Вариант 5

Задание 1.

Осуществите теоретический анализ следующих понятий:

беседа;

задача;

интерес к обучению;

методы проблемного обучения;

обучение развивающее;

семинар;

технология обучения;

цель.

Задание 2.

Изучите и опишите основные положения теории проблемного обучения В. Оконь.

Задание 3.

Исследуйте и раскройте тему «Использование метода модерации в обучении и развитии личности обучающихся»

Задание 4.

Разработайте презентацию на тему «Использование метода модерации в обучении и развитии личности обучающихся»

Задание 5.

Опишите метод стимулирования творчества – метод ментальной провокации

Вариант 6

Задание 1.

Осуществите теоретический анализ следующих понятий:

воспитание;

задачи педагогические;

лекция;

методы репродуктивного обучения;

познание;

синектика;

технология педагогическая;

эвристика.

Задание 2.

Изучите и опишите основные положения теории программированного обучения.

Задание 3.

Исследуйте и раскройте тему «Использование работы с кейсами в обучении и развитии личности обучающихся»

Задание 4.

Разработайте презентацию на тему «Использование работы с кейсами в обучении и развитии личности обучающихся»

Задание 5.

Опишите метод стимулирования творчества – метод майндмэппинг (mindmapping)

Вариант 7

Задание 1.

Осуществите теоретический анализ следующих понятий:

группа;

задачи познавательные;

личность;

методы традиционного обучения;

принцип проблемности;

ситуация;

тренинг;

эксперимент.

Задание 2.

Изучите и опишите основные положения теории интерактивного обучения.

Задание 3.

Исследуйте и раскройте тему «Использование офф-лайн семинаров и конференций в обучении и развитии личности обучающихся»

Задание 4.

Разработайте презентацию на тему «Использование офф-лайн семинаров и конференций в обучении и развитии личности обучающихся»

Задание 5.

Опишите метод стимулирования творчества – метод «Стулья Диснея»

Вариант 8

Задание 1.

Осуществите теоретический анализ следующих понятий:

Деятельность;

задачи познавательные;

метод;

модерация;

принципы активного социально-психологического обучения;

ситуация проблемная;

тренинг психологический;

эффективность методов обучения.

Задание 2.

Изучите и опишите основные положения теории дистанционного обучения.

Задание 3.

Исследуйте и раскройте тему «Использование метода проектов в обучении и развитии личности обучающихся»

Задание 4.

Разработайте презентацию на тему «Использование метода проектов в обучении и развитии личности обучающихся»

Задание 5.

Опишите метод стимулирования творчества – метод «Шляпы де Боно»

Вариант 9

Задание 1.

Осуществите теоретический анализ следующих понятий:

деятельность педагогическая;

знание;

методика обучения;

навык;

проблема;

суггестия;

тренинг психолого-педагогический;

эффективность образования.

Задание 2.

Изучите и опишите основные положения теории интернет обучения.

Задание 3.

Исследуйте и раскройте тему «Использование Интернет-ресурсов в обучении и развитии личности обучающихся»

Задание 4.

Разработайте презентацию на тему «Использование Интернет-ресурсов в обучении и развитии личности обучающихся»

Задание 5.

Опишите метод стимулирования творчества – метод «Контрольный список Осборна»