Показники фізичної підготовленості учнів міської школи (%)

№ з/п	Показники фізичної підготовленості	Рівень компетентності (%)
		Низький	Середній	Достатній	Високий
1	Згинання розгинання рук в упорі лежачи (кількість разів)		4	4	92
2	Біг на місці 5 с (кількість разів)	100
3	Човниковий біг, 4×9, с (за В.Романенко)	20	11	19	50
4	Нахил уперед з положення сидячи, см	16	11	16	57
Показник фізичного розвитку
5	Індекс Кетле	18	36	25	21
Показники функціональних можливостей
6	Проба Штанге	18	23	23	36
7	Індекс Руф’є	2	2	86	10

Проведений вище аналіз результатів дослідження рівня фізичної підготовленості учнів восьмих та дев’ятих класів показав наступне: високий рівень силової підготовленості учнів міської школи над сільською перевищує на 49%, низький рівень в міській школі відсутній, в сільській цей показник складає 24%.

Рівень витривалості учнів міської та сільської школи на низьких рівнях: в сільській школі цей показник 92%, в міській 100%, в сільській 3% на достатньому, та 5 % на високому рівнях.

Рівень координаційних здібностей дітей сільської школи перевищує міську на 40%, низький рівень в сільській школі взагалі не простежується, в міській він склав 20%. Рівень розвитку гнучкості значно не відрізняється від ідентичних показників.

Показник фізичного розвитку як у дітей сільської, так міської школи переважає середній та достатній рівень. Функціональні можливості дітей сільської школи переважно знаходяться на достатньому рівні, а у дітей міської школи достатній та високий, тому що діти міської школи регулярно відвідують тренування з веслування на байдарці та каное.

Висновки. Проведені дослідження показали, що традиційна система фізичного виховання у загальноосвітніх навчальних закладах є достатньо ефективною щодо забезпечення рівня фізичного здоров’я школярів.

Силова підготовленість учнів міської школи виявилася значно вище, що є підтвердження того що вони займаються в спортивних класах, але значно поступаються в координаційних здібностях, оскільки учні сільської школи більше залучаються до фізичної роботи в господарстві (тобто вище руховий режим). Гнучкість переважно знаходиться на високому на достатньому рівні. Показник фізичного розвитку як у дітей сільської, так міської школи переважає середній та достатній рівень. Функціональні можливості дітей сільської школи переважно знаходяться на достатньому рівні, а у дітей міської школи достатній та високий.

Література.

1. Драчук С. Особливості формування взаємозв’язків між різними фізичними якостями школярів середніх класів на уроках фізичної культури / С. Драчук, Т. Дідик, В. Кузьмик // Фізична культура, спорт та здоров’я нації: [зб. наук. пр.]. – Вінниця, 2011. – Вип. 12. – Т. 1. – С. 157–161.

2. Дуло О.А. Оцінка фізичних можливостей та рівня фізичної підготовленості учнів молодшого та середнього шкільного віку / О.А. Дуло, К. П. Мелега, В. А. Товт // Теорія і практика фізичного виховання: [наук.-метод. журн.]. – Донецьк, 2010. – №1. – С. 46–52.

3. Круцевич Т. Ю. Контроль в физическом воспитании детей, подростков и юношей: [науч. пособие] / Т.Ю. Круцевич, М. И. Воробьев: – Киев: [б. и.], 2005. – 195 с.

4. Омельяненко І. Динаміка розвитку фізичних якостей дітей молодшого шкільного віку / І. Омельяненко // Сучасні проблеми фізичного виховання і спорту школярів та студентів України: [матеріали V Всеукр.наук.-практ. конф.]. – Суми: [б. в.], 2005. – С.85–90.

5. Присяжнюк С. Дослідження динаміки фізичної підготовленості школярів початкових класів / С. Присяжнюк // Актуальні проблеми розвитку фізичного виховання, спорту і туризму в сучасному суспільстві: [матеріали наук.-практ. конф.]. – Івано-Франківськ, 2008. – Т. 2. – С. 310–315.

6. Присяжнюк С. І. Динаміка якості фізичної підготовленості студентів-першокурсників / С. І. Присяжнюк, С. О. Вербицький // Теорія і практика фізичного виховання: [наук.-метод. журн.]. – Донецьк,2008. – № 1. – С. 230–233.

7. Фізична культура в школі: метод. посіб. / за ред. С. М. Дятленка. – К.:, 2009. – 176 с.

8. Krutsevich T. Yu. Fizichna kultura v shkoli: navch. progr. dlya 1-4, 5-9 klasiv zagalnoosvitnih navchalnih zakladiv / T.Yu. Krutsevich. – Kiev, Litera LTD, 2013. – 352 с.