- •Міністерство освіти і науки україни херсонський державний університет кафедра олімпійського та професійного спорту
- •Херсон — 2016
- •Відомості про авторів
- •Розділ 1 теорія та методика спорту пілатес як важливий елемент покращення здоров'я студентської молоді
- •Розвиток силових якостей під час занять пауерліфтингом
- •Вдосконалення швидкісно-силової підготовки баскетболістів 14-15 років з використанням пліометричного методу
- •Комплекс пліометричних вправи для м’язів верхнього плечового поясу
- •Комплекс пліометричних вправи для м’язів нижніх кінцівок
- •Дослідження взаємозв’язку різних проявів координаційних здібностей юних футболістів з показниками їх технічної майстерності
- •Взаємозв’язок рівня прояву координаційних здібностей та технічних дій юних футболістів
- •Специальная физическая подготовка борцов
- •Аналіз індивідуальних стилей ведення гри у тенісі
- •Залежність характеру ігрових дій від особливостей індивідуального стилю гри тенісистів вищої кваліфікації
- •Початкова підготовка юних бігунів на середні дистанції
- •Техніко-тактичні дії розігруючих гравців в баскетболі
- •Структура мотивації юних туристів до заннять спортивним туризмом
- •Спортивна мотивація веслярів
- •Проблема формування готовності особистості до участі у походах та змаганнях зі спортивного туризму
- •Виникнення та діяльність федерації баскетболу в україні
- •Обучение технике академической гребли
- •Акробатична підготовка в спортивній гімнастиці
- •Розподіл акробатичних вправ в тренувальному мезоциклі
- •Результати тестування акробатичної підготовленості юних гімнастів
- •Фізична підготовка веслярів-академістів в зимовому етапі підготовчого періоду
- •Річний тренувальний цикл
- •Орієнтовне чергування тренувальних занять у тижневому циклі зимового етапу
- •Показники рівня фізичної підготовки за листопад місяць
- •Комплекс колового тренування для веслярів-академістів
- •Встановлення взаємовідносин в гандбольній команді
- •Визначення рівня товариськості гравців херсонської жіночої гандбольної команди «Університет – Дніпрянка» (ігровий сезон 2015-2016р.)
- •Аналіз виступів футбольного клубу «динамо» київ в сезоні 2014/2015
- •Тренажери у фізичній підготовці веслярів-академістів
- •Еволюція зміни та розвитку техніки в велуванні на байдарках
- •Фізична підготовка юних сквошистів
- •Показники загальної фізичної підготовленості юних сквошистів
- •Показники спеціальних фізичних здібностей юних сквошистів
- •Особливості психологічної підготовки гімнасток-художниць
- •Особливості підготовки шкільної команди з баскетболу до змагань
- •Спеціальні вправи для навчання та вдосконалення техніки кидка в баскетболі
- •Оцінка рівня фізичної підготовленості та тривожності гандболісток
- •Оцінка фізичної підготовленості гандболісток
- •Фізична підготовленість гандболісток команди «Дніпрянка» Херсон (%)
- •Оцінка рівня тривожності (%)
- •Понятійно-термінологічні основи роллер спорту
- •Метод релаксації в подоланНі стану фрустрації в спорті
- •Основні компоненти методики удосконалення швидкості у юних футболістів
- •Основні аспекти підготовленості юних каратистів в кіокушин карате
- •Підвищення функціональної підготовленості боксерів методом колового тренування
- •Порівняльна характеристика рівня загальної фізичної підготовленості боксерів експериментальної (ег) та контрольної груп (кг)
- •Середнє арифметичне значення результатів груп за тестами спеціальної функціональної підготовленості
- •Розвиток фізичних якостей юних борців
- •Влияние социально-экономических факторов на мотивацию гимнастов
- •Розвиток швидкісно-силових якостей дітей середнього шкільного віку елементами футболу
- •Анализ игровой деятельности крайних игроков в гандболе
- •Показатели технико - тактических действий крайних игроков сборной команды Франции
- •Особенности методики РазвитиЯ скоростно-силовых способностей у баскетболистов в возрасте 15-18 лет
- •Показатели физической и технической подготовленности баскетболистов
- •Значення психофізичної підготовки в спортивній діяльності
- •Профілактика травматизму в кіокушин карате
- •Види та кількість травм каратистів
- •Здоров’язберігаючі технології для дітей молодшого шкільного віку
- •Формування здоров’язберігаючих компетентностей у майбутніх вчителів фізичної культури
