- •Для специальностей
- •060101 Лечебное дело Повышенный уровень среднего профессионального образования
- •060102 Акушерское дело Базовый уровень среднего профессионального образования
- •060109 Сестринское дело Базовый уровень среднего профессионального образования и здание 1
- •Раздел 1. Терапия 4
- •Раздел 2. Педиатрия 54
- •Раздел 3. Хирургия 117
- •Раздел 4. Инфекционные заболевания 183
- •Раздел 1. Терапия
- •Аускультация легких
- •Аускультация сердца
- •Исследование пульса на лучевой артерии
- •Общие принципы подготовки пациентов к биохимическим методам исследования и особенности взятия материала
- •Подготовка пациента к бронхоскопии (эндоскопическое исследование бронхов)
- •Подготовка пациента к ирригоскопии (рентгенологическое исследование толстой кишки)
- •Подготовка пациента к фиброгастродуоденоскопии (эндоскопическое исследование пищевода, желудка и двенадцатиперстной кишки)
- •Подготовка пациента к холеграфии (рентгенологическое исследование желчного пузыря и желчевыводящих путей)
- •Подготовка пациента к холецистографии
- •Подготовка пациента к узи органов брюшной полости
- •Подготовка и проведение внутривенной урографии почек и мочевыводящих путей
- •Сбор мочи для исследования по методу Зимницкого
- •Сбор мочи для исследования по методу Нечипоренко
- •Чтение общего анализа крови
- •Чтение общего анализа мочи
- •Сбор кала на исследования (общее копрологическое исследование, на яйца глистов, бактериологическое исследование, кал на простейшие)
- •Сбор кала на гельминтозы
- •Самка аскариды
- •Сбор кала на скрытую кровь
- •Закапывание капель и закладывание мази
- •Противошоковый набор
- •Пункция плевральной полости (торакоцентез)
- •Дуоденальное зондирование
- •Взятие желудочного содержимого
- •Техника использования карманного дозированного ингалятора
- •Техника наложения венозных жгутов
- •Техника подачи кислорода с пеногасителем
- •Обучение пациента пользованию нитроспреем
- •Смена постельного белья тяжелобольному
- •Раздел 2. Педиатрия
- •Измерение массы тела
- •Измерение длины тела у детей до года
- •Измерение окружности головы
- •Измерение окружности грудной клетки
- •Измерение температуры тела в паховых складках и в подмышечной области
- •Аускультация легких
- •Определение типа и частоты дыхательных движений
- •Подсчет частоты пульса у детей
- •Пеленание новорожденного ребенка
- •Утренний туалет ребенка грудного возраста
- •Обработка пупочной ранки
- •Контрольное кормление
- •Подготовка матери и ребенка к кормлению грудью
- •Кормление новорожденного ребенка через зонд
- •Гигиеническая ванна (для грудного ребенка)
- •Проведение лечебной ванны
- •Правила обработки полости рта при стоматитах
- •Применение грелок для согревания новорожденного
- •Сбор мочи на общий анализ у девочки раннего возраста
- •Сбор мочи у детей раннего возраста одноразовым мочеприемником
- •Закапывание капель в глаза
- •Оральная регидратация
- •Постановка газоотводной трубки
- •Промывание желудка.
