Обучение пациента пользованию нитроспреем

Фото 13

Дозированный аэрозоль «Нитроминт»

I. Обследование

II. Сестринский диагноз:

Существующие проблемы

Потенциальные проблемы.

III. Планирование.

IV. Реализация.

V. Оценка.

1. Возраст, Мед. диагноз и двигательный режим.

2. Оценить сознание, положение в постели, возможность движений в конечностях.

3. Наличие знаний по данному вопросу.

4. Состояние слуха, зрения, памяти, способность воспринимать информацию.

5. Аллергоанамнез.

Дефицит знаний. Невозможность обучения вследствие снижения интеллекта и памяти.

Риск неэффективного использования препарата или нанесение вреда из-за недостаточной подготовки пациента, оснащения, малой информации.

Цель: подготовить необходимое оснащение для обучения пациента.

1. Выбрать время и место обучения.

2. Подготовить методическое пособие и набор учебного оснащения.

3. Флакон с аэрозолем (изокет, нитролингвал, нитроминт)

Независимое действие.

Всё необходимое оснащение подготовлено.

Второй этап:

ход манипуляции

I.Обследование

II. Сестринский диагноз.

Потенциальная проблема.

III. Планирование.

IV. Реализация.

V. Оценка.

1. Возможность понять и запомнить.

2. Воспроизведение практических действий.

Риск проведения неадекватного лечения,

вследствие дефектов обучения.

Цель: обучить пациента пользоваться ингалятором с нитроспреем.

1. Провести обучение индивидуальное, неформальное, задействовать психомоторную сферу.

2. Логические блоки:

I. Знакомство с устройством ингалятора.

II. Информировать о возможных эффектах препарата.

III. Применение ингалятора на фантоме.

3. Рассказать и одновременно продемонстрировать:

а) Взять в руку баллон с аэрозолем вертикально распылителем вверх.

б) Поднести аэрозоль вплотную ко рту и, нажав на распылитель, впрыснуть раствор в рот по следующей схеме:

- сделайте глубокий вдох

- задержите дыхание

- впрысните раствор в рот (при этом может появиться жжение в языке).

- закройте рот, выдохните через нос и около 30 сек дышите через нос.

 давление на клапан должно быть достаточно энергичным, чего легче достичь, нажимая большим пальцем.

 нитролингвал впрыскивают под язык или на слизистую носа.

в) перед первым употреблением или, если аэрозоль не использовался больше одного дня, следует при первом нажатии на распылитель направить брызги в воздух, чтобы быть уверенным в однородности и полноценности следующей дозы.

г) Впрыскивание производится 1-3 раза с интервалом 30 сек между впрыскиваниями.

Раствор не следует вдыхать!

4. В конце каждого логического блока проконтролировать усвоение.

Независимая.

1. Пациент может повторить и продемонстрировать на «муляже».

2. Получение истинных результатов.