- •Уважаемый студент!
- •Образовательный маршрут по дисциплине
- •Тематический план и содержание профессионального модуля «Картографо-геодезическое сопровождение земельно-имущественных отношений»
- •Контрольно-измерительные материалы оценки знаний студентов Вопросы к экзамену/зачету
- •Тестовые задания
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Горизонтальный угол измерен теодолитом т 30 способом приемов. Определить угол и средний угол по данным журнала измерения углов.
- •Информационное обеспечение дисциплины Основные источники:
- •Лекционная часть
- •Тема 1. Основные понятия о геодезии
- •1.1. Предмет геодезии и её связь с другими науками
- •1.2. Краткий исторический очерк развития российской геодезии
- •1.3. Задачи инженерной геодезии
- •1.4. Понятие о форме и размерах Земли
- •1.4.1. Математическая поверхность Земли
- •1.4.2. Физическая поверхность Земли
- •1.5. Проектирование земной поверхности. Системы координат
- •1.5.1. Геодезические координаты
- •1.5.2. Астрономические координаты (для геодезии)
- •1.5.3. Географические координаты
- •1.5.4. Плоские прямоугольные геодезические координаты (зональные).
- •1.5.5. Полярные координаты
- •1.5.6. Системы высот
- •2.1. Понятие об ориентировании
- •2.2. Дирекционные углы и осевые румбы, истинные и магнитные азимуты, зависимость между ними
- •2.2.1. Дирекционные углы и осевые румбы
- •2.2.2. Истинные азимуты и румбы
- •2.2.3. Магнитные азимуты и румбы
- •2.3.2. Обратная геодезическая задача
- •2.4. Связь между дирекционными углами предыдущей и последующей линий
- •2.5. Вопросы для самоконтроля
- •3.1. Геодезическая съемка. План, карта, профиль
- •3.2. Рельеф. Основные формы рельефа
- •3.3. Изображение рельефа на планах и картах
- •3.4. Цифровые модели местности
- •3.5. Задачи, решаемые на планах и картах
- •3.5.1. Определение отметок точек местности по горизонталям
- •3.5.2. Определение крутизны ската
- •3.5.3. Построение линии с заданным уклоном
- •3.5.4. Построение профиля по топографической карте
- •3.6. Вопросы для самоконтроля
- •4.1. Принцип измерения горизонтального угла
- •4.2. Теодолит, его составные части
- •4.3. Классификация теодолитов
- •4.4. Основные узлы теодолита
- •4.4.1. Отсчетные приспособления
- •4.4.2. Уровни
- •4.4.3. Зрительные трубы и их установка
- •4.5. Предельное расстояние от теодолита до предмета
- •4.6. Вопросы для самоконтроля
- •Тема 1.2
- •5.1. Виды измерений линий
- •5.2. Приборы непосредственного измерения линий
- •5.3. Компарирование мерных лент и рулеток
- •5.4. Вешение линий
- •5.5. Порядок измерения линий штриховой лентой
- •5.6. Вычисление горизонтальной проекции наклонной линии местности
- •5.7. Косвенные измерения длин линий
- •5.8. Параллактический способ измерения расстояний
- •5.9. Вопросы для самоконтроля
- •6.1. Физико – оптические мерные приборы
- •6.2. Нитяный оптический дальномер
- •6.3. Определение горизонтальных проложений линий измеренных дальномером
- •6.4. Определение коэффициента дальномера
- •6.5. Принцип измерения расстояний электромагнитными дальномерами
- •6.6. Способы съемки ситуации
- •6.7. Вопросы для самоконтроля
- •7.1. Задачи и виды нивелирования
- •7. Стереофотограмметрическое нивелирование основано на определении превышения по паре фотоснимков одной и той же местности, полученных из двух точек базиса фотографирования.
