- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и выполнению контрольной работы
- •Введение
- •1. Общие сведения об организации самостоятельной работы студентов
- •1.1. Методические указания по изучению дисциплины
- •1.1.1 Цель и задачи дисциплины
- •Дисциплина нацелена на формирование компетенций выпускника: общекультурных:
- •Средствами визуализации и наглядной презентации результатов исследований и разработок
- •1.1.2. Тематический план дисциплины Трудоемкость модулей и модульных единиц дисциплины для студентов заочной формы с полным сроком обучения (5 лет)
- •Трудоемкость модулей и модульных единиц дисциплины для студентов заочной формы с сокращенным сроком обучения (3,6 лет)
- •1.2. Рекомендации по подготовке и выполнению заданий по контрольной работе
- •Перечень теоретических вопросов для написания контрольной работы
- •Пояснения по выполнению задач контрольной работы
- •Вопросы для промежуточного контроля знаний (экзамен)
- •Тесты и ключи для самостоятельного контроля знаний
- •Основная литература
- •6.2. Дополнительная литература
- •Периодическая литература
- •Нормативно-правовые документы
- •Программное обеспечение. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
- •Красноярск 2015 Макроэкономическое планирование и прогнозирование
- •660017, Красноярск, ул. Ленина, 117
1.1. Методические указания по изучению дисциплины
1.1.1 Цель и задачи дисциплины
Дисциплина «Макроэкономическое планирование и прогнозирование» является дисциплиной базовой части профессионального цикла (Б3.Б.14) дисциплин по направлению подготовки направлению 080100.62 «Экономика». Дисциплина реализуется в институте Экономики и финансов АПК кафедрой «Организация производства, управления и предпринимательства на предприятиях АПК».
Дисциплина нацелена на формирование компетенций выпускника: общекультурных:
ОК-4 - способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем;
ОК-5 - умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;
ОК-8 - способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность
и профессиональных:
ПК-4 - способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;
ПК-8 - способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей;
ПК-9 - способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет;
ПК-13 - способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с изучением принципов макроэкономического планирования и прогнозирования; экономические системы и институты, структуру и механизм планирования и прогнозирования, поведение потребителей, производителей и государства, а также рассматриваются основные способы решения проблем прогнозирования безработицы, инфляции, дефицита платежного баланса и формирования бюджета; показывается роль макроэкономического планирования и прогнозирования в экономической жизни, исследуется связь национальной и международной экономики.
Предметом изучения дисциплины «Макроэкономическое планирование и прогнозирование» является система планирования и прогнозирования в управлении народным хозяйством.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента (повторение материалов лекций в процессе подготовки к практическим занятиям), контролируемая путем тестирования и ответе на теоретические вопросы при сдаче зачета и защите выполненных практических занятий, сдаче экзамена, использующие традиционное и интерактивные образовательные технологии.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
промежуточный контроль в форме зачета и теоретического экзамена (7 сем.) на заочной форме обучения в сокращенные сроки;
промежуточный контроль в форме зачета (7 семестр) и теоретического экзамена (8 семестр) на заочной форме обучения при полном сроке обучения.
В обоих случаях допуском к теоретическому экзамену в устной форме является выполнение и защита контрольной работы, выполняемой в межсессионный период.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единиц, 144 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (6 часов), практические (8 часов) занятия, самостоятельная работа студента, включая подготовку (117 часа) и сдачу зачета и экзамена (4+9часа) по сокращенной форме обучения; лекционные (8 часов), практические (20 часов) занятия, самостоятельная работа студента, включая подготовку (103 часа) и сдачу зачета и экзамена (4+9часа) с полным сроком обучения.
Целью дисциплины «Макроэкономическое планирование и прогнозирование» является формирование у студентов теоретических знаний, а также выработка необходимых практических навыков в области методологии и организации разработки научных прогнозов и планов социально-экономического развития и функционирования различных сфер народного хозяйства страны и экономической системы в целом на макроуровне.
Задачи дисциплины: для достижения обозначенной цели данная дисциплина призвана решить следующие задачи:
сформировать у студентов экономическое мировоззрение;
представить студентам теоретико - методологических основы в области макроэкономического планирования и прогнозирования как особых функций управления современной национальной экономикой;
ознакомить с основными проблемами в области макроэкономического планирования и прогнозирования и возможными путями их решения;
способствовать приобретению практических навыков использования логики, принципов, системы методологических подходов и современных методов макроэкономического планирования и прогнозирования разработки прогнозов, проектов, программ и планов
рассмотреть процедуры и содержание прогнозирования и индикативного планирования развития комплексов, отраслей и сфер национальной экономики;
привить навыки исследования и моделирования национальной экономики на различных уровнях и в течение различных временных интервалов;
научить решать конкретные задач на макроэкономическом уровне управления национальной экономикой в рыночных условиях с учетом мирового опыта.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
закономерности функционирования современной экономики на макро- и микроуровне;
основные понятия, категории и инструменты экономической теории и экономических прикладных экономических дисциплин;
основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро- и макроуровне;
основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру направления экономической политики государства;
сущность и назначение макроэкономического планирования и прогнозирования.
возможности использования макроэкономического планирования и прогнозирования в целях государственного регулирования экономики;
состав и подходы к измерению системы плановых и прогнозных макроэкономических показателей;
принципы и подходы к разработке макроэкономических планов и прогнозов;
классификацию макроэкономических планов, программ и прогнозов;
логику построения планов и прогнозов на макроуровне;
методику макроэкономического планирования и прогнозирования и перспективные направления её развития;
подходы и способы планирования и прогнозирования макроэкономических объектов и величин;
подходы к анализу достижимости, точности и достоверности макроэкономических планов и прогнозов.
Уметь:
анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на микро- и макроуровне;
рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели;
анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной│
статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально- экономических показателей;
прогнозировать на основе стандартных теоретических и эконометрических моделей поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений, на микро- и макроуровне;
разрабатывать планы и программы решения различных проблем социально-экономических систем;
вырабатывать прогнозы и строить прогнозные модели для объектов различной степени сложности;
организовывать и внедрять систему макроэкономического планирования и прогнозирования на практике;
совершенствовать и адаптировать под нужды конкретных объектов управления методы и подходы к разработке планов, программ и прогнозов;
анализировать действующие (принятые к исполнению) макроэкономические планы и прогнозы, осуществлять их экспертизу и верификацию;
проводить оценку экономической эффективности реализации планов и программ;
Владеть:
методологией экономического исследования;
методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей;
современны ми методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро- и макроуровне;
программно-аппаратными комплексами для автоматизированного сбора, обработки, анализа макроэкономических данных, прогнозирования и экономико-математического моделирования;
