- •Итак, упражнение n1
- •Задание: пожалуйста, продолжите ряд плохих начал. Выпишите их, запомните и постарайтесь избегать.
- •Упражнение n 1
- •Научить нельзя, научиться можно... (занятие четвертое)
- •Упражнение n 4
- •Упражнение n 5
- •Упражнение n 6
- •Упражнение n 7
- •Буду рад, если вы сообщите, как идут ваши занятия, что получается, что вызывает трудности, сколько новых участников нашего курса вам удалось найти - помните мою просьбу?
- •Не сотвори себе кумира, но имей учителя. (занятие шестое)
- •Упражнение n 9
- •Возьмите лист бумаги и запишите: 8.30, 9.15, 10.05, 11.15, 11.45, 12.30, 13.10, 14.20, 15.00, 16.00, 17.10, 17.40, 18.00, 18.45, 19.20, 20.05, 20.50, 21.15, 22.00, 22.30...
- •Три важных сита (занятие седьмое)
- •Этюд n 10
- •Еще одно письмо:
- •Смысл в клеточку! (занятие восьмое)
- •Этюд n 13
- •Этюд n 14
- •А то! а то? а то... (занятие девятое)
- •Начало, начало и еще раз начало!
- •Несколько советов, почти правил для начинающих ораторов.
- •Попробуйте два-три дня, с кем бы вы ни говорили, если вас о чем-либо спросят, отвечать: "а то". А результат запишите и пришлите мне. И обязательно со своими комментариями.
- •Этюд n 17
- •Я прошу вас прислать мне подробный отчет, как проходило выполнение семнадцатого этюда. И предупреждаю: через неделю новая встреча, а задание будет еще сложнее.
- •Этюд ¦ 17
- •Этюд ¦ 20
- •Этюд ¦ 21
- •Этюд ¦ 22
- •Не мысля гордый свет забавить, Вниманье дружбы возлюбя...
- •Задание
- •Этюд ¦ 28
- •Этюд ¦ 30
- •Этюд ¦ 31
- •Этюд ¦ 33
- •Этюд ¦ 34
- •Этюд ¦ 35
- •Этюд ¦ 36
- •Этюд ¦ 37
- •Этюд ¦ 40
- •Этюд ¦ 45.
- •Этюд ¦ 49
- •V Молчать! Или я вас буду зверствовать!
- •V Просто удивляюсь, V говорит муж своей болтливой жене, V как это ты ухитрилась закончить разговор за 20 минут! Что случилось с тобой? V Да набрала неправильный номер!
- •Этюд n 51
- •Этюд n 52
- •Этюд n 53
- •(Задание. Расскажите об этой истории своим знакомым. Сделайте три варианта пересказа: короткий, средний и длинный. Какой вариант лучше будут слушать?)
- •(Задание. Вспомните свои встречи с заикающимися. Вспомните свои встречи с шепелявящими, сильно картавящими. В чем особенность общения с подобными людьми. Запишите свой ответ. Порассуждайте на бумаге.)
- •Мой совет (право, это украсит вас): постарайтесь со всеми, кто бы вам ни звонил, быть одинаково вежливыми.
- •Ваш Владимир Владимирович
- •Эпизод n 56
- •Коротко и ясно... (задание двадцать восьмое)
- •Эпизод n 61
- •Мне не нравится этот мир... (задание тридцатое)
- •Эпизод n 62
- •Эпизод n 64
- •Эпизод n 65
- •Эпизод n 66
- •Эпизод n 67
- •Блестящего Вам... Провала! (задание тридцать третье)
- •Эпизод n 69
- •Ззадание тридцать четвертое
- •Эпизод n 70
- •Эпизод n 71
- •Эпизод n 72
- •Эпизод n 73
- •Эпизод n 75
- •Эпизод n 77
- •С наилучшими пожеланиями, Ваш Владимир Владимирович
- •Эпизод n 79
- •"Талант - это способность человека оригинально решать банальные задачи; способность, которая проявляется, когда человек находится в диапазоне нормы".
- •Эпизод n 80
- •Ваш Владимир Владимирович
- •Эпизод n 82
- •Эпизод n 83
- •Эпизод n 84
- •Эпизод n 85
Этюд ¦ 20
Миксанатик, шанс, машинка, кобель, скрепка, сигарета, ночь, телефон, скрипка, манеж.
Десять слов. Придумайте рассказ, используйте эти слова, не меняя последовательности, с тем они стали опорными.
Свой вариант пришлите мне. Лучше всего будет, если вы не ограничитесь одним-двумя вариантами, а сделаете пять - десять редакций. И пришлете их мне. Наиболее интересные рассказы мы поместим на сервере.
Задание простое. Но если вы отнесетесь к нему серьезно, то в значительной степени разовьете свою фантазию. Один студент на факультете журналистики МГУ придумал сто вариантов. Но он был особым студентом. Хорошо писал, много читал, обладал большими знаниями, но выдавить из него слово было проблемой. В любой компании он предпочитал отмалчиваться. И сам же от этого страдал.