- •7.2. Способы геометрического нивелирования
- •7.3. Классификация нивелиров
- •7.5. Влияние кривизны Земли и рефракции на результаты нивелирования
- •7.6. Вопросы для самоконтроля
- •Тема 1.4 Геодезические сети
- •8.1. Принцип организации съемочных работ
- •8.2. Назначение и виды государственных геодезических сетей
- •8.3. Плановые государственные геодезические сети. Методы их создания
- •8.4. Высотные государственные геодезические сети
- •8.5. Геодезические съемочные сети
- •8.6. Плановая привязка вершин теодолитного хода к пунктам ггс
- •8.7. Вопросы для самоконтроля
- •9.1. Тригонометрическое нивелирование
- •9.2. Определение превышения тригонометрическим нивелированием с учетом поправки за кривизну Земли и рефракции
- •9.3. Тахеометрическая съемка, её назначение и приборы
- •9.4. Производство тахеометрической съемки
- •9.5. Электронные тахеометры
- •9.6. Вопросы для самоконтроля
- •10.1. Общие понятия об измерениях
- •10.2. Ошибки измерений
- •10.3. Свойства случайных ошибок измерений
- •10.4. Оценка точности результатов измерений
- •10.5. Средняя квадратическая ошибка функции общего вида
- •10.6. Математическая обработка результатов равноточных измерений
- •10.7. Неравноточные измерения. Понятие о весе измерения. Формула общей арифметической средины или весового среднего
- •10.8. Вопросы для самоконтроля
- •Тема 1.5.Картографо- геодезические работы
- •1. Строительная сетка
- •2. Содержание и основные этапы выполнения геодезических разбивочных работ
- •3. Подготовка данных для разбивочных работ
- •4. Основные элементы плановых разбивочных работ
- •4.1. Построение линий заданной длины
- •4.2. Построение горизонтального угла проектной величины
- •4.3. Построение линии проектной длины в заданном направлении
- •4.4. Построение заданного направления вне пункта разбивочной сети
- •5. Вынос в натуру планового положения
- •5.1. Способ прямоугольных координат
- •5.2. Способ прямой угловой засечки
- •5.3. Способ полярных координат
- •5.4. Способ линейной засечки
- •5.5. Способ проектного полигона
- •6. Основные элементы высотных разбивочных работ
- •6.1. Вынос точек с проектными отметками
- •6.2. Вынос на местность линий с проектными уклонами
- •6.3. Вынос в натуру плоскостей с заданными уклонами
- •7. Детальные разбивочные работы по выносу осей и отметок
- •7.1. Разбивка и закрепление осей сооружения на обноске
- •7.2. Разбивочные работы на исходном монтажном горизонте
- •7.3. Передача осей на монтажные горизонты
- •7.4. Передача отметок на монтажные горизонты
- •8. Особенности разбивочных работ при строительстве линейных и шахтных сооружений
- •8.1. Разбивочные работы при строительстве линейных сооружений
- •8.2. Разбивочные работы при шахтном строительстве
- •9. Пример подготовки исходных данных для выноса на местность участка канала
- •10. Пример вертикальной планировки для проектирования горизонтальной строительной площадки
- •Раздел 2. Картография c основами картографического черчения
- •Тема 2.1.Топографические карты и планы
- •1. Понятие о плане, карте, профиле. Масштабы карт и планов. Система обозначения карт и планов. А). Понятие о плане, карте, профиле.
- •Б). Масштабы карт и планов
- •В). Номенклатура карт и планов
- •2. Условные знаки карт и планов.
- •3. Рельеф местности и изображение его на картах и планах
- •4. Задачи, решаемые на картах и планах
- •А). Измерение на карте углов ориентирования
- •Б) Решение обратной геодезической задачи
- •В). Измерение площадей по карте
- •Вопросы для контроля
- •Тема 2.2. Условные знаки и условные обозначения
- •Тема 2.3. Элементы картографического черчения
- •Тема 2.4 Графическое оформление материалов
- •1. Аэрофотосъемка. Ее основные характеристики
- •Далее проводится оценка фотографического и фотограмметрического качества аэрофотосъемки:
- •2. Плановая привязка
- •3. Технология изготовления цифровых ортофотопланов
- •4. Дешифрирование
- •5. Использование фотопланов в кадастровых работах
- •Градостроительный кодекс рф от 29.12.2004 n 190-фз
- •Глава 5. Планировка территории
- •3. Существенными условиями договора являются:
- •Глоссарий
|
МИНОБРНАУКИ РОССИИ |
Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Владивостокский государственный университет экономики и сервиса» в г. Находке |
|
Отделение среднего профессионального образования |
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ. 03 КАРТОГРАФО-ГЕОДЕЗИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ЗЕМЕЛЬНО-ИМУЩЕСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ
МДК 03.01. Геодезия с основами картографии и картографического черчения
программы подготовки специалистов среднего звена по специальности
21.02.05 Земельно-имущественные отношения
ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
Составитель: Лунченко О.М.
Находка 2014
Введение
Учебно-методический комплекс профессионального модуля «Картографо-геодезическое сопровождение земельно-имущественных отношений» (далее УМКД) - является частью ППССЗ СПО по специальности СПО 21.02.05 Земельно-имущественные отношения, разработанной в соответствии с ФГОС СПО.
