Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
СУЧАСН ПРОБЛ КРИМІНАЛІСТИКИ.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
192 Кб
Скачать

18

 Методи контролю

Контрольні питання, що виносяться на підсумковий контроль.

Орієнтовний перелік питань до заліку

  1. Предмет та об’єкти криміналістики.

  2. Система та задачі криміналістики.

  3. Методи криміналістики.

  4. Криміналістика у системі юридичних наук і, її зв’язок з іншими науками.

  5. Поняття та наукові основи криміналістичної ідентифікації.

  6. Види криміналістичної ідентифікації.

  7. Об’єкти та суб’єкти криміналістичної ідентифікації.

  8. Форми криміналістичної ідентифікації.

  9. Поняття судової експертизи та її види. Система експертних установ Україні.

  10. Правовий статус експерта від спеціаліста.

  11. Методи та види фотозйомки під час проведення слідчих дій.

  12. Правила і способи використання судової фотографії.

  13. Правила використання звуко-, відеозапису при проведенні слідчих (розшукових) дій.

  14. Види зйомки місця подій , особи, предметів.

  15. Поняття трасології та її значення у розслідуванні злочинів.

  16. Закономірності слідоутворення та властивості матеріальних слідів.

  17. Класифікація та види слідів злочину.

  18. Сліди ніг людини, їх ознаки, використання при розслідуванні злочинів.

  19. Доріжка слідів ніг людини, її ознаки, значення для розслідування злочинів.

  20. Способи виявлення та правила фіксації слідів ніг.

  21. Типи папілярних візерунків рук, їх використання при розслідуванні злочинів.

  22. Способи виявлення та правила фіксації слідів рук.

  23. Сліди транспортних засобів, їх використання при розслідуванні злочинів.

  24. Способи виявлення та правила фіксації слідів транспортних засобів.

  25. Сліди знарядь зламу та інструментів, їх використання при розслідуванні злочинів.

  26. Способи виявлення та правила фіксації слідів знарядь зламу та інструментів.

  27. Поняття та види вогнепальної зброї, боєприпасів.

  28. Сліди пострілу. Призначення експертизи.

  29. Сліди застосування вогнепальної зброї, їх використання при розслідуванні злочинів.

  30. Сліди застосування вибухових пристроїв та речовин, їх використання при розслідуванні злочинів.

  31. Поняття, види холодної зброї. Виявлення, вилучення та фіксація слідів холодної зброї.

  32. Поняття та види документів. Правила їх огляду, фіксації та вилучення.

  33. Завдання та об’єкти техніко-криміналістичного дослідження документів.

  34. Способи та ознаки підробки документів.

  35. Поняття почерку та його властивості. Підготовка матеріалів для проведення почеркознавчої експертизи.

  36. Поняття письмової мови та її ознаки. Підготовка та призначення авторознавчої експертизи.

  37. Поняття ознак зовнішності людини та їх класифікація.

  38. Правила складання словесного портрету.

  39. Використання суб’єктивних портретів при розслідуванні окремих злочинів.

  40. Поняття особливих, супутніх прикмет зовнішності людини.

  41. Поняття та види мікрослідів.

  42. Ідентифікаційні ознаки почерку

  43. Способи підробок відбиток печаток і штампів.

  44. Предмет, ознаки , об’єкти, авторознавчої експертизи.

  45. Криміналістичні правила огляду документа.

  46. Криміналістичні правила огляду вогнепальної зброї.

  47. Види контактних слідів людини.

  48. Види криміналістичних експертиз.

  49. Предмет, об’єкти, завдання технічної експертизи документів.

  50. Предмет, об’єкти ,завдання балістичної експертизи.

  51. Предмет, об’єкти ,завдання дактилоскопічної експертизи..

  52. Поняття габітології. Класифікація ознак зовнішності людини.

  53. Види суб’єктивних портретів та їх використання при розслідуванні злочинів.

  54. Правила складання словесного портрету.

  55. Поняття особливих, помітних та супутніх ознак зовнішності людини.

  56. Поняття, предмет та значення криміналістичної тактики, як розділу криміналістики.

  57. Поняття тактичного прийому, тактичної комбінації, тактичної операції.

  58. Поняття та види слідчих ситуацій.

  59. Поняття, принципи та види слідчого огляду .

  60. Поняття та завдання огляду місця події.

  61. Тактика огляду місця події.

  62. Тактика огляду речей, документів.

  63. Тактика освідування.

  64. Поняття, види та стадії допиту.

  65. Підготовка до проведення допиту.

  66. Тактика допиту підозрюваного.

  67. Тактика допиту свідка, потерпілого.

  68. Поняття пред’явлення для впізнання та його види.

  69. Підготовка до проведення впізнання.

  70. Тактика пред’явлення особи для впізнання.

  71. Тактика пред’явлення речей для впізнання

  72. Тактика пред’явлення особи для впізнання.

  73. Поняття та види обшуку. Підготовка до обшуку.