- •Согревающий компресс на ухо
- •Обработка волосистой части головы при гнейсе
- •Составление календаря прививок ребенку до года
- •Введение бцж-вакцины
- •Постановка пробы Манту (туберкулиновой пробы)
- •Внутривенная инъекция
- •70% Этиловый спирт;
- •Отсасывание слизи из дыхательных путей новорожденного
- •Проведение искусственного дыхания ребенку до года
- •Проведение искусственного дыхания ребенку старше года
- •Проведение непрямого массажа сердца детям различного возраста
- •Раздел 3. Хирургия
- •Накрывание стерильного стола в перевязочном кабинете
- •Надевание стерильной одежды (халата, перчаток) на хирурга
- •Обработка операционного поля йодонатом и йодопироном
- •Обработка операционного поля хлоргексидином биглюконатом
- •Наложение давящей повязки
- •Наложение резинового жгута при артериальном кровотечении
- •Пальцевое прижатие при артериальном кровотечении
- •Набор для местного обезболивания (новокаином, хлорэтилом)
- •Набор для венесекции
- •Набор для определения пробы на совместимость перед переливанием препаратов крови
- •Набор инструментов для ампутации конечности
- •Набор инструментов для аппедэктомии
- •Набор инструментов для лапаротомии
- •Набор инструментов для первичной хирургической обработки ран (пхо)
- •Набор инструментов для снятия гипсовых повязок
- •Набор инструментов для трахеостомии
- •Набор инструментов и помощь врачу при проведении пункции мочевого пузыря
- •Наложение узлового шва на рану
- •Снятие кожных швов
- •Перевязка при нарушениях целостности кожного покрова
- •Перевязка чистой раны
- •Туалет гнойной раны
- •Повязка «Варежка» на все пальцы кисти
- •Повязка бинокулярная с использованием индивидуального перевязочного пакета
- •Повязка Дезо
- •Повязка колосовидная на плечевой сустав
- •Повязка на всю стопу
- •Повязка на молочную железу
- •Повязка на один глаз (монокулярная)
- •Повязка пращевидная на нос
- •Пращевидная повязка на нос
- •Повязка спиральная на грудную клетку
- •Повязка т-образная
- •Составление набора для определения групповой принадлежности крови по стандартным сывороткам
- •Набор для определения группы крови
- •Постановка газоотводной трубки
- •Наложение шины Крамера при переломе плеча
- •Транспортная иммобилизация костей предплечья шиной Крамера
- •Обследование живота
- •Топография живота
- •Обработка гастростомы (еюностомы)
- •Обработка калового свища
- •Обработка трахеостомической трубки
- •Кормление пациента с гастростомой
- •Промывание мочевого пузыря через катетер
- •Набор для катетеризации
- •Промывание мочевого пузыря через цистостому
- •Катетеризация мочевого пузыря у женщин
- •Раздел 4. Инфекционные заболевания
- •Мытье рук (социальный уровень)
- •Измерение температуры в подмышечной области в условиях стационара
- •Определение частоты, глубины, ритма дыхания (в условиях стационара)
- •Механический способ обработки при педикулезе
- •Противопедикулезная обработка инсектицидами-педикулоцидами
- •Сбор мокроты для бактериологического исследования
- •Взятие мазка из зева и носа на дифтерию
- •Взятие слизи из носоглотки на менингококк
- •Взятие крови для биохимического исследования
- •Взятие крови и приготовление толстой капли
- •Взятие крови и приготовление тонкого мазка
- •Взятие крови на гемокультуру
- •Взятие кала для бактериологического исследования
- •Обучение пациентов технике сбора мочи для бактериологического исследования
- •Обучение пациентов сбору мокроты на микобактерию туберкулеза
- •Обучение пациентов сбору мочи на микобактерию туберкулеза
- •Обработка слизистых оболочек при попадании биоматериала
- •Обработка кожи рук при уколах, порезах
