Модуль 1.

Тема 1. Самостоятельная работа студентов по теме «Формирование социально – психологических идей» .

Прочитайте: Чалдини Р., Кенрик Д., Нейберг С. Социальная психология. Пойми себя, чтобы понять других! (серия «Главный учебник»). – СПб.: прайм_ЕВРОЗНАК, 2002. – С. 19-27. Заполните разделы рабочей тетради.

1. Научное описание и объяснение

Тщательное описание — это первый шаг,

но одного его недостаточно, чтобы удовлетворить

научную любознательность. Но его не достаточно…

Научные объяснения, объединяющие и организующие существующие наблюдения, называются теориями.

Перечислите основные функции научных теорий.

а) _____________________________________________________________________

б) _____________________________________________________________________

в) _____________________________________________________________________

Напишите, какие психологические теории Вам уже известны (достаточно двух). Что они объясняют?

а) ___________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

б)

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Одно из принятых определений социальной психологии формулируется следующим образом: «Социальная психология исследует то, как влияют на мысли, чувства и поведение человека другие люди». Иными словами, социальная психология дает объяснение социальному поведению людей. Теории, дающие объяснение социальному поведению, соответствуют пяти следующим направлениям: социо-культурное направление, эволюционное направление, социальное научение, феноменологическое направление и социально – когнитивное направление.

а) Идея какого из направлений социальной психологии отражена в следующем рисунке? Обоснуйте свой ответ.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«Потомство, воспитанием которого занимаются отцы,

лучше приспособлено к выживанию»

б) Идея какого из направлений социальной психологии отражена в следующем рисунке? Обоснуйте свой ответ.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«Психологи этого направления изучают, каким социальным событиям человек

уделяет внимание…»

в) В Таблице перечислены основные направления социальной психологии, краткая характеристика каждого из них и приведен пример. Вам нужно придумать и изложить собственный пример (факты или события Вашей жизни или жизни знакомых Вам людей, общественные события. Иллюстрации из книг, кинофильмов и так далее)

Направления	Что управляет социальным поведением?	Пример
Социо – культурное направление	Влияние крупных социальных групп	В наши дни американка из среднего класса может отложить вступление в брак, она имеет возможность носить короткую стрижку и брюки, занимать должность руководителя; прабабушка той же американки, выросшая на Сицилии, носила традиционные платья и длинные косы, рано вышла замуж и сидела дома, занимаясь воспитанием детей.
Эволюционное направление	Генетические тенденции реагировать на социальное окружение определенным образом, помогавшим нашим предкам выжить и воспроизводить потомство	Сердитое, угрожающее выражение лица автоматически привлекало внимание людей, человеческое выражение угрозы напоминает выражение угрозы у других видов (например, у собак).
Социальное научение	Вознаграждения и наказания. Наблюдения за тем, как социальное поведение других людей вознаграждается и наказывается.	Мальчик – подросток принимает решение стать музыкантом после того, как на концерте слышит крики восхищенной толпы, адресованные солисту.
Феноменологическое направление	Субъективная интерпретация человеком социальной ситуации	Последователи культа «Ветвь Давидова» в Уэйко стали стрелять, потому что считали, что федеральные агенты, пришедшие к ним, были посланцами дьявола и их появление было предзнаменованием приближающегося конца света.
Социально – когнитивное направление	Наше внимание к тому или иному аспекту ситуации, наша интерпретация и ассоциация нынешнего события с аналогичным опытом прошлого, сохранившимся в памяти.	Если вы будете проходить по улице мимо бездомного нищего, то вы, скорее всего, поможете ему, если заметите его протянутую руку, буде_ те считать, что он оказался в такой ситуации не по своей воле, и если он напомнит вам притчу о добром Самаритянине.

Социокультурное направление.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Эволюционное направление

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Социальное научение

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Феноменологическое направление

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Социально – когнитивное направление

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Напишите краткое эссе (1 страница), содержащее Ваше понимание предмета социальной психологии и основных проблем, стоящих перед ней.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________