- •Іі. Навчальні цілі заняття
- •Ііі.Цілі розвитку особистості
- •Іv. Міждисциплінарна інтеграція
- •V. План та організаційна структура практичного заняття
- •Vі. Список навчальної літератури
- •Алгоритм 3 Притискання артерії пальцями
- •Алгоритм 4 Максимальне згинання кінцівки
- •Алгоритм 5 Накладання джгута
- •Алгоритм 6 Накладання затискача на судину
- •Алгоритм 7 Туга тампонада рани
- •Алгоритм 8 Застосування міхура з льодом
- •Еталони відповідей задач
- •Еталони відповідей тестів
- •Інструкція ( для студентів ) до проведення практичного заняття
- •1. Конкретні цілі:
- •2. План проведення заняття:
- •З теми: «Гемостаз».
Еталони відповідей тестів
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
1 |
3 |
2 |
5 |
4 |
1 |
3 |
2 |
4 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
3 |
1 |
2 |
5 |
3 |
1 |
2 |
4 |
4 |
Інструкція ( для студентів ) до проведення практичного заняття
Т Е М А: „Гемостаз”.
СПЕЦІАЛЬНОСТЬ: 5.12010101 «Лікувальна справа»
ОСНАЩЕННЯ: таблиці, муляжі, малюнки, схеми, джгути, джгут-закрутка, перев’язувальний матеріал, бинти, кровоспинні затискачі, міхури з льодом, кровоспинні лікарські засоби.
1. Конкретні цілі:
Засвоїти ІІ
Поняття про кровотечу та крововтрату.
Класифікацію крововтрати.
Класифікацію кровотеч за причиною, зв’язком з навколишнім середовищем, наявністю проявів, часом виникнення, об’ємом крововтрати та за повторюваністю.
Синдром гострої анемії.
Тактику фельдшера щодо гематом та крововиливів.
Лабораторні та спеціальні методи діагностики.
Механізм самостійної зупинки кровотечі.
Тимчасову та остаточну зупинку кровотечі.
Фізичні, хімічні, біологічні і механічні методи зупинки кровотечі.
Вміти ІІІ
Визначати вид кровотечі.
Проводити тимчасову зупинку зовнішньої кровотечі механічними засобами: А) зміну положення тіла або кінцівок хворого для зупинки кровотечі;
Б) накладати давлючу пов’язку;
В) накладати джгут та джгут – закрутку;
Г) проводити пальцеве притиснення артерії – плечової, сонної, стегнової, ліктьової, підколінної, скроневої, черевної;
Д) накладати затискач на судину;
Е) робити тугу тампонаду рани.
Накладати кровоспинний затискач на судину (на фантомі).
Накладати лігатуру на судину (на фантомі).
Застосовувати місцеве хімічні і біологічні засоби гемостазу.
Застосовувати охолодження для гемостазу.
Оволодіти навичками ІІІ
клінічне визначення виду кровотечі та об’єму крововтрати;
визначення індексу Альговера;
тимчасове спинення зовнішньої кровотечі механічними засобами: зміна положення тіла або кінцівок хворого для спинення кровотечі; накладання стисної пов’язки; накладання джгута та джгута – закрутки; пальцеве притиснення артерії – плечової, сонної, стегнової, ліктьової, підколінної, скроневої, черевної, підключичної, променевої; накладання затискача на судину; туга тампонада рани; накладання кровоспинного затискача на судину (на фантомі):
накладання лігатури на судину (на фантомі):
місцеве застосування хімічних і біологічних засобів гемостазу;
застосування охолодження для гемостазу.
2. План проведення заняття:
Формування професійних вмінь і навичок
1.Засвоєння техніки способів тимчасової зупинки кровотечі
Накладення джгута та джгута – закрутки.
Накладання давлючої пов’язки.
Оволодіння технікою пальцевого притиснення артерій.
Оволодіння технікою тугої тампонади рани.
Накладання кровоспинного затискача на судину.
Застосування охолодження.
ВИКЛАДАЧ ____________________________
Карта орієнтовної основи дій (ООД) роботи студентів з літературою
