- •Содержание
- •Раздел 1. Организационно-методический 4
- •Раздел 2. Структура и содержание практики 12
- •Раздел 3. Система оценки качества прохождения студентами практики 15
- •Раздел 1. Организационно-методический
- •Выписка из фгос впо по направлению подготовки
- •Цель и задачи практики
- •1.3. Место практики в структуре основных образовательных программ (ооп) бакалавриата
- •1.4. Организация и руководство практикой
- •1.5. Материально-техническое обеспечение практики
- •1.6. Компетенции, формируемые в результате прохождения практики
- •Раздел 2. Структура и содержание практики
- •2.1. Трудоемкость практики
- •2.2. Содержание и сроки этапов прохождения практики
- •2.3. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике
- •Раздел 3. Система оценки качества прохождения студентами практики
- •3.1. Формы отчетности о результатах прохождения практики
- •3.2. Требования к содержанию и оформлению форм отчетности о результатах прохождения практики
- •3.3. Порядок проведения промежуточной аттестации по итогам (практики)
- •Приложения Приложение 1. Министерство образования и науки российской федерации
- •Приложение 2. Министерство образования и науки российской федерации
1.5. Материально-техническое обеспечение практики
Высшее учебное заведение, реализующее основные образовательные программы подготовки бакалавров, должно располагать материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов, дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лабораторной, практической и научно-исследовательской работы обучающихся, предусмотренных учебным планом вуза и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам.
Минимально необходимый для реализации бакалаврской программы перечень материально-технического обеспечения включает в себя: Лаборатории: Товароведения и экспертизы товаров, Информационных технологий, Стандартизации, метрологии и сертификации.
Специально оборудованные кабинеты и аудитории: Истории, Философии, Иностранного языка, Русского языка, Математики, Коммерческой деятельности, Экономической теории, Маркетинга и рекламы, Менеджмента, Бухгалтерского учета, Статистики, Экономики.
При использовании электронных изданий вуз должен обеспечить каждого обучающегося рабочим местом в компьютерном классе в соответствии с объемом изучаемых дисциплин. Доступность для студентов к сетям типа Интернет должна быть не менее 80%.
Вуз должен быть обеспечен необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения.
1.6. Компетенции, формируемые в результате прохождения практики
В результате прохождения учебной практики обучающийся должен приобрести следующие профессиональные компетенции:
ОК-1 Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения.
ОК-2 Уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.
ОК-3 Готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе.
ОК-4 Способен находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность.
ОК-8 Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности.
ОК-9 Способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы.
ОК-18 Владеет средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готов к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности.
ПК-1 Способен применять необходимые знания, умения, навыки и использовать их в стандартных и нестандартных ситуациях.
ПК-4 Умеет пользоваться нормативными документами в своей профессиональной деятельности.
ПК-6 Способен целеустремленно и ответственно выполнять профессиональную деятельность.
ПК-7 Способен формировать рациональный ассортимент, обеспечивать необходимый уровень качества товаров и их сохранение.
ПК-9 Способен эффективно осуществлять контроль качества товаров и услуг, приемку и учет товаров по количеству и качеству.
ПК-10 Готов управлять товародвижением, минимизировать потери товаров, затраты материальных и трудовых ресурсов.
ПК-11 Способен осуществлять торгово-технологические процессы на предприятии, регулировать процессы хранения, проводить инвентаризацию, определять и списывать потери.
ПК-15 Способен самостоятельно принимать решения
ПК-17. Готов к организационно-управленческой работе с малыми коллективами.
ПК-18 Способен осуществлять сбор, хранение, обработку, оценку информации, необходимой для организации и управления коммерческой, маркетинговой, рекламной, товароведной и логистической деятельности.
ПК-19 Готов изучать и прогнозировать спрос потребителя.
ПК-20 Способен управлять ассортиментом и качеством товаров и услуг, оценивать их качество, диагностировать дефекты.
ПК-21 Способен идентифицировать товары для выявления и предупреждения их фальсификации.
ПК-22 Готов работать с документацией в области коммерческой, маркетинговой, рекламной, товароведной деятельности и проверять правильность ее оформления.
ПК-24 Способен обеспечивать материально-техническое снабжение предприятия, закупку и продажу (сбыт) товаров, управлять товарными запасами.
ПК-26 Способен разрабатывать, осуществлять и оценивать рекламные акции и кампании, проводимые организацией.
ПК-30 Способен разрабатывать проекты торгово-технологических, маркетинговых, рекламных и логистических процессов с использованием информационных технологий.
ПК-31 Готов участвовать в реализации проектов в области коммерции, маркетинга, товароведения, торговой рекламы и логистики
ПК-33 Готов участвовать в реализации проектов в области коммерции, маркетинга, товароведения, торговой рекламы и логистики.
ПК-34 Способен управлять логистическими процессами и изыскивать оптимальные логистические системы.