  74. Тактика обшуку житла чи іншого володіння особи.

  75. Поняття слідчого експерименту, його види.

  76. Тактичні правила підготовки до слідчого експерименту.

  77. Тактика слідчого експерименту.

  78. Особливості проведення негласних слідчих (розшукових) дій:

  79. Особливості проведення аудіо-, відеоконтроль особи;

  80. Особливості проведення накладення арешту на кореспонденцію, огляду і виїмки кореспонденції,

  81. Особливості зняття інформації з транспортних телекомунікаційних мереж, інформації з електронних інформаційних систем,

  82. Особливості обстеження публічно недоступних місць, житла чи іншого володіння особи,

  83. Особливості установлення місцезнаходження радіоелектронного засобу,

  84. Особливості проведення спостереження за особою, річчю або місцем, аудіо-, відеоконтроль місця,

  85. Організація контролю за вчиненням злочину,

  86. Ввиконання спеціального завдання з розкриття злочинної діяльності організованої групи чи злочинної організації,

  87. Особливості проведення негласного отримання зразків, необхідних для порівняльного дослідження

  88. Поняття криміналістичної методики та її взаємозв’язок з криміналістичною технікою та тактикою.

  89. Структура та зміст методики розслідування окремих видів злочинів.

  90. Поняття криміналістичної характеристики злочинів та її основні елементи.

  91. Криміналістична характеристика вбивств.

  92. Типові слідчі ситуації початкового етапу розслідування вбивств та планування розслідування.

  93. Тактика окремих слідчих (розшукових) дій при розслідуванні вбивств.

  94. Криміналістична характеристика крадіжок.

  95. Типові слідчі ситуації початкового етапу розслідування крадіжок та планування розслідування.

  96. Тактика окремих слідчих (розшукових) дій при розслідуванні крадіжок.

  97. Криміналістична характеристика вимагання.

  98. Типові слідчі ситуації початкового етапу розслідування вимагання та планування розслідування.

  99. Тактика окремих слідчих (розшукових) дій при розслідуванні вимагання.

  100. Криміналістична характеристика шахрайства.

  101. Типові слідчі ситуації початкового етапу розслідування шахрайства та планування розслідування.

  102. Тактика окремих слідчих (розшукових) дій при розслідуванні шахрайства.

  103. Криміналістична характеристика привласнення, розтрати майна або заволодіння ним шляхом зловживання службовим становищем.

  104. Типові слідчі ситуації початкового етапу розслідування привласнення, розтрати майна або заволодіння ним шляхом зловживання службовим становищем та планування розслідування.

  105. Тактика окремих слідчих (розшукових) дій при розслідуванні привласнення, розтрати майна або заволодіння ним шляхом зловживання службовим становищем.

  106. Криміналістична характеристика злочинів, пов`язаних з незаконим обігом наркотичних засобів, психотропних речовин, їх аналогів та прекурсорів.

  107. Типові слідчі ситуації початкового етапу розслідування незаконного обігу наркотиків та планування розслідування.

  108. Тактика окремих слідчих (розшукових) дій при розслідуванні злочинів, пов`язаних з незаконим обігом наркотичних засобів, психотропних речовин, їх аналогів та прекурсорів.

8. Розподіл балів, які є добувачами вищої освіти з навчальної дисципліни

 Контрольні заходи включають у себе поточний та підсумковий контроль.

Поточний контроль.

До форм поточного контролю належить оцінювання:

  •  рівня знань під час семінарських, практичних, лабораторних занять;

  •  якості виконання індивідуальної та самостійної роботи.

Поточний контроль здійснюється під час проведення семінарських, практичних та лабораторних занять і має за мету перевірку засвоєння знань, умінь і навичок курсантом (студентом, слухачем) з навчальної дисципліни.

У ході поточного контролю проводиться систематичний вимір приросту знань, їх корекція. Результати поточного контролю заносяться викладачем до журналів обліку роботи академічної групи за національної системою оцінювання («відмінно», «добре», «задовільно», «незадовільно»).

Оцінки за самостійну та індивідуальну роботи виставляються в журнали обліку роботи академічної групи окремою графою за національною системою оцінювання («відмінно», «добре», «задовільно», «незадовільно»). Результати цієї роботи враховуються під час виставлення підсумкових оцінок.

При розрахунку успішності здобувачів вищої освіти в Університеті враховуються такі види робіт: навчальні заняття (семінарські, практичні, лабораторні тощо); самостійна та індивідуальна роботи (виконання домашніх завдань, ведення конспектів першоджерел та робочих зошитів, виконання розрахункових завдань, підготовка рефератів, наукових робіт, публікацій, розроблення спеціальних технічних пристроїв і приладів, моделей, комп’ютерних програм, виступи на наукових конференціях, семінарах та інше); контрольні роботи (виконання тестів, контрольних робіт у вигляді, передбаченому в робочій програмі навчальної дисципліни). Вони оцінюються за національною системою оцінювання («відмінно», «добре», «задовільно», «незадовільно»).