- •Уборка кабинета по типу заключительной дезинфекции
- •Снятие использованных перчаток, халатов, маски
Проведение непрямого массажа сердца детям различного возраста
Фото 46 Правильное расположение пальцев спасателя на груди ребенка первого года жизни |
Показания: Условия:
|
||
№ |
Этапы |
Обоснование |
|
|
|
Уложить ребенка спиной на ровную твердую поверхность. Расположиться справа от него |
Условие, необходимое для достижения максимального эффекта реанимационных мероприятий |
|
|
|
Поместить соответствующую часть руки (или обеих рук) на нижнюю треть грудины (но не на мечевидный отросток): а) новорожденному – ладонную поверхность первой фаланги большого пальца (или больших пальцев обеих рук), остальные пальцы поместить под спину малыша б) ребенку от 1 до 12 месяцев – указательный и средний пальцы в) ребенку 1 – 7 лет – проксимальную часть кисти (а не пальцы) г) ребенку старше 7 лет – обе руки, сложенные крест-накрест в виде «бабочки» |
Обеспечение необходимой площади давления Мечевидный отросток легко можно сломать |
|
|
|
Надавить на грудную клетку вниз так, чтобы она переместилась вглубь на: а) 1 – 1,5 см у новорожденного б) 1 – 2,5 см у грудного ребенка в) 3 – 3,5 см у ребенка старшего возраста |
Слабое давление на грудную клетку не обеспечивает полного прохождения крови по кругам кровообращения в фазу искусственной систолы, сильное давление может привести к переломам ребер, грудины |
|
|
|
Уменьшить давление на грудную клетку, позволяя ей вернуться в исходное положение |
Обеспечение искусственной диастолы |
|
|
|
При проведении непрямого массажа сердца в сочетании с проведением искусственного дыхания, - вдох и нажатия на грудную клетку проводить в соотношении 1:5 – если помощь оказывают 2 человека или 2:10; 3:15 – если реанимирующий один |
Обеспечение оптимального соотношения ЧДД и числа сердечных сокращений |
|
|
|
Через минуту после начала проведения реанимационных мероприятий проверить, восстановились ли жизненные функции (провести «Азбуку элементарной реанимации») |
Контроль эффективности мероприятий |
|
|
|
Реанимационные мероприятия проводить до восстановления жизнедеятельности, либо до приезда «Скорой помощи», либо до появления трупных пятен |
Трупные пятна свидетельствуют о наступлении биологической смерти |
|
Раздел 3. Хирургия
Накрывание стерильного стола в перевязочном кабинете
-
Рис. 17
Стерильный инструментально-перевязочный стол: а — во время перевязки; 6 — в перерыве между перевязками
Рис. 18
Надевание стерильного халата
Рис. 19
Надевание стерильных перчаток операционной сестрой:
вначале надевают перчатку на одну (А), затем на другую руку (Б), концы рукава халата оборачивают вокруг руки (В) и заправляют в перчатки (Г).
Цель: подготовка к работе в перевязочной или операционной
Показания: соблюдение асептики при работе в перевязочной или операционной.
Оснащение:
Бикс с перчатками или упаковка со стерильными разовыми перчатками;
Бикс с операционным бельем и перевязочным материалом;
Бикс с инструментарием;
Подставки для биксов;
Стол;
Емкость с дезинфицирующим раствором;
Локтевой кран;
Дозаторы с антисептическим жидким мылом и антисептическим средством.
Условие:
Необходимо иметь помощника – младшую медицинскую сестру или санитарку. Одевание стерильной одежды осуществляется в подготовленной для работы перевязочной или операционной (проведена предварительная уборка и кварцевание). Медицинский работник работает в одноразовом колпачке и маске. Руки медицинского работника подготовлены к работе - сняты кольца и украшения, осуществлено гигиеническое мытье рук.
