- •Программа летнего отдыха «Демократическая республика «Триколор»
- •Информационная карта
- •Пояснительная записка
- •Распорядок дня:
- •План сезона
- •1 День – «Основание городов»
- •1 Блок: Заезд.
- •2 Блок:«Знакомство с территорией» (рвс).
- •3 Блок:«Собрание городов-государств» (ов).
- •1 Блок: Заезд.
- •2 Блок: «Знакомство с территорией» (Квиз).
- •3 Блок:«Собрание городов-государств» (ов).
- •2 День – «Прокладывание дорог и путей в соседние города»
- •1 Блок:«Собрание городов-государств» (ов, подготовка к концерту открытия).
- •2 Блок:Игра по станциям «Соседи»
- •3 Блок: «Рады познакомиться» (Вожатский концерт)
- •2 Блок: «Кто твой «Товарищ?»
- •Бойцовка – это вам не курточка!
- •Традиции галстука
- •Традиции орлятского круга
- •Статус в отряде
- •Как всё было
- •Должности в отряде
- •Традиции спо «Товарищ»
- •3 Блок: «Рады познакомиться» (Вожатский концерт)
- •3 День – «Регистрация городов»
- •1 Блок:«Собрание городов-государств» (ов, подготовка к концерту открытия).
- •2 Блок: Городам-государствам быть!» (Линейка открытия).
- •3 Блок:«Танцы, танцы, танцуй» (Дискотека).
- •4 День – «в городе нашем есть веселая улица»
- •1 Блок:«Работа в кружках и по интересам»
- •2 Блок: «Где логика у вожатых?»
- •4 Раунд «Чего не хватает?»:
- •3 Блок: Шоу «Интуиция»
- •5 День – «День города»
- •1 Блок:«Работа в кружках и по интересам»
- •День 6 «Разговаривать не надо, приседайте до упада!»
- •1 Блок:«Работа в кружках и по интересам»
- •3 Блок: «Мама, папая, я- спортивная семья» (Командные соревнования)
- •1 Блок:«Работа в кружках и по интересам»
- •7 День – «Танцуй, Россия»
- •1 Блок:«Работа в кружках и по интересам»
- •3 Блок: Дискотека в Русском-народном стиле
- •1 Блок:«Работа в кружках и по интересам»
- •2 Блок: ктд «Россия, расскажи мне обо мне», познавательный блок
- •3 Блок: Дискотека в Русском-народном стиле
- •8 День – «Мудрость поколений»
- •1 Блок:«Работа в кружках и по интересам»
- •3 Блок: Урок мудрости: «1 миллиметр Победы»
- •День 9 «Полки идут стеной, красиво держат строй!!»(Зарница)
- •2 Блок. «Артефакты»
- •3 Блок: «Поиск флага»
- •2 Блок: «Курс молодого бойца»
- •3 Блок: Ток-шоу «Единичка»
- •День 10 «Полки идут стеной, красиво держат строй!» (Зарница)
- •1 Блок: «Флаги»
- •2 Блок: ктд «Письма с фронта»
- •«Чтения» (вожатые читают письма с фронта)
- •«Тебе пишу»
- •3 Блок: Линейка закрытия, смотр песни и строя
- •1 Блок: ктд «Корабли»
- •День 11 «Мы попали в сети»
- •3 Блок: Урок мудрости «Сеть»
- •1 Блок: Работа в кружках и по интересам
- •2 Блок: Интеллектуальная игра «в древнем государстве «Сеть»
- •3 Блок: Урок мудрости «Сеть»
- •12 День – «Галактический коктейль»
- •1 Блок: «Работа в кружках и по интересам»
- •2 Блок: Дружинная игра «Ценный метеорит»
- •3 Блок: Экономическая игра «Монополия»
- •1 Блок: «Работа в кружках и по интересам»
- •2 Блок: «Захват территории»
- •3 Блок: Экономическая игра «Монополия»
- •13 День «а в нашем городе снимают новый клип!»
- •1 Блок: «Работа в кружках и по интересам»
- •2 Блок: «Все профессии нужны, все профессии важны»
- •3 Блок: «Камера! мотор!»
