Вариант 2

Часть 1.

Ответами к заданиям 1–19 является цифра, или последовательность цифр, или слово (словосочетание) . Запишите ответы в поля ответов справа от номера задания без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

• Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.

1. Чесменское сражение

2. Ледовое побоище

3. начало реформации в Германии

• Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца

СОБЫТИЯ	ГОДЫ
А) съезд князей в Любече	1) 1054 г.
Б) второй раздел Речи Посполитой	2) 1097 г.
В) Карибский кризис	3) 1514 г.
Г) включение в состав Московского государства Смоленска	4) 1793 г.
	5) 1949 г.
	6) 1962 г.

• Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением одного, относятся к событиям, явлениям XVIII в.

1) Кондиции; 2) прокурор; 3) фискал; 4) дворянское собрание 5) Государственный совет; 6) Уложенная комиссия.

• Запишите термин, о котором идёт речь.

Г.В. Плеханов и его единомышленники основали в Женеве группу « ________ » главным делом которой стала пропаганда идей марксизма.

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами,

• относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ	ФАКТЫ
А) реформы княгини Ольги	1)	издание декрета об отмене сословий
Б) реформы Избранной рады	2)	секуляризация церковных земель
В) реформы Петра I	3)	введение подушной подати
Г) первые преобразования большевиков	4)	введение уроков и погостов
	5)	издание Уложения о службе

1

2

3

4

5

ID_429 1/10

6) либерализация цен

• Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

А) «Вечером, 13 декабря, не придя к единодушному решению, они отправились по казармам и провели всю ночь в переговорах с солдатами гарнизона столицы. Их план, если у них вообще был какой-либо план, состоял в том, чтобы вывести несколько полков на Сенатскую площадь и заставить императора принять их требования установления в России конституционного образа правления. Задолго до рассвета стало ясно, что заговор не удался. Солдаты не понимали ни пламенного красноречия декабристов, ни длинных цитат из Жан-Жака Руссо. Единственный вопрос, поставленный солдатами заговорщикам, был о значении слова «конституция». Солдаты спрашивали, не было ли «Конституция» имя польки, супруги великого князя Константина Павловича».

Б) «...На деле царь действительно не поехал по Садовой, но Перовская выказала тут все свое самообладание. Быстро сообразив, что путем, по которому государь поедет обратно, будет набережная Екатерининского канала, она изменила весь план, чтобы действовать уже одними бомбами. Она обошла метальщиков и поставила их на новые места, условившись о сигнале, который даст, махнув платком.

В начале третьего часа один за другим прогремели два удара, похожие на пушечные выстрелы: [первая бомба] разбила карету государя, бомба Гриневицкого сокрушила императора; смертельно раненные, и царь, и метальщик через несколько часов были бездыханны»

1. Описываемые события произошли в 1825 г.

2. Одним из участников описываемых событий был П.Г. Каховский.

3. Одним из участников описываемых событий был Д.Г. Богров.

4. Описываемые события произошли в 1905 г.

5. Одним из участников описываемых событий был Н.И. Рысаков

6. Описываемые события произошли в 1881 г.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Фрагмент А		Фрагмент Б

• Какие три из перечисленных событий произошли в 1920-х гг.?

1. антибольшевистское восстание моряков Кронштадта

2. выступление троцкистско-зиновьевской («объединённой») оппозиции

3. роспуск Учредительного собрания

4. мятеж левых эсеров в Москве

5. принятие первой Конституции РСФСР

6. начало полосы дипломатического признания СССР

• Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента.

А) Советский конструктор стрелкового оружия - _______ .

Б) 316-я стрелковая дивизия под командованием И.В. Панфилова отличилась в _______ .

В) Подпольная антифашистская комсомольская организация «Молодая гвардия» действовала

6

7

8

ID_429 2/10

в годы Великой Отечественной войны в г. _________ .

1. А.И. Шахурин

2. Краснодон

3. Г.С. Шпагин

4. битва за Москву

5. Смоленск

6. Курская битва

Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции

• первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

События (процессы, явления)	Участники
А) битва на р. Калке	1)	А.В. Колчак
Б) Смутное время в России	2)	П.И. Багратион
В) Отечественная война 1812 г.	3)	П.С. Нахимов
Г) Гражданская война	4)	М.В. Скопин-Шуйский
	5)	Даниил Романович
	6)	Андрей Боголюбский

10. «Каждый из Участников настоящего Договора обязуется запретить, предотвращать и не производить любые испытательные взрывы ядерного оружия и любые другие ядерные взрывы в любом месте, находящемся под его юрисдикцией или контролем.

а) в атмосфере; за её пределами, включая космическое пространство; ______ ..., и

б) в любой другой среде, если такой взрыв вызывает выпадение радиоактивных осадков за пределами территориальных границ государства, под юрисдикцией или контролем которого проводится такой взрыв».

10. Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквами, выберите номер нужного элемента.

Век	События истории России	Событие истории зарубежных стран
XI в.	_______ (А)	_______ (Б)
______ (В)	Куликовская битва	_______ (Г)
XVI в.	________ (Д)	Образование Речи Посполитой
_______ (Е)	Медный бунт	Провозглашение Английской республики

1. XIII в.

2. XIV в.

3. создание «Правды Ярославичей»

4. Батыево нашествие на Русь

5. начало Столетней войны

6. разделение Христианской церкви на Восточную православную и Западную католическую

9

10

11

ID_429 3/10

7. принятие Великой хартии вольности в Англии

7. присоединение к России Астраханского ханства

7. XVII в.

12. Прочтите отрывок из воспоминаний политического деятеля.

«... Опубликование манифеста сопровождалось в провинции целым рядом беспорядков... Эти события застали врасплох графа и вызвали непосредственно принятие контрмер при дворе. Реакционная партия использовала случай, чтобы поднять голову и попытаться возобновить свое влияние на императора. Между этой партией и графом завязалась ожесточенная борьба. После опубликования Манифеста 17 октября граф оказался объектом жестоких нападок крайне правых и левых и встретил полное равнодушие со стороны умеренных либералов. Когда я покидал графа , то был поражен пессимистическим характером следующего его замечания: «Манифест 17 октября предотвратил немедленную катастрофу, но он не явился радикальным лекарством в создавшемся положении, которое до сих пор остается угрожающим. Всё, на что я могу надеяться, — это сохранить положение без больших потрясений до открытия Думы, но даже в осуществлении этой надежды я не могу быть вполне уверен. Новый революционный взрыв представляется всегда возможным». Подобный пессимизм... объяснялся исключительно тем глубоким разочарованием, которое [он] испытал в связи с непосредственными результатами издания манифеста, и сверх того — отсутствием сочувствия со стороны либеральной партии, чего он не мог предвидеть; на эту партию он возлагал большие надежды».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.

1. Манифест, о котором идёт речь, был издан в 1905 г.

2. Граф, о котором идёт речь, занимал должность Председателя Комитета министров Российской империи.

3. Автор пишет, что после опубликования манифеста граф, о котором идёт речь в отрывке, был активно поддержан либералами.

4. Граф, по словам автора отрывка, выразил уверенность, что издание манифеста навсегда предотвратит революцию в России.

5. В манифесте, упомянутом в отрывке, говорилось о даровании народу гражданских свобод.

6. Граф, о котором идёт речь, входил в состав Временного правительства.