МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ

И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

АНО ВПО «Прикамский социальный институт»

Кафедра экономики и управления

Итоговая государственная аттестация

ВЫПУСКНИКОВ НА СООТВЕТСТВИЕ ТРЕБОВАНИЯМ

ГОСУДАРСТВЕННОГО СТАНДАРТА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Методические материалы для студентов факультета экономики и управления

Пермь 2015

Авторы-составители:

Руденко М. Н., к.э.н., доц.

Субботина Ю. Д. , к.э.н, доц.

Итоговая государственная аттестация выпускников на соответствие требованиям государственного стандарта высшего профессионального образования: метод. материалы для студентов ф-та экономики и управления / авт.-сост. М. Н. Руденко, Ю. Д. Субботина; Перм. гос. нац. исслед. ун-т. – Пермь, 2015. – 80 с.

Излагаются принципиальные требования к государственному экзамену и выпускной квалификационной работе студентов-экономистов, получающих классическое университетское образование.

Даны рекомендации по подготовке к итоговой государственной аттестации, приводится состав критериев и других оценочных средств на этапах аттестации. Даны указания и рекомендации, связанные с выбором темы и экспертизой выпускной квалификационной работы в соответствии с особенностями и порядком проведения преддипломной практики.

Предназначено для студентов факультета экономики и управления

Содержание

1. Основные требования к итоговой государственной аттестации выпускников в соответствии с ФГОС ВПО 5

1.1. Общие требования к выпускнику 5

1.2. Требования к итоговой государственной аттестации экономиста 7

1.3. Требования к государственному экзамену 8

1.4. Требования к выпускной квалификационной работе экономиста 9

2. Содержание оценочных средств 10

2.1. Требования к вопросам и билетам к государственному экзамену 10

2.2. Рекомендации студентам по ответам на вопросы 10

2.3. Критерии оценки соответствия выпускника 11

требованиям ФГОС ВПО 11

2.4. Методические документы для членов ГЭК 14

3. Содержание оценочных средств выпускной 14

квалификационной работы 14

3.1. Требования к выпускной квалификационной работе 17

3.1.1. Выбор темы выпускной квалификационной работы 17

3.1.2. Определение структуры и содержания выпускной 19

квалификационной работы 19

3.1.3. Оформление выпускной квалификационной работы 24

3.1.4. Экспертиза выпускной квалификационной работы 39

3.1.5. Защита выпускной квалификационной работы 41

3.2. Оценочные средства выпускной квалификационной работы выпускника 46

3.3. Методические документы для членов ГАК 49

Приложения 50

Приложение 10 82

Инвариантные показатели 82

Приложение 11 83

1. Основные требования к итоговой государственной аттестации выпускников в соответствии с фгос впо

1.1. Общие требования к выпускнику

Выпускник должен быть профессионально подготовлен к решению широкого спектра вопросов функционирования и развития различных секторов экономики (добывающий, обрабатывающий, сектор услуг), отраслей (кластеров), предприятий (организаций), разных организационных форм и форм собственности на различных уровнях экономической иерархии (федеральный, региональный, муниципальный) в конкурентной среде.

Для присвоения квалификации «Экономист»/ «Менеджер» выпускник должен:

–иметь системное представление о структурах и тенденциях развития российской и мировой экономик;

–понимать многообразие экономических процессов в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе;

знать:

– теоретические основы и закономерности функционирования экономики, включая переходные процессы;

– принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений;

– современные школы и теории национальной экономики, основы современной государственной экономической политики;

– системы государственного регулирования национальной экономики, содержание и формы проведения инвестиционной, финансовой, кредитно-денежной, бюджетно-налоговой, антимонопольной, внешнеэкономической политики;

– основные цели, задачи и функции стратегического планирования; стратегические альтернативы национальной экономики, виды макроэкономических стратегий, опыт реализации национальных и корпоративных стратегий в зарубежных странах;

– принципы моделирования и прогнозирования национального хозяйства, структуру и содержание важнейших балансовых, статистических и оптимизационных моделей; иметь представление об эконометрических системах прогнозирования национальной экономики;

уметь:

– выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;

– анализировать, систематизировать и обобщать информацию, готовить аналитические обзоры по вопросам профессиональной деятельности, научно редактировать, реферировать, рецензировать тексты;

– использовать основные и специальные методы экономического анализа информации в сфере профессиональной деятельности;

– разрабатывать и обосновывать альтернативные варианты эффективных решений;

– использовать компьютерную технику в режиме пользователя для решения экономических задач;

– проводить анализ программ социально-экономического развития, правильно определять эффективные стратегии отдельных хозяйствующих субъектов и их подразделений;

– разрабатывать балансы производства и потребления важнейших видов продукции;

владеть:

– специальной терминологическим аппаратом и профессиональной лексикой как минимум на одном иностранном языке (английском);

– навыками самостоятельного накопления знаний, используя современные образовательные технологии

– навыками профессиональной аргументации при рассмотрении ситуаций в сфере предстоящей деятельности;

– основными методами разработки прогнозов и целевых программ социально-экономического и научно–технического развития, рационального природопользования и эффективного использования ресурсного потенциала;

– навыками использования универсальных и специализированных пакетов программ, включая пакеты обработки экспертной, статистической и межотраслевой информации на персональных компьютерах.