4 Проблема сознания в психологии

Сущность различий психики человека и животных:

1. Животная – деятельность непосредственно биологическая (только биологические потребности).

2. Отношение животных к себе подобным не отличаются от их отношения к другим внешним объектам, т.к. нет общества.

3. Речь человека – не просто звук, отраженная в речи реальность. Звук животного имеет биологический смысл (опасность не важно на кого)

4. Человек не только употребляет, но и изготавливает орудие трудапервая форма сознательной деятельности.

5. Язык – система кодов (символов), с помощью которых обозначаются предметы внешнего мира, их действия, качества, отношения между ними. Это вторая форма сознательной деятельности.

Т.о. сознание возможно лишь в условиях существования языка, возникающего одновременно с ним в процессе труда.

Сознание – это высшая, свойственная человеку форма отражения объективных устойчивых свойств и закономерностей окружающего мира, формирование у человека внутренней модели внешнего мира, в результате чего достигается познание и преобразование окружающей действительности.

Основные функции сознания: отражательная, регулятивно-оценочная, рефлексивная, творчески-креативная

Характеристики сознания

Сознание человека носит целенаправленный и активный характер (Человек отражает внешний мир не в пассивном созерцании, а в процессе практической, преобразующей деятельности)

Сознание интенционально (намеренно, направлено на что-либо)

Сознание человека носит исторический характер

Сознание человека – это единство общечеловеческого, национального и индивидуального

Категоричность сознания – отражение мира сквозь призму общечеловеческих знаний, позиций, концептуальных схем

Рефлексивность сознания - благодаря сознанию человек способен к самонаблюдению (рефлексии)

Сознание обладает мотивационно-ценностным характером

Основные факторы происхождения и развития сознания

коллективный труд,

развитие коммуникации между членами общества (высший уровень - речь)

появление принципов нравственности и морали

развитие мышления (в т.ч. рефлексии)

Культурно-историческая концепция Л. С. Выготского о ВПФ

Высшие психические функции составляют высший уровень психики человека, обобщенно называемый сознанием. Характеристики ВПФ: произвольность, опосредованность, социальность

Под ВПФ подразумеваются: произвольная память, произвольное внимание, логическое мышление и др.

Теория Льва Семеновича Выготского о происхождении сознания

В концепции Выготского можно выделить три составные части.

I. Первую часть можно назвать «Человек и природа».

- человек действует на природу и видоизменяет ее

- механизм изменения природы заключается в создании орудий труда, в развитии материального производства

II. Вторая часть концепции Выготского может быть названа «Человек и его собственная психика». Она содержит также два положения.

- овладение природой не прошло бесследно для человека, он научился овладевать собственной психикой,

- человек овладел своим поведением, как и природой, с помощью орудий, но орудий специальных — психологических. Эти психологические орудия он называл знаками.

III. Третью часть концепции Выготского можно назвать «Генетические аспекты». Эта часть концепции отвечает на вопрос «Откуда берутся средства-знаки?»

В процессе совместного труда происходило общение между его участниками с помощью специальных знаков. Первыми словами были слова-приказы, обращенные к участникам трудового процесса. Например, «сделай то», «возьми это», «отнеси туда» и т. д. Но позднее, в процессе деятельности человек стал обращать команды не на кого-нибудь, а на себя. Так человек научился управлять своим поведением. Так произошли ВПФ.

Структура сознания по Артуру Владимировичу Петровскому

1. Психологический компонент:

совокупность знаний об окружающем мире;

различение объекта и субъекта психического отражения (познание и самопознание);

обеспечение целеполагающей деятельности (мышление и воля);

отношение (эмоции и чувства).

2. Функционально-психологический компонент:

чувственная картина мира (ощущение и восприятие);

образ прошлого (память);

интеллектуальные продукты (мышление);

образные модели будущего (воображение).

3. Язык – как условие существования и развития.