- •Оцінка ефективності розвитку силових здібностей старшокласників засобами воркауту
- •Результати дослідження на початку експерименту
- •Результати дослідження після впровадження засобів воркауту
- •Ставлення учнів середнього шкільного віку до уроків фізичної культури з елементами волейболу
- •Ставлення учнів до уроків фізкультури на початку і в кінці педагогічного експерименту, бали
- •Використання здоров`язберігаючих технологій у загальноосвітніх навчальних закладах
- •Використання елементів акробатики у молодших класах з метою здоров’язбереження дітей
- •Педагогічні умови формування знань з фізичної культури студентської молоді
- •Фізична працездатність студенток під впливом занять черлідингом
- •Фізиологічні і психологічні аспекти соціальної адаптації дитини до школи
- •Оптимізація фізичної підготовки жінок за допомогою пружинячих черевик kangoo jumps
- •Рівень приросту фізичної підготовленості протягом експерименту у %
- •Використання здоров’язберігаючих технологій на заняттях з фізичної культури у молодшій школі
- •Сучасні фізкфізкультурно-оздоровчі технології у фізичному вихованні
- •Олімпійська освіта у виховній роботі дитячих притулків
- •Порівняння показників фізичноГо здоров’я учнів міської та сільської школи
- •Показники фізичної підготовленості учнів сільської школи (%)
- •Показники фізичної підготовленості учнів міської школи (%)
- •Методика розвитку силових якостей старшокласників засобами воркауту
- •Олімпійська освіта як важлива складова формування гармонійно розвиненої особистості школяра
- •Розділ 3 рекреація та фізична реабілітація різних верств населення особливості уваги у дітей молодшого шкільного віку
- •Біоритми як чинник впливу на сон людини
- •3. Войтенко в.П. Здоровье здоровых: Введение в санологию. – к: Здоров'я, 1991. – 245 с.
- •Гігієна зору в умовах загальноосвітніх шкіл
- •3. Фізичні вправи для очей системи йоги.
- •Здоров’язберігаючі освітні технології у внз
- •Профілактики та попередження захворювання на цукровий діабет
- •Фактори та характеристика чинників, що формують поставу дітей 5 – 6 років
- •Орієнтовна схема підготовчої частини заняття дослідної групи щодо застосованих засобів та бюджету часу
- •Проблеми гігієни волосся підлітків
- •Вплив реабілітаційно-рекреаційної діяльності на фізичний розвиток дітей, які мають дитячий цереблальний параліч
- •Валеологічна освіта з питань здорового функціонування печінки у людини серед школярів
- •Фізична працездатність дітей середнього шкільного віку
- •Порівняльна характеристика фізичної працездатності дітей ог та гп1
- •Валеолого-гігієнічна освіта та гімнастика для очей як засоби профілактики захворювань органів зору
- •Дослідження знань про карієс у школярів
- •Порівняльний аналіз особливостей харчування атлетів
- •1 Контрольна група 2 Контрольна група 1 контрольна група 2 контрольна група Рисунок 2. Діаграми співвідношення основних нутрієнтів протягом 1 мезоциклу
- •1 Контрольна група 2 контрольна група
- •Профілактика захворювань шкіри
- •73000, Україна, м.Херсон, вул. 40 років Жовтня, 138,
Порівняльна характеристика рівня загальної фізичної підготовленості боксерів експериментальної (ег) та контрольної груп (кг)
|
Біг 60 м (с) |
Біг 500 м (с) |
||||
І етап |
ІІ етап |
Приріст |
І етап |
ІІ етап |
Приріст |
|
ЕГ |
10,04±0,8 |
9,8±0,6 |
+1,6% |
128,5±4,7 |
118,2±7,8 |
+8,7% |
КГ |
10,01±0,7 |
10,0±0,5 |
+0,01% |
125,4±5,2 |
120,2±9,4 |
+4,3% |
|
Стрибок в довжину з місця (см) |
Віджимання в упорі (к-сть разів) |
||||
|
І етап |
ІІ етап |
Приріст |
І етап |
ІІ етап |
Приріст |
ЕГ |
162,2±7,8 |
165,9±9,8 |
+2,3% |
22,8±2,2 |
24,8±3,4 |
+8,8% |
КГ |
161,4±9,4 |
162,3±8,0 |
+0,6% |
21,8±1,8 |
22,9±2,8 |
+5,0% |
|
Підтягування на перекладині (к-сть разів) |
Підйом ніг у висі на шведській стінці (к-сть разів) |
||||
|
І етап |
ІІ етап |
Приріст |
І етап |
ІІ етап |
Приріст |
ЕГ |
9,8±0,5 |
12,1±1,1 |
+23,4% |
8, 2±0,6 |
11,3±0,7 |
+37,8% |
КГ |
10,4±0,6 |
11,5±0,9 |
+10,6% |
8,7±0,7 |
9,5±0,6 |
+9,1% |
Швидкісно-силові якості у боксерів ми визначали за виконанням вправи «Стрибок у довжину з місця». На І етапі дослідження, як відмічалося раніше, спостерігаються вищі показники розвитку швидкісно-силових якостей у боксерів ЕГ. В них показники, в середньому, становили - 162,2±7,8 см. У боксерів КГ показник становив - 161,4±9,4 см.
