1 Балл – невыполнение, помощь не использует.

Употребление падежных конструкций

Кого любит Петя? Кому Петя дает корм? У кого есть рога (вымя, копыта, пятачок и пр.)? О ком заботится Петя? За кем Петя ухаживает?

Перечислить – чего много у инопланетянина? (У инопланетянина много …)

Чего много в лесу?

Рассмотреть 2 картинки и ответить на вопросы, поставленные в стихотворении:

Вот машина.

Кто в машине,

Что над ней,

И что под ней?

Что за домом,

Перед домом,

В доме,

У его дверей?

Рассмотреть животных у елки и объяснить: куда или откуда может двигаться каждый из них? (Предлоги движения: к, от, из-под, из-за, из, с, через)

Осознание рода существительных путем подстановки местоимений «мой, моя, мое»

Рис.. Моя. Мой. Мое. Мои.

Изменение существительных по числам

Рис. . Стул - стулья. Матрешка - матрешки. Книга - книги.

• изменение прилагательных в роде и числе

• изменение глаголов по числам

Изменение существительных по падежам

Определить, где находится мяч

И зменение существительных по падежам

Изменение прилагательных по падежам

К словам добавляются прилагательные «большая» и «большой»

Согласование существительных с числительными