
8.3. Контрольная работа 3.
-
Перечислите способы получения этилена и пропилена. Какие из них являются промышленными? Объясните, почему одни способы применимы в промышленности, а другие - только в лаборатории?
-
Напишите уравнение реакции полимеризации пропилена по ионному механизму. Что называют реакций сополимеризации? Приведите пример. Чем сополимеры отличаются от полимеров?
-
Напишите уравнения реакций, лежащих в основе технических методов получения глицерина из пропилена и ацетилена.
-
Напишите реакции получения аллилового спирта известными вам способами. Разберите механизм гидролиза хлористого аллила. Объясните, можно ли аналогичным путем получить виниловый спирт из хлористого винила?
-
Приведите промышленные способы получения этиленгликоля. Какое применение находит он и его эфиры в промышленности? Напишите уравнения реакций.
-
Приведите уравнения реакций получения оксида пропилена и его взаимодействия с H2O, C2H5OH, CH3COOH, NH3, H2S, HCN, HCl. Какое практическое применение находят полученные продукты? Назовите их.
-
Перечислите возможные способы получения уксусной кислоты. Какие из них могут быть использованы в промышленности и почему? Объясните причину уменьшения реакционной способности альдегидов в реакциях альдольной конденсации в ряду:
Электронные эффекты обозначьте стрелками.
-
Напишите уравнения реакций полимеризации, альдольной и кротоновой конденсации пропаналя. Разберите механизм альдольной конденсации. Объясните влияние карбонильной группы на подвижность водорода у -углеродного атома.
-
Опишите способы получения щавелевой и янтарной кислот. Объясните влияние второй карбонильной группы на кислотные свойства соединения (сравните щавелевую и муравьиную кислоты).
-
Приведите промышленные способы получения акриловой кислоты. Какое применение в промышленности имеет акриловая кислота и ее эфиры - акрилаты? Напишите уравнения реакций.
-
Покажите, по какой реакции-полимеризации или поликонденсации могут быть получены приведенные ниже полимерные структуры из соответствующих мономеров. Реакция может протекать в несколько стадий:
-
Составьте уравнения реакций получения диэтиламина всеми возможными способами. Как это соединение получают в промышленности? Объясните, почему диэтиламин является более сильным основанием, чем -аминоуксусная кислота NH2-CH2-COOH?
-
Заполните схему превращений:
Где, в промышленности, применяют полученное соединение? Как оно взаимодействует с H2SO4?
-
Напишите уравнения реакций промышленных способов получения стирола. Разберите механизм реации Фриделя-Крафтса. Что образуется при полимеризации стирола и сополимеризации его с акрилонитрилом? Как используют полученные продукты в технике?
-
Как получить бензол: а) из циклогексана; б) из бензойной кислоты; в) из бензосульфокислоты; г) из фенола? Напишите уравнения реакций. Укажите промышленные способы получения бензола и толуола.
-
Назовите несколько способов получения хлористого винила. Разберите механизм радикальной полимеризации винилхлорида.
-
Из ацетилена получите винилбутиловый эфир. Разберите механизм анионной полимеризации этого соединения. Какое применение в промышленности находят эти полимеры?
-
Получите метиловый эфир акриловой кислоты (метилакрилат) методом этерификации. Разберите механизм этерификации. Как акрилаты применяют в промышленности?
-
Заполните схему технического метода получения капролактама:
Какова структура капрона, полученного полимеризацией капролактама?
-
Какие вещества используют для получения оргстекол? Напишите уравнения реакций их получения.
-
Объясните, почему полимеризация акриловой и метакриловой кислот протекает легче, чем полимеризация соответствующих углеводородов (этилена и пропилена). Напишите уравнения реакций полимеризации кислот и углеводородов.
-
Предложите способ получения гексаметилендиамина из бутадиена-1,3. Где в промышленности используют гексаметилендиамин?
-
Заполните схему превращений:
Напишите уравнения реакций и назовите получаемые соединения.
-
Из циклогексана получите адипиновую кислоту и гексаметилендиамин. Используйте эти соединения для синтеза полиамидной смолы.
-
Напишите реакции конденсации формальдегида в присутствии щелочи: а) с нитрометаном; б) с I-нитропропаном. С позиций электронной теории объясните причину подвижности водорода у -углеродного атома нитросоединений. Каков индукционный эффект - NO2- группы?
-
Напишите уравнения реакций конденсации пара-нитробензойного альдегида с уксусным альдегидом, уксусным ангидридом и метилэтилкетоном. Назовите полученные соединения.
-
Какие продукты образуются при конденсации бензойного альдегида с фенолом и диметиланилином. Какое применение находят образовавшиеся продукты?
-
Напишите уравнения реакций нитрования и сульфирования нафталина. Каков механизм этих реакций? В чем проявляется отличие свойств нафталина от бензола?
-
Приведите способы получения бензолдикарбоновых кислот (фталевой, изофталевой, терефталевой). Напишите уравнение реакций этерификации терефталевой кислоты этиленгликолем. Что при этом образуется? какие еще полимеры получают их фталевых кислот?
-
Получите трифенилметан методом Фриделя-Крафтса. Объясните, почему атом водорода метановой группы способен легко замещаться.
-
Приведите способы получения нафталина. Объясните строение нафталина. В чем отличие нафталина от бензола?