Результат навчальних занять за семестр розраховується як середньоарифметичне значення з усіх виставлених оцінок під час навчальних занять протягом семестру та виставляється викладачем в журналі обліку роботи академічної групи окремою графою.

Результат самостійної роботи за семестр розраховується як середньоарифметичне значення з усіх виставлених оцінок з самостійної роботи, отриманих протягом семестру та виставляється викладачем в журналі обліку роботи академічної групи окремою графою.

Студент, слухач, який отримав оцінку «незадовільно» за навчальні заняття або самостійну роботу, зобов’язаний перескласти її.

Загальна кількість балів (оцінка), отримана здобувачем за семестр перед підсумковим контролем, розраховується як середньоарифметичне значення з оцінок за навчальні заняття та самостійну роботу, та для переводу до 100-бальної системи помножується на коефіцієнт 10.

Загальна кількість балів (перед підсумковим контролем)

=( (

Результат

навчальних занять

за семестр

+

Результат самостійної роботи за семестр

) /

2 )

*10

Підсумковий контроль.

Підсумковий контроль проводиться з метою оцінки результатів навчання на певному ступені вищої освіти або на окремих його завершених етапах.

Для обліку результатів підсумкового контролю використовується поточно-накопичувальна інформація, яка реєструються в журналах обліку роботи академічної групи. Результати підсумкового контролю з дисциплін відображуються у відомостях обліку успішності, навчальних картках курсантів (студентів, слухачів), залікових книжках. Присутність студентів, слухачів на проведенні підсумкового контролю (заліку, екзамену) обов’язкова. Якщо курсант (студент, слухач) не з’явився на підсумковий контроль (залік, екзамен), то науково-педагогічний працівник ставить у відомість обліку успішності відмітку «не з’явився».

Підсумковий контроль (екзамен, залік) оцінюється за національною шкалою. Для переводу результатів, набраних на підсумковому контролі (екзамені, заліку), з національної системи оцінювання в 100-бальну вводиться коефіцієнт 10, таким чином максимальна кількість балів на підсумковому контролі (екзамені, заліку), які використовуються при розрахунку успішності студентів, слухачів становить - 50

Підсумкові бали з навчальної дисципліни визначаються як сума балів, отриманих здобувачем протягом семестру та балів, набраних на підсумковому контролі (екзамені, заліку).

Підсумкові бали навчальної дисципліни

=

Загальна кількість балів (перед підсумковим контролем)

+

Кількість балів за підсумковим контролем

Студент, який під час складання підсумкового контролю отримав оцінку «незадовільно», складає підсумковий контроль (екзамен, залік) повторно. Повторне складання підсумкового контролю (екзамену, заліку) допускається не більше двох разів з кожної навчальної дисципліни, у тому числі один раз – викладачеві, а другий – комісії, що створюється навчально-науковими інститутами (факультетами). Незадовільні оцінки виставляються тільки в відомостях обліку успішності. Курсантам (студентам, слухачам), які отримали не більше як дві незадовільні оцінки (нижче ніж 60 балів) з навчальної дисципліни, можуть бути встановлені різні строки ліквідації академічної заборгованості, але не пізніше як за день до фактичного початку навчальних занять у наступному семестрі. Курсанти (студенти, слухачі), які не ліквідували академічну заборгованість у встановлений термін, відраховуються з Університету. Особи, які одержали більше двох незадовільних оцінок (нижче ніж 60 балів) за підсумковими результатами вивчення навчальних дисциплін з урахуванням підсумкового контролю, відраховуються з Університету.

Якщо дисципліна вивчається протягом двох і більше семестрів з семестровим контролем у формі підсумкового контролю (екзамену чи заліку), то результат вивчення дисципліни в поточному семестрі визначається як середньоарифметичне значення балів, набраних у поточному та попередньому семестрах.

Підсумкові бали навчальної дисципліни

=

Підсумкові бали за поточний семестр

+

Підсумкові бали за попередній семестр

:

2

У цьому розділі також повинні бути розроблені чіткі критерії оцінювання результатів роботи здобувачів вищої освіти під час поточного контролю (роботу на семінарських, практичних, лабораторних й інших аудиторних заняттях, виконання самостійних навчальних та індивідуальних творчих завдань) та підсумкового контролю. Кафедра визначає вимоги до здобувачів вищої освіти щодо засвоєння змісту навчальної дисципліни, а саме: кількість оцінок, яку він повинен отримати під час аудиторної роботи, самостійної або індивідуальної роботи. Наприклад:

Робота під час навчальних

занять

Самостійна та індивідуальна робота

Модульний контроль

Отримати не менше 4 позитивних оцінок

Підготувати реферат, підготувати конспект за темою самостійної роботи, вирішити практичне завдання тощо.

Отримати за модульний контроль не менше 30 балів