- •Система оцінювання знань студентів
- •Трансформація рейтингової оцінки
- •Тема 1.1. Реклама як форма соціальної комунікації
- •Практичне заняття.
- •Тема 1.2. Методи креативного мислення. Креативні прийоми графічного дизайну у проектуванні рекламного повідомлення. Лекція
- •Практичне заняття.
- •Змістовий розділ 2. Реклама в змі.
- •Тема 2.1. Дизайн-проектування реклами в газеті Лекція
- •Практичне заняття
- •Тема 2.2. Дизайн-проектування реклами в журналі Лекція 1
- •Лекція 2
- •Тема 3.1. Дизайн-проектування об’єктів реклами у зовнішньому просторі
- •Тема 3.2. Розробка зовнішньої реклами стандартних форм (білборд, сітілайт, брандмауер)
- •Тема 3. Розробка зовнішньої реклами нестандартних форм
- •Змістовий розділ: Серія пакувань для сувенірної продукції. Пакувальні папери.
- •Тема1. Основні види пакувань для сувенірної продукції, технології та матеріали. Лекція
- •Практичне заняття 1-2
- •Тема2. Стандартизовані пакувальні конструкції. Лекція
- •Практичне заняття 1-2
- •Тема3. Створення макету пакувальної конструкції для пляшки. Практичне заняття 1-2.
- •Тема4. Знаки ідентифікацій, їх залежність від структури пакування та комбінаторного угрупування. Лекція
- •Практичне заняття 1
- •Практичне заняття 2
- •Тема5. Модульні сітки для пакувальних паперів та закономірності їх утворення. Практичне заняття 1-2
- •Тема 6. Виконання ескізу розгортки пакувальної конструкції з використанням модульної сітки. Практичне заняття 1-2
- •Тема 7. Підготовка макету пакувальної конструкції в електронному вигляді. Практичне заняття 1-3.
- •Методичні рекомендації до підготовки практичних занять
- •Практичне заняття 1
- •Практичне заняття 2
- •Практичне заняття 3.
- •Практичне заняття 4
- •Практичне заняття 5
- •Практичне заняття 6
- •Практичне заняття 7
- •Практичне заняття 8.
- •Методичні рекомендації до виконання самостійної роботи
- •Література
ВІДОКРЕМЛЕНИЙ ПІДРОЗДІЛ «МИКОЛАЇВСЬКИЙ ФАКУЛЬТЕТ МЕНЕДЖМЕНТУ І БІЗНЕСУ КИЇВСЬКОГО УНІВЕРСИТЕТУ КУЛЬТУРИ»
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ КОМПЛЕКС
З ДИСЦИПЛІНИ
Рекламні комунікації
для студентів спеціальності
6.020207 «Дизайн»
МИКОЛАЇВ - 2015
ВСТУП
Дисципліна «Рекламні комунікації» належить до циклу професійно орієнтованих дисциплін спеціальності «Дизайн» спеціалізації «графічний дизайн» освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр».
Комерційна реклама виступає для сучасного графічного дизайну як відносно новий об'єкт проектної діяльності. Рекламний бізнес стає однією з галузей вітчизняної економіки, що найдинамічніше розвиваються і технологічно оснащені. Обслуговуючий цю сферу графічний дизайн стрімко вийшов на позиції лідера серед інших напрямів дизайну - за об'ємом фінансових вкладень, за числом реалізованих проектів, за кількістю зайнятих в ній дизайнерів і спеціалізованих дизайнерських фірм. У професійну мову дизайнера входять нові терміни.
Зміст дисципліни спрямовано на опанування теоретичними та практичними основами розробки комплексної рекламної компанії. Результатом вивчення дисципліни має бути сформоване уявлення про роботу рекламної компанії та місце дизайнера-графіка в сучасній рекламній агенції.
Мета вивчення дисципліни:
ознайомлення з професійними термінами та визначеннями, що використовуються в сфері дизайну реклами;
вивчення основ теорії комунікації та реклами як форми комунікації (принципи, моделі, прийоми)
надання студентам необхідних знань та практичних навиків з роботи у креативному відділі сучасної рекламної агенції.