На ІІ етапі у обох групах ми спостерігаємо не однаковий приріст у показниках розвитку швидкісно-силових якостей за виконанням вправи «Стрибок в довжину з місця». Так, найвищий приріст показника ми спостерігали, як і передбачалося у боксерів ЕГ, а саме - 2,3 %, а в боксерів КГ приріст виявися нижчим – 0,6%. Відповідно, середні результати виконання вправи «Стрибок у довжину з місця» на ІІ етапі дослідження виявилися кращими у боксерів ЕГ і становили 165,9±9,8 см, тоді як у боксерів КГ вони були дещо нижчими - 162,3±8,0 см (табл. 1).
Силові якості ми вивчали за результатами тестів «Віджимання від підлоги в упорі», «Підтягування на перекладині» та «Підйом ніг у висі на шведській стінці». Вивчення середньостатистичних величин виконання вправи «Віджимання від підлоги в упорі» у боксерів обох груп дало наступні результати.
На І етапі дослідження у боксерів ЕГ середній показник становив 22,8±2,2 разів, у боксерів КГ - 21,8±1,8 разів (табл. 1). Після 3-місячного тренування в секції боксу ми спостерігали в наших групах приріст у показниках тесту «Віджимання від підлоги в упорі». Найкращі показники приросту ми спостерігали у боксерів ЕГ - 8,8%, не набагато менший показник приросту виявився у боксерів КГ - 5,0%.
Середні показники результатів тестування на ІІ етапі дослідження наступні: у боксерів ЕГ показник становив 24,8±3,4 разів, у боксерів КГ він дорівнював 22,9±2,8 разів (табл. 1).
Аналіз результатів тесту «Підтягування на перекладині» дозволяє стверджувати, що середньостатистичний показник на І етапі дослідження найкращим виявився у боксерів КГ і становив 10,4±0,6 разів, тоді як у боксерів ЕГ - 9,8±0,5 разів.
На ІІ етапі дослідження ми одразу можемо відмітити приріст показників у підтягуванні на перекладині у обох групах обстеження, особливо чітко це спостерігається у боксерів ЕГ - 23,4%, тоді як у боксерів КГ приріст становив 10,6%.
Середні результати виконання вправи «Підтягування на перекладині» у групах обстеження наступні: у боксерів ЕГ - 12,1±1,1 разів, у боксерів - 11,5±0,9 разів (табл. 1).
Остання вправа, за якою ми вивчали рівень фізичної підготовленості боксерів, була «Підйом ніг у висі на шведській стінці». Встановлено, що приріст результату у боксерів ЕГ становив 37,8% при середньостатистичних показниках 8,2±0,6 разів на І етапі та 11,3±0,7 разів на ІІ етапі дослідження. У боксерів КГ приріст результату становив 9,1% при середньостатистичних показниках у цій групі 8,7±0,7 разів на І етапі та 9,5±0,6 разів на ІІ етапі дослідження.
На ІІ етапі досліджень в березні 2015 року в обох групах проводилися тести на функціональну підготовку. Тести складалися з вправ на боксерських снарядах, скакалці, "бою з тінню" і вільній роботі.
Вимогами були висока інтенсивність і сила роботи на снарядах, максимальних спурт. Основними показниками функціональної підготовленості служили ЧСС, швидкість відновлення, зовнішній вигляд спортсмена (потовиділення, почервоніння або збліднення шкіри, частота дихання), також технічна правильність виконання вправ.
Результати тестів ЕГ та КГ на визначення функціональної підготовленості юнаків-боксерів представлені в таблиці 2.
За підсумками тестування виявилося, що хлопці з ЕГ краще переносять швидкісно-силові навантаження, їх відновлення в межах "дуже добре" та "відмінно" (за В.І. Філімоновим, 2000), ніж юнаки з КГ, відновлення яких, за даною таблицею, характеризується як "задовільне" і "незадовільне".
Загальна картина тесту виявила недостатню функціональну підготовленість боксерів з КГ. Так, при рівній інтенсивності роботи показники ЧСС у КГ набагато вищі, ніж у боксерів ЕГ. Також у боксерів КГ спостерігалися підвищене потовиділення, плутане і нерівне дихання, недостатнє відновлення під час відпочинку (табл. 2).
Таблиця 2
