III. Методологические и методические требования к дипломной работе

3.1. Общие требования к содержанию дипломной работы

Первостепенное значение в процессе выполнения дипломной работы является определение темы дипломной работы.

Важными критериями при выборе темы являются: ее актуальность и практическая направленность; недостаточная разработанность проблемы в специализированной литературе и на практике; соответствие педагогическим целям и задачам, определяемым преподавателями кафедры в рамках изучения общих подходов к организации социально-культурной деятельности и отдельных методик ее осуществления; соответствие основной образовательной программе, направлению подготовки студента, а также проблематике и специфике научно-исследовательской деятельности преподавателей кафедры; перспективность с точки зрения возможности продолжить изучение заявленной темы в кафедральных и межкафедральных исследованиях.

Тема и содержание дипломной работы должны быть логически связаны с проблематикой предшествующих исследований студента, результаты которых были представлены в выполненных ранее курсовых работах.

Выполнение дипломных работ создает основу для использования полученных результатов в дальнейших изысканиях (например, при выполнении магистерской научно-исследовательской работы); демонстрирует умения и навыки выпускников в области исследовательской деятельности.

Основное содержание работы включает характеристику и анализ состояния социально-культурной деятельности, осуществляемой в конкретных регионах (районе, городе, в сельской местности); на базе различных субъектов инфраструктуры социально-культурной сферы. В качестве субъектов социально-культурной деятельности могут выступать государственные и муниципальные учреждения социально-культурной сферы (библиотеки, музеи, дома и дворцы культуры, дома народного творчества, спортивно-оздоровительные и туристско-экскурсионные и иные учреждения); коммерческие структуры, осуществляющие различные направления социально-культурной и досуговой деятельности; предприятия индустрии досуга, рекреации; общественные, благотворительные организации; органы государственного управления в сфере культуры и т. п.

В процессе выполнения дипломной работы студенты должны:

- раскрыть теоретические подходы к организации деятельности учреждений (предприятия, организации) какого-либо направления, выявить специфику функционирования этих субъектов и определить их место и роль в общей инфраструктуре социально-культурной сферы какого-либо региона, района, города и т.п.;

- охарактеризовать ведущие функции исследуемых субъектов социально-культурной деятельности и осуществить анализ методов, форм и средств реализации данных функций;

- определить перспективы развития данных учреждений или организаций в конкретных социально-культурных и социально-экономических условиях.

Дипломная работа может иметь историко-теоретическую направленность, связанную с анализом исторических закономерностей развития какого-либо направления социально-культурной деятельности; характеристикой этапов формирования различных социально-культурных институтов и их функций; изучением содержания отдельных форм культурно-досуговой деятельности на конкретных исторических этапах; определении степени и характера влияния исторического опыта организации социально-культурной деятельности на современную ситуацию.

Студенты проходят преддипломную практику, а также работают в различных учреждениях и организациях социально-культурной сферы. Поэтому тему дипломной работы целесообразно выбирать с таким расчетом, чтобы:

- наиболее полно использовать практический опыт, приобретенный на базе конкретного субъекта социально-культурной деятельности;

- иметь возможность наблюдения объекта исследования и проведения эксперимента в реальных условиях;

- использовать обобщенный теоретический и практический материал дипломной работы на конкретном рабочем месте.