. Участник прыгает через скакалку в течение 1 минуты. Побеждает участник, сделавший больше всех прыжков.
7)Обруч. Участник крутит обруч. Проводящий засекает время. Побеждает участник, прокрутивший обруч дольше всех.
8)Викторина. Участникам задают 15 вопросов, связанных с историей олимпиады. За каждый правильный ответ участник получает балл. Побеждает участник, набравший больше всех баллов.
1.с каким интервалом времени проводятся олимпийские игры?( каждые 4 года)
2.откуда пошла традиция проведения олимпийских игр?(древняя греция)
3.где проводились олимпийские игры 1896 года?(Афины)
4.на какие 2 вида делятся современные олимпийские игры?(летние и зимние)\
5. что является символом олимпийских игр? (5 колец)
6. перечислите цвета 5 колец-символов. ( в верхнем ряду — голубой, чёрный и красный. В нижнем ряду — жёлтый и зеленый)
7. девиз олимпийских игр (быстрее, выше, сильнее)
8. в какой стране олимпийские игры проводились чаще всего?(США,8 раз)
9. в каком году состоялась XXII Летняя Олимпиада в Москве? (1980)
10 что такое параолимпийские игр?(олимп игры для людей с ограниченными возможностями)
11. с какого года начались параолимпийские игры?(1960)
12.назовите 5 стран, в которых когда-либо проводились олимпийские игры.( Франция, США, Канада, Россия, Япония)
13.с какого года Россия начала участвовать в летних олимп играх?(1952)
14.что вручают победителю вместе с медалью?(оливковою ветвь)
15.талисман России в олимпийских играх бла бла (медведь)
9)Бег. Участник совершает забег на 60 метров. Проводящий засекает время. Побеждает участник, пробежавший быстрее всех.
10)Челночный бег. Участник совершает челночный бег. Проводящий засекает время. Побеждает участник, пробежавший быстрее всех.
11)Метание ядра. Участник метает теннисный мячик 3 раза. Расстояние, на которое улетело «ядро» замеряется. Наилучший результат фиксируется в протоколе. . Побеждает участник, метнувший «ядро» дальше всех.