Учебно-методический комплекс профессионального модуля «Картографо-геодезическое сопровождение земельно-имущественных отношений» адресован студентам очной формы обучения. УМКД включает теоретический блок, перечень практических занятий, задания по самостоятельному изучению тем дисциплины, вопросы для самоконтроля, перечень точек рубежного контроля, а также вопросы и задания по промежуточной аттестации.
Уважаемый студент!
Учебно-методический комплекс профессионального модуля «Картографо-геодезическое сопровождение земельно-имущественных отношений» далее УМКД, создан Вам в помощь для работы на занятиях, при выполнении домашнего задания и подготовки к текущему и итоговому контролю по дисциплине.
УМКД включает теоретический блок, перечень практических занятий, задания по самостоятельному изучению тем дисциплины, вопросы для самоконтроля, перечень точек рубежного контроля, а также вопросы и задания по промежуточной аттестации (при наличии экзамена).
Приступая к изучению профессионального модуля, Вы должны внимательно изучить список рекомендованной основной и вспомогательной литературы. Из всего массива рекомендованной литературы следует опираться на литературу, указанную как основную.
По каждой теме в УМКД перечислены основные понятия и термины, вопросы, необходимые для изучения (план изучения темы), а также краткая информация по каждому вопросу из подлежащих изучению. Наличие тезисной информации по теме позволит Вам вспомнить ключевые моменты, рассмотренные преподавателем на занятии.
Основные понятия курса приведены в глоссарии.
После изучения теоретического блока приведен перечень практических работ, выполнение которых обязательно. Наличие положительной оценки по практическим и/или лабораторным работам необходимо для получения зачета по дисциплине и/или допуска к экзамену, поэтому в случае отсутствия на паре по уважительной или неуважительной причине Вам потребуется найти время и выполнить пропущенную работу.
В процессе изучения дисциплины предусмотрена самостоятельная внеаудиторная работа, включающая устный опрос, тест, защита реферата и доклада, проверка конспекта и таблиц, защита презентаций, проверка решения задач, проверка рабочих тетрадей.
Содержание рубежного контроля (точек рубежного контроля) составлено на основе вопросов самоконтроля, приведенных по каждой теме.
В результате освоения дисциплины Вы должны уметь:
читать топографические и тематические карты и планы в соответствии с условными знаками и условными обозначениями;
производить линейные и угловые измерения, а также измерения превышения местности;
изображать ситуацию и рельеф местности на топографических и тематических картах и планах;
использовать государственные геодезические сети, сети сгущения, съемочные сети, а также сети специального назначения для производства картографо-геодезических работ;
составлять картографические материалы (топографические и тематические карты и планы);
производить переход от государственных геодезических сетей к местным и наоборот;
В результате освоения дисциплины Вы должны знать:
принципы построения геодезических сетей;
основные понятия об ориентировании направлений;
разграфку и номенклатуру топографических карт и планов;
условные знаки, принятые для данного масштаба топографических (тематических) карт и планов;
принципы устройства современных геодезических приборов;
основные понятия о системах координат и высот;
основные способы выноса проекта в натуру.
В результате освоения профессионального модуля у Вас должны сформироваться общие и профессиональные компетенции:
ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2 Анализировать социально-экономические и политические проблемы и процессы, использовать методы гуманитарно-социологических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности.
ОК 3 Организовывать свою собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 4 Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях
ОК 5 Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК 6 Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
ОК 7 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
ОК 8 Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности
ОК 9 Уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные традиции.
ОК 10 Соблюдать правила техники безопасности, нести ответственность за организацию мероприятий по обеспечению безопасности труда.
ПК 3.1. Выполнять работы по картографо-геодезическому обеспечению территорий, создавать графические материалы.
ПК 3.2. Использовать государственные геодезические сети и иные сети для производства картографо-геодезических работ.
ПК 3.3. Использовать в практической деятельности геоинформационные системы.
ПК 3.4. Определять координаты границ земельных участков и вычислять их площади.
ПК 3.5. Выполнять поверку и юстировку геодезических приборов и инструментов.
Внимание! Если в ходе изучения профессионального модуля у Вас возникают трудности, то Вы всегда можете прийти на дополнительные занятия к преподавателю, которые проводятся согласно графику. Время проведения консультаций Вы сможете узнать у преподавателя, а также познакомившись с графиком их проведения, размещенном на двери кабинета преподавателя.