-
Напишите уравнения реакций нитрования -метилнафталина и -нитронафталина. Объясните правила ориентации в нафталиновом ряду.
-
Напишите уравнение реакции этерификации п-фталевой кислоты этиловым спиртом. Разберите механизм этерификации. Где в промышленности применяют эфиры фталевой кислоты (фталаты)?
-
Напишите уравнения реакций получения и -нафталинсульфокислот. Разберите механизм сульфирования нафталина. В чем проявляется ароматический характер нафталина (сходство и отличие от бензола)?
-
Приведите способы получения фенола. Какие из них могут быть использованы в промышленности и почему? Какие из них протекают по механизму нуклеофильного замещения? Разберите этот механизм (SN).
-
Приведите все известные вам способы получения анилина; укажите, какие из них имеют промышленное значение. Какие реакции протекают по механизму нуклеофильного замещения? Как был доказан этот механизм?
-
Как получить из нафталина и -нафтолы? Что получится в результате азосочетания -нафтола с хлористым N,N-диметилфенилдиазонием? Разберите механизм реакции.
-
Приведите способы получения гидрохинона. Укажите среди них промышленные способы. Какие из реакций протекают по механизму (SN)? Объясните, почему фенол является более сильной кислотой, чем гидрохинон. Электронные эффекты обозначьте стрелками.
-
Приведите способы получения всех аминофенолов. Укажите какие из них являются реакциями нуклеофильного замещения? Объясните, почему нитрофенолы являются более сильными кислотами, чем фенол. Где в промышленности применяют нитрофенолы?
-
Как получить о-, м-, п-фталевые кислоты? Объясните, какие из этих способов могут быть применены в промышленности и почему? С позиций электронной теории сравните кислотные свойства терефталевой и бензойной кислот. Электронные эффекты обозначьте стрелками.
-
Как протекает конденсация фенола с альдегидами (муравьиным, бензойным)? Какое практическое применение находят получение продукты?
-
Напишите уравнения реакций синтеза по схеме:
-
Из циклогексана получите циклогексанон, превратите последний и циклогексанонксим и подвергните оксим перегруппировке Бекмана. Для синтеза каких высокомолекулярных соединений используют образовавшийся лактам?
-
Укажите реагенты, катализаторы и прочие условия протекания реакций по схеме:
Напишите уравнения реакций.
-
Укажите условия протекания следующих превращений по схеме:
Напишите уравнения реакций.
-
Из бензола любым способом синтезируйте фенол. приведите схемы получения из фенола полиамидных смол: капрона и найлона.
-
Из бензола любым способом синтезируйте фенол. Приведите реакции получения из фенола фенол-формальдегидных смол: резорциновых и новолачных. Укажите условия проведения реакций.
-
Укажите условия получения всех продуктов по данной схеме:
Приведите уравнения реакций. Назовите получаемые соединения.
-
Напишите условия следующих превращений:
Приведите уравнения реакций. Назовите получаемые соединения.
-
Каково строение углеводорода С8Н8, обесцвечивающего бромную воду, легко полимеризующегося и образующего при окислении бензойную кислоту? Получите этот углеводород из бензола. Укажите его техническое применение.
-
Какие из следующих альдегидов: фенилуксусный, бензойный, п-толуиловый будут вступать: 1) в реакцию бензоиновой конденсации; 2)в реакцию Канниццаро? Напишите реакции. Какие из этих альдегидов способны образовывать полимеры типа паральдегида?
Литература.
-
Петров А.А., Бальян Х.В., Трощенко А.Т. Органическая химия. 4-е изд.- М.: Высшая школа, 1981. – 592с.
-
Несмеянов А.Н., Несмеянов Н.А. Начало органической химии. – М.: Химия, 1974, кн. I и II.
-
Робертс Дж., Касерио М. Основы органической химии. 2-е изд. / Под.ред. А.Н.Несмеянова. – М.: Мир, 1978, т.1,2.
-
Терней А. Современная органическая химия / Под.ред. Н.Н. Суворова – М.: Мир, 1981, т.1,2.
-
Днепровский А.С., Темникова Т.И. Теоретические основы органической химии. – Л.: Химия, 1991. 560с.
-
Лебедев Н.Н., Манаков М.Н., Швец В.Ф. Теория технологических процессов основного органического и нефтехимического синтеза. – М.: Химия, 1975, 478с.
-
Марч Дж. Органическая химия / Под.ред. И.П. Белецкой. – М.: Мир, 1987, т. 1, 2, 3, 4.
-
Альбицкая В.М., Серкова В.И. Задачи и упражнения по органической химии / Под.ред. А.А.Петрова. М.: Высшая школа, 1983. – 207 с.
-
Петрова Г.Н., Сомов Г.В. Лабораторные работы по органической химии с малым количеством веществ. Новомосковск, 1987. – 116с.
-
Веселовская Т.К., Мачинская И.В., Пржиялговская и др. Вопросы и задачи по органической химии / Под.ред. Н.Н.Суворова. 2-е изд. перераб. И дополн. – М.: Высшая школа, 1988. – 255 с.
-
Березин Б.Д., Березин Д.Б. Курс современной органической химии: Учебное пособие. – М.: Высшая школа, 1999. – 768 с.