- •Пути предупреждения правового нигилизма у современной студенческой молодежи
- •Оглавление
- •Глава 1. Теоретические аспекты понятия 7
- •Глава 2. Опытно – поисковая работа по предупреждению правового нигилизма у современной студенческой молодёжи 24
- •Глава 1. Теоретические аспекты понятия «правовой нигилизм» 6
- •Введение
- •Глава 1. Теоретические аспекты понятия «правовой нигилизм»
- •1.1. Понятие и причины правового нигилизма в современной студенческой среде
- •1.2. Проявление правового нигилизма в студенческой среде
- •Глава 2. Опытно – поисковая работа по предупреждению правового нигилизма у современной студенческой молодёжи
- •2.1. Диагностика сформированности правового сознания студентов
- •2.2. Анализ опытно-поисковой работы по предупреждению правового нигилизма у современной студенческой молодёжи
- •2.3. Практические подходы к предупреждению правового нигилизма у современной студенческой молодёжи
- •Заключение
- •Список использованных источников
- •Приложение 1 Анкета для выявления уровня правового сознания студентов
- •Приложение 2 Ситуационные диагностические задачи
- •Приложение 3
- •Приложение 4 Ролевые игры: «Незнание закона не освобождает от ответственности», «Суд идет»
- •Тренинг-упражнение «Защити свои права»
Министерство образования и науки РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Шадринский государственный педагогический университет»
Кафедра истории и права
Пути предупреждения правового нигилизма у современной студенческой молодежи
Выпускная квалификационная работа
По направлению подготовки 051000.62 Правоведение и правоохранительная деятельность
Исполнитель:
Усынина Юлия Николаевна студент 4 курса дневного отделения
_____________
Допущена к защите Научный руководитель:
«___» ________2016 г. старший преподаватель кафедры истории и права
И.о. зав. кафедрой Семёнова Е.В. _____________
________ Коморникова О.М. Рецензент: (ученая степень, ученое звание) (Ф.И.О.)_____________
Нормоконтролер:
старший преподаватель кафедры правовых дисциплин
Оплетаев В.С. __________
Шадринск 2016
Оглавление
ОГЛАВЛЕНИЕ 2
ВВЕДЕНИЕ 4
Глава 1. Теоретические аспекты понятия 7
«ПРАВОВОЙ НИГИЛИЗМ» 7
1.1. Понятие и причины правового нигилизма в современной студенческой среде 7
1.2. Проявление правового нигилизма в студенческой среде 19
Глава 2. Опытно – поисковая работа по предупреждению правового нигилизма у современной студенческой молодёжи 24
2.1. Диагностика сформированности правового сознания студентов 25
2.2. Анализ опытно-поисковой работы по предупреждению правового нигилизма у современной студенческой молодёжи 35
Выбор методической разработки для опытно-поисковой работы по предупреждению правового нигилизма у современной студенческой молодёжи 35
обусловлено, прежде всего, актуальностью на сегодняшний день проблемы негативного отношения к праву подрастающим поколением. В условиях нестабильности общества растет число криминогенных факторов, которые опасны непосредственным порождением противоправных поступков, девиаций в подростковой и студенческой среде. К сожалению, тенденция пренебрежительного отношения к праву, законам, нормативному порядку набирает обороты. 35
Из-за снижения воспитательного воздействия семьи, школы, системы учреждений профессионального образования на несовершеннолетних, самоустранения многих родителей от решения вопросов воспитания и личностного развития ребенка, отсутствия должного внимания со стороны родителей приводит к асоциальному поведению подростков и молодежи, изменению системы ценностей и критериев социальной справедливости, нарушению системы адаптации в обществе. В связи с этим, мы, в роли полноценных педагогов взяли на себя ответственность за правовое воспитание студентов, а также предприняли все меры для формирования их законопослушного поведения. 35
Именно поэтому для содействия формированию позитивного правосознания студентов ГБПОУ «Шадринского политехнического колледжа» нами разработан и реализован на практике комплекс педагогических условий, в совокупности представляющих собой целостную образовательную программу по повышению уровня правового сознания студентов на период с 01 февраля по 24 апреля 2016 г. (приложение 3). Использовали различные методы и формы воспитательной работы: конкурс сочинений, тренинг - упражнения, ролевые игры, акции, конференции, организация кружка и т.д. 36
2.3. Практические подходы к предупреждению правового нигилизма у современной студенческой молодёжи 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 63
Приложение 1 67
Приложение 2 68
Приложение 3 71
Приложение 4 72
ВВЕДЕНИЕ 3