Структура сознания по Алексею Николаевичу Леонтьеву

1. Чувственная ткань. Эта ткань и образует чувственный состав конкретных образов реальности — актуально воспринимаемых или всплываемых в памяти, относимых к будущему или даже только воображаемых. чувственная ткань — необходимый, но не решающий «момент» (или образующая) сознания

2. Значение. Л.С.Выготский решительно заявил, что значение есть клеточка человеческого сознания. Значение всегда есть значение знака, Одинаковое значение «для всех»

3. Личностный смысл. Личностный смысл, в отличие от универсального значения «для всех», фиксирует, что то или иное событие значит для человека лично, как оно относится к системе его мотивов.

Неосознаваемые механизмы сознательных действий:

А) неосознаваемые автоматизмы – действия или акты, которые совершаются сами собой, без участия сознания. Н-р в результате тренировок, действия осуществляются быстро и точно, происходит высвобождение сознания.

Б) явления неосознаваемой установки – пронизывают практически все сферы психической жизни человека. Установка – готовность организма к совершению определенного действия, к реагированию в определенном направлении. Отличие от навыка (навык – прошлое и настоящее время, установка – будущее время). Установки: моторные, перцептивные – чувственные, умственные.

В) неосознаваемые сопровождения сознательных действий – непроизвольные движения, тонические напряжения, мимика, пантомимика, вегетативные реакции человека. Показатели намерений человека, его скрытых желаний, дополнительные средства коммуникации.

Неосознаваемые побудители сознательных действий:

По Фрейду: сознание, предсознание, бессознательное.

А) предсознание – скрытые знания, не присутствуют на данный момент, при необходимости или внешнем воздействии можно вызвать их.

Б) Бессознательное. С трудом переходят в сознание по причинам механизмов вытеснения. Три формы проявления:

1. Сновидения

2. Ошибочные действия – описки, оговорки, забывание вещей, имен

3. Невротические симптомы – следы вытесненных травмирующих переживаний, которые образуют в сфере бессознательного сильно заряженный очаг и оттуда проводят разрушительную работу. Очаг должен быть вскрыт и разряжен, тогда невроз лишается своей причины.

Надсознательные процессы:

Процесс образования некоего интегрального продукта большой сзнательной работы, который затем «вторгается в сознательную жизнь человека». Н-р: творческое мышление, большое горе, чувства, кризисы. В отличие от сознательных процессов не знает чем и когда закончится процесс и к какому итогу придет.

Защитные механизмы:

Механизмы психологической защиты – это присущие каждому человеку устойчивые способы восприятия и переживания мира, имеющие множество полезных функций и проявляющаяся как здоровая, творческая адаптация.

Вытеснение – активное выключение из сознания (забывание) истинного, но неприемлимого мотива своего поведения. Не помню…

Отрицание – не признается какое-либо событие или сторона самого себя. Этого не существует…, Я не такой…

Подавление – регрессия – блокирование неприятной информации при переводе ее в память или при выводе из памяти

Проекция – приписывание собственных чувств, мыслей другим. Он такой, потому что я такой…

Замещение – замена объекта разрядки более безопасным. Н-р перенести обиду на куклу…

Изоляция – обосабливание события, приносящего боль, человек становится бесчувственным. Горе – не плачет…

Рационализация – поведению дается обоснование, маскирующее истинную мотивацию. Оправдывание себя…

Идентификация – тревога снимается за счет отождествления себя со значимым, важным лицом, менее уязвимым в тревожных ситуациях (проявляется в подражании поведения, манерам, одежде…) Я не боюсь, потому, что я супер герой…

Интроекция – проецирование внутрь – представляет качества другого своими. Я сильный как он…

Реактивная формация (образование) – превращает непримиримое стремление в противоположное (преувеличив его) Любовь – ненависть…

Регрессия – при угрозе - переход к ранним периодам жизни. Детскость…

Фантазирование – избавление от тревоги через уход в фантазии

Сублимация – «не невротический» механизм трансформации инстинктивных импульсов. Разрядка инстинктов в социально приемлемых формах поведения.