Дослідження взаємозв’язку різних проявів координаційних здібностей юних футболістів з показниками їх технічної майстерності

Вольська Альона

Науковий керівник: професор Смульський В.Л.

Херсонський державний університет

Постановка проблеми. На сучасному етапі розвитку футболу значно збільшився об’єм рухової діяльності, що здійснюється в імовірних і несподівано виникаючих ситуаціях, та вимагає від спортсменів прояву винахідливості, швидкості реакції, здібності до концентрації і перемиканню уваги, просторово-часової точності рухів і їх біомеханічної раціональності [2]. Такі фахівці, як В.І. Лях, З. Вітковскі, В. Жмуда (2002), пов’язують зазначені особливості з розвитком координаційних здібностей [4].

У різних видах спорту досягнення спортивного результату як продукту змагальної діяльності здійснюється шляхом багаторазових прийомів и дій, які об’єднуються в певну систему, виходячи зі специфіки виду спорту. Ця система прийомів і дій розглядається, як техніка змагальної діяльності виду спорту. Обсяг прийомів та дій в значній мірі обумовлюють специфіку змагальної діяльності у конкретній групі видів спорту: чим в меншій мірі детермінована техніка, умови і правила змагань, тим вона різноманітніша. Особливою різноманітністю характеризується техніка спортивних ігор, оскільки включає в себе велику кількість атакуючих та захисних дій [5].

Аналіз останніх досліджень і публікацій. Процес вдосконалення координаційних здібностей у футболістів органічно пов’язаний з вирішенням завдань техніко-тактичної підготовки, з розвитком швидкісних і швидкісно-силових здібностей, витривалості в умовах тренувальної і змагальної діяльності [1]. При цьому, Кольвах Ю.В. та інші дослідники вважають, що координаційні здібності найефективніше розвиваються в умовах відсутності стомлення [3].

Провідні фахівці з футболу, зазначають, що зростання тренувальних і змагальних навантажень у сучасному юнацькому футболі вимагає від юних спорт­сменів високого рівня підготовленості: фізичної, техніч­ної, тактичної, психологічної. При цьому, юні футболісти змушені за мінімально короткий проміжок часу виконувати різноманітні технічні прийоми, які спрямовані на вирішення конкретних тактичних завдань на фоні високої змагальної інтенсивності гри [2].

Необхідно підкреслити, що творчість чи імпровізація юних футболістів в ігровій діяльності, їх майстерність полягає у певному рівні тренованості, який дозволяє варіювати тактичними моделями з метою збільшення кількості непередбачуваних ситуацій для суперника і зменшення таких ситуацій для своєї команди. В контексті вище зазначеного, дослідження взаємозв’язку різних проявів координаційних здібностей юних футболістів з показниками їх технічної майстерності є достатньо актуальним напрямком.

Мета роботи – визначити рівень взаємозв’язку між координаційними здібностями юних футболістів та технікою виконання змагальних елементів.

Результати дослідження та їх обговорення. Координація – це здатність людини раціонально узгоджувати рухи ланок тіла при вирішенні конкретних рухових завдань. Координація характеризується можливістю людей управляти своїми рухами. Координаційні здібності людини дуже різноманітні і специфічні. Проте їх можна диференціювати на окремі групи за особливостями прояву, критеріями оцінки і факторами, що їх обумовлюють.

Низка авторів [1, 4] виділяють наступні види координаційних здібностей: здатність оцінювати і регулювати просторові, просторово-часові, динамічні параметри рухів; здатність зберігати стійку рівновагу; здатність відчувати і засвоювати ритм; здатність довільно розслабляти м’язи; здатність узгоджувати рухи в руховій дії; координованість рухів (спритність).

Питання взаємозв’язку оволодіння техніко-тактичними діями і розвитку якостей, які визначають ефективність техніко-тактичних дій, розглядається через проблему техніко-тактичного тренування або в більш широкому значенні – техніко-тактичної підготовки. В теоретичному аспекті техніко-тактична діяльність футболістів – це вирішення оперативних задач, які виникають в процесі взаємодій з партнерами і протидій з суперниками. При цьому важливого значення набуває вміння приймати рішення, які б дозволили найбільш раціонально застосовувати доступну футболістам сукупність дій.

В техніко-тактичну підготовку необхідно включати основний арсенал техніко-тактичних  дій,  оволодіння  якими  дозволяє  футболістам максимально використати у грі свою технічну оснащеність, спеціальні якості і здібності, тактичну майстерність і теоретичні знання. Під технічною оснащеністю необхідно розуміти використання спортсменами у грі доцільної кількості різноманітних технічних прийомів, які б сприяли вирішенню завдань, що виникли в конкретному ігровому епізоді.

Для доведення впливу координаційних здібностей на показники технічної майстерності юних футболістів нами був проведений кореляційний аналіз зазначених показників, результати якого представлені в таблиці 1.

Таблиця 1