Завдання дисципліни:
дослідити особливості функціонування кожного з видів рекламної продукції
вивчити фактори, що впливають на концепцію проектування реклами різних видів
закріпити практичні навики з дизайн-проектування у виготовленні рекламної продукції
розвинути креативне мислення
показати технологічні вимоги до розробки різних форм рекламної продукції: білборди різних форматів, лайтбокси, реклама у пресі різного спрямування та тематики, вуличні об’яви, постери.
В результаті вивчення дисципліни «Рекламні комунікації»
студент повинен знати:
види, форми і жанри реклами;
технічні умови проектування та експонування продукції
особливості цільових аудиторій;
інформаційно-креативні моделі оригінал-макетів
Студент повинен вміти:
застосувати знання графічної грамоти для візуалізації рекламної ідеї
реалізувати рекламну ідею у різних видах рекламної продукції з урахуванням особливостей сприйняття кожного з них та користування
надати проект рекламної продукції у середовищі її майбутнього експонування (вуличне середовище, макет друкованого видання тощо) з адаптацією до його умов.
Навчальний курс являє комплекс лекційних занять (теоретичний блок), практичних занять (практичний блок) та самостійної роботи.
Теоретичний блок передбачає формування у графічного дизайнера бази знань з креативних підходів до розробки рекламної продукції, проектування різних видів реклами зовнішньої реклами (білборди, брандмауери, сіті-лайти, банери), реклами на транспорті, реклами в пресі (фото сесія, макети в журналі, газеті) згідно наданих рекламодавцем вимог, комплексу маркетингових цілей, комплексу технологічних умов. Протягом лекцій надається інформація з професійної термінології.
В процесі вивчення теоретичного матеріалу студенти мають засвоїти види реклами та класифікацію об’єктів реклами, фактори, які необхідно враховувати при розробці кожного з видів рекламної компанії, фактори оцінки ефективності рекламної продукції. Результатом узагальнення матеріалу має бути комплексне розуміння місця та важливості реклами в системі навичок дизайнера-графіка та в її практичному аспекті адаптації рекламної ідеї в різних рекламних формах та носіях.
Лабораторні роботи спрямовані на оволодіння навичками і методами розробки дизайну реклами для різних видів рекламних носіїв з урахуванням середовища їх експонування.
Самостійний блок передбачає дослідження зразків рекламної продукції та її аналізу стосовно ефективності рекламного впливу, а також здійснення дизайн-проектів рекламної продукції.
Міждисциплінарні зв’язки: вивчення предмету «Рекламні комунікації» на 4-му курсі базується на наявному у студентів комплексі теоретичних знань та практичних умінь, отриманих під час засвоєння дисциплін «Композиція», «Кольорознавство», «Проектна графіка», «Дизайн-проектування», «Комп’ютерний дизайн в графіці», «Менеджмент і маркетинг».
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН
з навчальної дисципліни
«Рекламні комунікації»
для студентів 4 курсу напряму підготовки «Дизайн»
на 2015-2016 навчальний рік 8 семестр
Назви змістових модулів і тем |
Кількість годин |
||||||||||||||||
денна форма |
заочна форма |
||||||||||||||||
усього |
у тому числі |
усього |
у тому числі |
||||||||||||||
л |
с |
п |
лаб |
інд |
с.р. |
|
л |
с |
п |
лаб |
інд |
с.р. |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
|||
Змістовий розділ 1. Рекламні звернення в інформаційному середовищі. |
|||||||||||||||||
1.1. Реклама як форма соціальної комунікації. |
|
2 |
|
2 |
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
1.2. Методи креативного мислення. Креативні прийоми графічного дизайну у проектуванні рекламного повідомлення. |
|
2 |
|
2 |
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Разом за змістовим розділом 1 |
|
4 |
|
4 |
|
|
22 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Змістовий розділ 2: Реклама в ЗМІ. |
|||||||||||||||||
2.1 Дизайн-проектування реклами в газеті. |
|
2 |
|
2 |
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
2.2 Дизайн-проектування реклами в журналі. |
|
4 |
|
4 |
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Разом за змістовим розділом 2 |
|
6 |
|
6 |
|
|
22 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Змістовий розділ 3: Види Outdoor-реклами: зовнішня та транзитна. |
|||||||||||||||||
3.1. Дизайн-проектування об’єктів реклами у зовнішньому просторі |
|
4 |
|
4 |
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
3.1. Розробка зовнішньої реклами стандартних та нестандартних форм. |
|
2 |
|
2 |
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
3.3. Дизайн-проектування об’єктів транзитної реклами |
|
2 |
|
2 |
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Разом за змістовим розділом 3 |
|
8 |
|
8 |
|
|
28 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Усього годин |
108 |
18 |
|
18 |
|
|
72 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Розглянуто і затверджено на засіданні
кафедри дизайну
Протокол № 2 від 05.09.2015р.
