МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ХАРКІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ Г.С. СКОВОРОДИ

РЕФЕРАТ НА ТЕМУ:

Дослідження особистісних якостей та ціннісних орієнтацій студентів у шлюбно-сімейних відносинах

Виконала:

аспірантка 2-го року навчання

кафедри філософсько-психологічної антропології

спеціальності 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія

Сосніхіна Світлана Євгенівна

Науковий керівник: Дорожко Ірина Іванівна

Перевірив: Каминін Ігор Миколайович

Харків – 2016

ЗМІСТ

ВСТУП……………………………………………………………………….....3

1. Основні підходи до визначення сім’ї та шлюбно-сімейних стосунків у науковій літературі…………………………………………………………….……5

2. Психологічний аналіз сучасних шлюбно-сімейних стосунків студентської сім’ї………………………………………………………………...…9

3. Категорія «цінності» у контексті проблеми сімейних відносин глобалізаційного світу………………………………………………………….......15

ВИСНОВКИ……………………………………………………………….….21

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ……………………………….……23

ВСТУП

Актуальність дослідження. Сім’я виступає основним та первинним середовищем формування в людини моральних та культурних цінностей. Під її виховним впливом формується характер, самооцінка, творчий потенціал та відбувається самореалізація особистості.

Міжособистісні взаємини серед яких шлюбно-сімейні стосунки посідають центральне місце, складають психологічний простір життєвого світу особистості, визначаючи якість життя людини, обумовлюючи її суб’єктивне відчуття.

Шлюбно-сімейні стосунки завжди привертали до себе увагу дослідників та займали одне з провідних місць у галузі вивчення соціальної психології, психології особистості та психології міжособистісних стосунків.

В сучасному суспільстві наряду з офіційним шлюбом існує визнання серед молоді незареєстрованого шлюбу як такого, що задовольняє партнерів своєю «полегшеною» неофіційною формою взаємних зобов’язань. Проте майже відсутнє психологічне обґрунтування особистісних особливостей сім’ї та її ціннісних пріоритетів в залежності від моделі шлюбно-сімейних стосунків.

У зв’язку з тим, що сьогодні все більше молодих людей, зокрема студентів, не оформлюють свої стосунки юридично на їх початку або не оформлюють взагалі, постає проблема визначення особистісних передумов вибору та ціннісно-орієнтаційної сфери офіційної та незареєстрованої форм шлюбно-сімейних стосунків.

Аналіз даних досліджень показує, що в працях вітчизняних і зарубіжних психологів, проблема особливостей молодого подружжя розглядається лише поверхово, що обумовило вибір даної теми «Дослідження особистісних якостей та ціннісних орієнтацій студентів у шлюбно-сімейних відносинах».

Об’єкт дослідження – особистісні особливості та ціннісні орієнтації як фактор шлюбно-сімейних стосунків.

Предмет дослідження – особистісні особливості та ціннісні орієнтації студентів із різними моделями шлюбно-сімейних стосунків.

Мета дослідження – визначити особистісні особливості та ціннісні орієнтації студентів із різними моделями шлюбно-сімейних стосунків.

Задачі дослідження:

1) Провести теоретико-методологічний аналіз основних підходів до визначення сім’ї та шлюбно-сімейних стосунків у науковій літературі.

2) Дослідити питання сучасних шлюбно-сімейних стосунків студентської сім’ї.

3) Визначити категорію «цінності» у контексті проблеми сімейних відносин глобалізаційного світу.