Когда студент прошел весь курс "Учимся говорить публично", то стал раскованным в общении. И после окончания начал работать на телевидении. И сегодня он ведущий одной весьма популярной передачи. Но, напомню, именно этот студент выполнял с особой тщательностью все задания.
Этюд ¦ 21
Составьте, пожалуйста, список из десяти слов. Придумайте рассказ по принципу: чем абсурднее, тем интереснее.
Чтобы подбор слов оказался случайным, используйте слова, выбирая их, как говорится, методом тыка, из текста книги "Мне интересны все люди", глава "Как стать счастливой?" (она есть на нашем сервере). Каждое первое слово одного из абзацев - это ваше опорное слово для рассказа. Пропускайте союзы и предлоги.
Свои рассказы пришлите мне для того, чтобы я мог провести анализ.
Если вы заботитесь о развитии своей памяти, то помните: необходимо высыпаться. Ничто так не ослабляет память, как вечное перенапряжение, хроническое недосыпание.
Не пренебрегайте витаминами. Их недостаток ухудшает память. Укроп, лук, морковь, натуральные соки, яблоки, мед, молочнокислые продукты, гречневая каша, салаты из капусты и свеклы - все это по возможности должно быть в вашем рационе.(Написал фразу ? и поймал себя на мысли, что заговорил языком медсанпросвета!) Меньше соли, меньше сахара. Считалось что чем слаще чай, тем лучше память. Конечно, если в пище недостаток полезных веществ и полное отсутствие витаминов, то сахар спасает от истощения.
Впрочем, на эту тему, о вреде сахара и соли, столько написано в последние десятилетия, что вряд ли стоит говорить об этом в рамках нашего курса. Я верю крупнейшим диетологам, кардиологам, урологам, терапевтам, пришедшим на основании многочисленных экспериментов к заключению об отрицательном влиянии на организм человека соли и сахара, и несколько лет назад решил потребление сахара и соли свести к минимуму. Вскоре я отметил улучшение общего самочувствия и памяти.
Если вы курите, то вам улучшить память просто. Бросите курить - и проблем с памятью станет меньше.
Невольно вспоминается анекдот.
Доктор больному:
- Курите?
- Нет.
- Жаль. Если бы курили, я рекомендовал бы вам немедленно бросить, вам сразу стало бы легче.
Что еще может развить память? Перед сном постарайтесь как можно подробнее вспомнить, как вы провели день, фиксируя детально полученные положительные эмоции. Положительные эмоции помогают хорошему самочувствию. Давно замечено, что у людей доброжелательных, спокойных, уравновешенных, с положительным эмоциональным настроем и память лучше.
Холодные обливания по утрам и небольшая теплая ванна перед сном оказывают благоприятное влияние на организм в целом и на память в частности. Впрочем, это настолько банально, что вряд ли стоит вспоминать общеизвестное.
Но... Смотрите, все знают, что зубы нужно чистить два раза в день - перед сном и утром. Однако, по данным медиков, более 70% людей чистят зубы только утром. А самое главное - чтобы на ночь во рту не оставалось остатков пищи, которые и разрушают зубную эмаль.
Все знают, что зубы нужно чистить по вертикали, сверху вниз и снизу вверх, не забывая о внутренней стороне, и тратить на чистку зубов как минимум 2 - 3 минуты. Но, опять же по данным медиков, 90% людей чистят зубы не более 40 секунд и водят щеткой по горизонтали, стирая эмаль.
Все знают, что зубная щетка должна быть твердой и менять ее полагается один раз в два-три месяца. Но человек меняет зубную щетку один раз в полгода.
Все знают, но...
(Кстати, если у вас болят зубы, то почитайте на нашем сайте рассказ об одной зубной клинике, где делают все быстро, относительно недорого, а главное совсем без боли.)
Ах, эти вечные "но". Они мешают нам не только при чистке зубов, но вообще в жизни. Все знают, что врать - это скверно, а врут. Все знают, что нужно проявлять максимум вежливости, внимания, если угодно, учтивости, общаясь с другим человеком, а хамства в нашей жизни не становится меньше, наоборот, мы настолько привыкли к хамству, что и не замечаем его.
Поэтому я и решил, говоря о развитии памяти, повторить общеизвестные истины, но если вы поверите мне, прислушаетесь, постараетесь выполнить рекомендации, то заметите, как через три-четыре месяца улучшится ваша память, а следовательно, и говорить вам станет легче. В разговоре вы с легкостью начнете вставлять шутки, сможете, не заглядывая в спасительную шпаргалку, оперировать цифрами, данными, цитатами, подкрепляющими вашу мысль.
Но о самом важном упражнении по развитию памяти (какой предлог лучше использовать - для развития памяти или по развитию памяти?), которое я рекомендую делать ежедневно, пойдет рассказ в одном из следующих выпусков. А пока...
