Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Volkova.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
56.11 Кб
Скачать

Министерство здравоохранения Российской Федерации

государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

ОМСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ, КОЛЛЕДЖ

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

ИЗМЕНЕНИЕ ЛАБОРАТОРНЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ПРИ ПНЕВМОНИИ

Форма обучения очная.

Специальность Лабораторная диагностика

Квалификация лабораторный техник

Допущена к защите: «__» 2016 г..

Зав. отделением____________________

______________________________

Дата защиты 11.06.2016 г..

Оценка _____________________________

Исполнитель: Волкова В.В. .

Группа 332 Л Руководитель: .

преподаватель

.

Рецензент .

_________________________________

Омск 20_____

СОДЕРЖАНИЕ

Введение...............................................................3

Глава 1. Клиническая характеристика.........................4

1.1.Этиология...............................................5

1.2.Патогенез...............................................6

1.3. Классификация..................................7

1.4. Клиническая картина............................8

1.5. Методы диагностики...............................9

1.6. Лабораторные методы исследования........11

Глава 2.................................................7

2.1..................................................................8

2.2....................................................................9

2.3.................................................................10

Заключение......................................................11

Библиографический список..................................12

Приложения..................................................13

Введение

Актуальность. В Российской Федерации болезни органов дыхания занимают первое место по заболеваемости и распространенности.

В течение последних лет заболеваемость населения России болезни органов дыхания неуклонно возрастала и остается стабильно высокой среди населения.

Распространенность болезни органов дыхания в 2012 г. среди населения в целом составила 35 374,3 случаев на 100 000 населения, «опережая» болезни сердечно-сосудистой системы, травмы и отравления, болезни пищеварительной системы в 2-4 раза. В структуре заболеваемости болезни органов дыхания (за исключением острых респираторных инфекций) ведущее место занимают пневмонии (более 60%).

По расчетным данным в нашей стране ежегодно более 1,5 млн. лиц в возрасте >18 лет переносят внебольничную пневмонию, что выдвигает вопросы диагностики, лечения и профилактики этого заболевания в число наиболее остро стоящих проблем отечественного здравоохранения.

Анализ литературы последних лет показывает что ситуация в нашей стране вполне соответствует общемировым тенденциям. В индустриально развитых странах Западной Европы и Американского континента заболеваемость пневмонией выросла в последние 30 лет с 5 до 14 на 1000 населения в год, летальность — с 1 до 9-14%; в США регистрируется не менее 5,6 млн. случаев заболевания в год, из них до миллиона пациентов госпитализируется и не менее 45 000 больных умирает.

По отечественным секционным данным пневмония является непосредственной причиной смерти в 25—38% наблюдений. К сожалению, ее прижизненное распознавание далеко не совершенно: по данным различных авторов частота расхождений диагнозов в стационарах общего профиля колеблется от 25 до 54,8%.

Как заболевание пневмония давно вышла за рамки нерешенных вопросов современной пульмонологии и в настоящее время рассматривается как актуальная медико-социальная и экономическая проблема. Затраты, связанные с ведением больных внебольничной пневмонией, в США в 1998 году составили 8,4 млрд. долларов, причем известно, что материальные ресурсы здравоохранения в основном (около 90%) расходуются на ведение больных в стационаре.

Цель работы: выявить наиболее информативные и достоверные лабораторные исследования при пневмониях.

Задачи исследования:

1. Определить причины возникновения воспаления легких у лиц всех возрастов.

2. Провести субъективные и объективные методы диагностики исследования пневмонии.

3. Научиться проводить дифференцированную диагностику и профилактику.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]