М
Дніпропетровська
державна
фінансова
академія
ОСНОВИ ПСИХОЛОГІЇ
Навчально-методичний посібник
для студентів вищих навчальних закладів
Дніпропетровськ – 2015
МІНІСТЕРСТВО освіти і науки УКРАЇНИ
Дніпропетровська державна фінансова академія
ОСНОВИ ПСИХОЛОГІЇ
Навчально-методичний посібник
для студентів заочної форми навчання,
які навчаються за освітньо-кваліфікаційним рівнем «бакалавр»
за галуззю знань 0305 «Економіка та підприємництво»
Дніпропетровськ – 2015
ББК 65.242-2
Г 51 |
Основи психології: навчально-методичний посібник для студентів заочної форми навчання, які навчаються за освітньо-кваліфікаційним рівнем «бакалавр» за галуззю знань 0305 «Економіка та підприємництво» - Дніпропетровськ, - Дніпропетр. держ. фін. акад., 2015. – 41 с. |
Навчально-методичний посібник призначений надати допомогу щодо самостійного вивчення дисципліни «Основи психології» з метою засвоєння теоретичного матеріалу та набуття навичок застосування отриманих знань в безпосередній практичній діяльності.
Навчально-методичний посібник містить програму навчальної дисципліни, методичні рекомендації до самостійної роботи, перелік питань до класної контрольної роботи, список рекомендованої літератури.
Призначено для студентів економічних спеціальностей, викладачів.
Автор: |
А.П.Гірман
|
- доцент кафедри управління персоналом та економіки праці Дніпропетровської державної фінансової академії |
Рецензенти: |
О.О.Гетьман |
- кандидат економічних наук, доцент кафедри управління персоналом та економіки праці Дніпропетровської державної фінансової академії |
|
Н.В. Волкова |
- кандидат наук з державного управління, доцент кафедри управління персоналом та економіки праці Дніпропетровської державної фінансової академії |
Відповідальний за випуск: |
А.Г. Бабенко - |
завідувач кафедри управління персоналом та економіки праці Дніпропетровської державної фінансової академії |
Розглянуто та схвалено
науково-методичною комісією
економічного факультету
Протокол №5 від 15.06.2015 р.
Розглянуто та схвалено
на засіданні кафедри
управління персоналом
та економіки праці
Протокол № 16 від 15.06.2015 р.
ЗМІСТ
Передмова……………………………………………..................................... |
5 |
1. Програма навчальної дисципліни…………………….……...................... |
6 |
2. Завдання та методичні рекомендації до самостійної роботи……..…..... |
10 |
3. Контрольні заходи……………….................…….….........………………. |
39 |
4. Література……………...……..........……………………………………… |
40 |
Передмова
Створення даного посібника є актуальним з точки зору адаптації загального кусу психології до змісту програми навчальної дисципліни.
Метою викладання навчальної дисципліни «Основи психології» є формування у студентів системних знань з теорії психології, надання допомоги у вивченні загальних закономірностей і механізмів психічної діяльності особистості, проблем її навчання і виховання, як найвищої цінності суспільства.
Основними завданнями вивчення дисципліни «Основи психології» є висвітлення науково-теоретичних та методологічних аспектів загальної психології, пізнання індивідуально-психологічних особливостей людини, формування у студентів психологічних умінь та навичок самоаналізу, самоосвіти, самовиховання.
Оволодіння основними теоретичними положеннями, методичними принципами та прийомами дозволить студентам отримати такі вміння і навички: використовувати у професійній діяльності наукові досягнення щодо основних психічних функцій і їх механізмів, щодо волі і емоцій, потреб і мотивів, а також несвідомих механізмів у поведінці людини, вміння володіти найпростішими прийомами психічної саморегуляції, щодо управління свідомістю і самосвідомістю в поведінці, спілкуванні і діяльності людей, формуванні особистості.
Навчально-методичний посібник за своєю структурою містить програму навчальної дисципліни, завдання та методичні рекомендації до самостійної роботи, питання до класної контрольної роботи, рекомендовану літературу.
Посібник складений згідно із методичними вимогами до навчально-методичних посібників і відповідає критеріям до робіт подібного типу.
Програма навчальної дисципліни
Програма вивчення навчальної дисципліни «Основи психології» складена відповідно до освітньо-професійної програми підготовки бакалавра у галузі знань 0305 «Економіка та підприємництво».
Предметом вивчення навчальної дисципліни є загальні засади психології, психіка людини та закономірності формування особистості в процесі виховання, навчання й освіти.
Міждисциплінарні зв’язки: нерозривний зв’язок дисципліни «Основи психології» існує і з такими навчальними дисциплінами як «Філософія», «Соціологія», «Культурологія», «Логіка» та ін.
Програма навчальної дисципліни складається з таких змістових модулів:
Змістовий модуль 1. Вступ до психології. Психіка, форми та рівні вияву психіки. Психологія особистості.
Змістовий модуль 2. Психологія спілкування та міжособистісних відносин
1. Мета та завдання навчальної дисципліни
1.1. Метою викладання навчальної дисципліни «Основи психології» є формування у студентів системних знань з теорії психології, надання допомоги у вивченні загальних закономірностей і механізмів психічної діяльності особистості, проблем її навчання і виховання, як найвищої цінності суспільства.
1.2. Основними завданнями вивчення дисципліни «Основи психології» є висвітлення науково-теоретичних та методологічних аспектів загальної психології, пізнання індивідуально-психологічних особливостей людини, формування у студентів психологічних умінь та навичок самоаналізу, самоосвіти, самовиховання.
1.3. Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні володіти компетенціями:
Інструментальними: здатність отримувати, аналізувати та систематизувати інформацію з базових питань програмного матеріалу з різних джерел (підручник, навчальний посібник, періодичні видання, Інтернет та ін.), ефективно організовувати свій робочій час.
Міжособистісними: здатність здійснювати ефективні міжособистісні комунікації, удосконалювати емоційний потенціал як інструмент розвитку у майбутніх лідерів навичок управління на індивідуальному, міжособистісному та груповому рівнях.
Системними: здатність застосовувати знання з психології в сучасних організаціях.
Спеціальними: вміння використовувати у професійній діяльності наукові досягнення щодо основних психічних функцій і їх механізмів, щодо волі і емоцій, потреб і мотивів, а також несвідомих механізмів у поведінці людини, вміння володіти найпростішими прийомами психічної саморегуляції, щодо управління свідомістю і самосвідомістю в поведінці, спілкуванні і діяльності людей, формуванні особистості.
На вивчення навчальної дисципліни відводиться 90 години/ 3 кредити ECTS.