Система оцінювання знань студентів
з навчальної дисципліни
«Рекламні комунікації»
для студентів 4 курсу напряму підготовки «Дизайн»
на 2015-2016 навчальний рік 8 семестр
Форми поточного контролю:
виконання практичних завдань;
усна та письмові відповіді на завдання для самостійної роботи;
Підсумковий контроль знань: залік проводиться у формі виконання практичного завдання та усної відповіді на питання.
Умови допуску студента до звіту:
відсутність заборгованостей з практичних занять;
відсутність заборгованостей з індивідуальної роботи;
Трансформація рейтингової оцінки
Сума набраних рейтингових балів при семестровому контролі переводиться в оцінки системи оцінювання ECTS. Система передбачає семибальну шкалу (A, B, C, D, E, FX, F) та подвійне (описове та статистичне) визначення цих оцінок.
Підсумковий рейтинговий бал |
Підсумкова оцінка за шкалою ECTS |
Традиційна екзаменаційна оцінка |
Традиційна залікова оцінка |
90 – 100 |
A – відмінно |
відмінно |
зараховано |
84 – 89 |
B – дуже добре |
добре |
|
74 – 83 |
C – добре |
||
66 – 73 |
D – задовільно |
задовільно |
|
61 – 65 |
E – достатньо (задовольняє мінімальні критерії) |
||
21 – 60 |
FХ – незадовільно |
незадовільно |
не зараховано |
0 – 20 |
F – незадовільно (потрібна додаткова робота) |
не допущено |
не допущено |
ЗМІСТ ДИСЦИПЛІНИ
«Рекламні комунікації»
для студентів 4 курсу напряму підготовки «Дизайн»
на 2015-2016 навчальний рік 8 семестр
Змістовий розділ 1. Рекламні звернення в інформаційному середовищі.
Тема 1.1. Реклама як форма соціальної комунікації
Лекція
Комунікативна схема сучасної реклами. Поняття комунікатора, адресата, посередника. Кодування інформації. Види реклами. Класифікація об’єктів реклами відповідно до кодування та інші категорії (зовнішня; реклама в друкованих виданнях; реклама в точках продажу або P.O.S.M.; телевізійна та радіореклама; реклама в Інтернеті; нестандартна, «партизанська» та «вірусна» реклама). Канали розповсюдження рекламної інформації (медіаканали). Поняття ATL, BTL. Місце реклами в системі маркетингових комунікацій, взаємозв’язок з іншими видами. Взаємодія графічного дизайнера з маркетологами.
Практичне заняття.
Мета: Створити ескізи серії рекламних плакатів (6 шт.) одного об’єкту рекламування (ОР) з використанням креативних методів
Завдання: Використовуючи комплекс креативних методів розробити шість рекламних постерів для одного об’єкту рекламування. Використати такі прийоми, як масштабування (гіперболізація), імітація (метафора) за формою та змістом, комбінаторика, контра форма та орієнтація у просторі.
Вимоги: формат А3, єдина орієнтація (усі плакати або горизонтальні, або вертикальні), збереження в усіх постерах стилістики та художньої мови, повністю готовий до друку електронний варіант та роздруківка на А4.
Література: 4, 6,7,10,12,13,15,16