№ |
Этап |
Обоснование |
|
|
Поставить на подставки стерильные биксы и укрепить их с помощью помощника. |
Обеспечение удобства при работе с биксами. |
|
|
Проверить маркировку и стерильность биксов по внешнему виду. |
Убедиться в правильном использовании биксов, пояс на биксе закрыт. |
|
|
Открыть бикс с перевязочным материалом с помощью педали или помощника. |
Обеспечение профилактики контаминации рук с наружной части бикса. |
|
|
Достать стерильное полотенце, а затем салфетку и поочередно сначала осушить вымытые руки, потом обработать антисептиком от ногтевых фаланг до предплечий поочередно – правую руку, затем левую. |
Обеспечение гигиенической и хирургической обработки рук. |
|
|
Извлечь стерильный пинцет, завернутый в салфетку и развернуть его. Салфетку сбросить на ладонь помощника. |
Обеспечение порядка в перевязочной и профилактика контаминации рук. |
|
|
Достать индикатор стерильности и оценить его состояние. |
Контроль качества стерильности бикса. |
|
|
Развернуть внутреннюю простыню с помощью пинцета, закрыв края бикса. |
Отграничение стенок бикса от соприкасания с пинцетом и руками. |
|
|
Извлечь пинцетом халат и вложить его в локтевой сгиб. |
Удержание халата. |
|
|
Закрыть бикс с перевязочным материалом. |
Профилактика контаминации содержимого бикса. |
|
|
Открыть бикс с хирургическим инструментарием при помощи помощника. |
|
|
|
Достать индикатор стерильности и оценить его состояние. |
Контроль качества стерильности бикса. |
|
|
Развернуть пеленку и извлечь стерильную банку пинцетом, поставить ее на рабочую часть стола, опустить в нее пинцет. |
Обеспечение места для хранения стерильного пинцета. |
|
|
Развернуть халат, держа за горловину и повернуть внутренней стороной к себе. |
Следить за тем, чтобы наружная часть халата не коснулась соседних предметов и вашей одежды. |
|
|
Набросить халат на одну руку, затем на другую и поднять руки вверх и в стороны. Помощник завязывает шейные тесемки. |
Соблюдение асептики. |
|
|
Взять пояс, отводя от себя на 30 см. |
Соблюдение асептики. |
|
|
Подать помощнику сначала один конец пояса, затем другой:
|
Соблюдение асептики. |
|
|
Обернуть вокруг обшлага рукава тесемки и завязать самостоятельно сначала на левой руке, затем на правой. |
Соблюдение асептики. |
|
|
Взять стерильный пинцет из банки. Извлечь упаковку с перчатками из бикса с перчатками. Или помощник вскрывает верхнюю упаковку на разовых стерильных перчатках. Достать пинцетом перчатки во внутренней упаковке. |
Соблюдение асептики. |
|
|
Развернуть пинцетом упаковку с перчатками на столе. |
Обеспечение доступа к перчаткам. |
|
|
Сбросить пинцет в дез. раствор |
Обеспечение инфекционной безопасности пациентов и медицинского персонала. |
|
|
1,2 пальцами правой руки захватить изнутри вывернутый край левой перчатки и осторожно надеть ее на левую руку. |
Соблюдение асептики. |
|
|
Пальцами левой руки (одетой в перчатку) подвести под отворот тыльной поверхности правой перчатки и надеть ее на правую руку.
|
Соблюдение асептики. |
|
|
Руки в стерильных перчатках держать согнутыми в локтевых суставах и приподнятыми вперед на уровне выше пояса. |
Соблюдение асептики. |
|
|
В случае повреждения перчатки необходимо сменить. |
Обеспечение инфекционной безопасности пациентов и медицинского персонала. |
|
|
Достать пинцетом из бикса с перевязочным материалом простыню, развернуть ее так, чтобы она осталась 4-слойной и края свисали на 30-40 см книзу. |
На столе должно быть не менее 2 слоев простыни для защиты от контаминации содержимого на столе. |
|
|
Извлечь пинцетом из бикса с хирургическими инструментами бельевые зажимы (цапки). Подвесить на мизинце. |
Соблюдение асептики. |
|
|
Опустить пинцет в стерильную банку на рабочей части стола. |
Хранение стерильного пинцета. |
|
|
Прикрепить цапки в 10 см от углов на края простыни: 2 по заднему сгибу, 2 по переднему краю. |
Скрепление слоев простыни. |
|
|
Сложить два верхних слоя простыни гармошкой. |
Верхняя часть простыни применяется для закрытия стола во время пауз в работе. |
|
|
Извлечь из бикса инструментарий и выложить на перевязочный стол в определенном порядке по назначению. |
Стол условно делят на две половины:
Инструменты выкладывают в три ряда:
|
|
|
Разложить из бикса перевязочный материал на перевязочном столе (большие, средние, малые салфетки, марлевые шарики так чтобы их можно было легко считать – сгибом к вам) |
Материал разлаживать, так чтобы он был легко доступным. |
|
|
Прикрепить с помощью помощника к столу этикетку с указанием даты и времени накрытия стола, ФИО м\с. |
Обеспечение личной ответственности. |