- •14 День – «к нам едет модельер»
- •15 День – «Хохлома, волжский плес, ширь полей, плач берез»
- •1 Блок:«Работа в кружках и по интересам»
- •2 Блок: «Русские народны забавы»
- •3 Блок: «Сказания»
- •2 Блок: «Пословицы-поговорки»
- •3 Блок: «Сказания»
- •16 День – «Всё смешалось, люди, кони… (день наоборот)»
- •1 Блок:Подготовка к концерту закрытия - ов
- •2 Блок: Дружинная игра «Время неожиданностей»
- •3 Блок: Дружинная игра «Круговорот»
- •17 День – «Человек человеку – друг!»
- •2 Блок: «Построили»
- •18 День – «Пора в дорогу, старина…»(Выезд)
- •Программа работы кружка «Юный журналист»
- •Урок мудрости «Сеть» Действующие лица:
1 Блок:Подготовка к концерту закрытия - ов
2 Блок: Дружинная игра «Время неожиданностей»
Цели: Развить у детей наблюдательность, внимательность к деталям и нестандартное мышление.
Ход мероприятия: Согласно легенде, прошлой ночью неизвестные обитатели лагеря решили всё изменить, они внесли изменения в окружающий мир и его обитателей – всего 30 переворотов. Каждому отряду выдаётся листок и ручка. Задача ребят отыскать за отведённый час все эти изменения и записать их, а затем сдать. Прятать изменения от других категорически запрещено – предусмотрены штрафы. За соблюдением правил следят взрослые, рассредоточенные по территории. Изменения заранее подготавливаются вожатыми (ночью и в сончас). Каждый отряд также заранее готовит по 2 видимых изменения (СтВ предварительно оценивает, достаточно ли заметны эти перевёртыши). Примеры изменений в отрядах: у всех надето по носку на правую руку, Маша и Света связаны косичками, все девочки в кепках, у всех на лбу нарисован третий глаз и т.д..
Примеры изменений в лагере: надпись мелом на асфальте «Неожиданно!», Бумажные самолётики на заборе, игрушечный паук на скамейке, ловец снов в руках у СтВ, у всех вожатых по банту на голове, перед столовой висит табличка: «Вход только по клубным картам!» и т.д..
3 Блок: Дружинная игра «Круговорот»
Цель: развитие коммуникативных навыков и внимательности у детей.
Ход мероприятия: по лагерю заранее разбрасываются бумажные карточки нескольких видов. Все они изображают несуществующие в природе вещи, несуществующих существ и интересных сказочных персонажей. Образец каждой карточки закреплён на информационном стенде. Карточки:
Единорог;
Носки-неразлучники;
Карлсон;
Чебурашка;
Прытко-Пишущее перо;
Маховик времени.
Дети всего лагеря разбиты на исследовательские группы по 3 – 5 человек. Этими мини-командами ребятам предстоит перемещаться в течение всей игры. Этими командами они связаны – в прямом смысле слова.
Дети своими группами собирают карточки и сдают их в хранилище (выставлены три столика, за которыми сидят вожатые). Вожатые записывают результаты. Каждая группа придумывает себе кодовое название, которое она вместе с номером своего отряда будет указывать в хранилище. Листы с названиями также прикрепляются к группам, чтобы проводящие могли их видеть. За снятие с себя таблички с названием – штраф. В конце награждаются лучшая группа и лучший отряд.
Также есть патруль – вожатые, следящие за соблюдением правил.
Во время мероприятия существует несколько времён. То, какое время сейчас, дети узнают от ведущего, он произносит это в громкоговоритель.
Типы времени:
«Время персонажа» - Называя это время, ведущий указывает, какая карточка сейчас стоит дороже всех, можно называть несколько карточек;
«Персонаж вне закона» - Ведущий называет одну или несколько карточек, которые сейчас ребята должны немедленно сбросить. Если при патрульной проверке, у группы обнаруживается запрещённый персонаж, налагается штраф.
«Акция» - Повышенная плата за сдачу конкретных персонажей в комплекте. Например: Чебурашка и маховик времени, единорог и носки-неразлучники и т.д..
