- •Дипломная работа
- •Содержание
- •Глава 1 6
- •Глава 2 36
- •Введение
- •Глава 1 теоретико-правовые основы правового положения адвоката- защитника в уголовном процессе
- •Генезис взглядов на проблемы адвоката-защитника в уголовном процессе
- •Правовое положение адвоката-защитника на стадии предварительного следствия и судебного разбирательства
- •1.3 Уголовно-процессуальные основания участия адвоката- защитника в уголовно процессе
- •Глава 2 тактические особенности деятельности адвоката в качестве защитника подозреваемого, обвиняемого при производстве предварительного следствия и судебного разбирательства
- •2.3 Тактика деятельности адвоката-защитника в судебном разбирательстве
- •Заключение
- •Список использованных источников
Учреждение образования Федерации профсоюзов Беларуси «Международный университет «МИТСО»
Факультет ________________
Кафедра _________________
Допущена к защите:
___________________________
(подпись зав. кафедрой)
зав. кафедрой _________
____________________________
(название кафедры)
____________________________
(ученая степень, ученое звание)
____________________________
(Ф.И.О)
___________________ 20___
Дипломная работа
________________________________________________
(название темы)
Автор: _________________________
(подпись)
_______________________________
(Ф.И.О. - полностью)
Курс ______, группа № ___________
Специальность: __________________
Научный руководитель:
________________________________
(должность, ученая степень, ученое звание)
_____________________________________________
(Ф.И.О. - полностью)
Минск 2016
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1 6
ТЕОРЕТИКО-ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ПРАВОВОГО ПОЛОЖЕНИЯ АДВОКАТА- ЗАЩИТНИКА В УГОЛОВНОМ ПРОЦЕССЕ 6
1.1 Генезис взглядов на проблемы адвоката-защитника в уголовном процессе 6
1.2 Правовое положение адвоката-защитника на стадии предварительного следствия и судебного разбирательства 10
1.3 Уголовно-процессуальные основания участия адвоката- защитника в уголовно процессе 22
И в соответствии с названной статьей обязательным является участие защитника в следующих случаях. 31
Глава 2 36
ТАКТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АДВОКАТА В КАЧЕСТВЕ ЗАЩИТНИКА ПОДОЗРЕВАЕМОГО, ОБВИНЯЕМОГО ПРИ ПРОИЗВОДСТВЕ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО СЛЕДСТВИЯ И СУДЕБНОГО РАЗБИРАТЕЛЬСТВА 36
2.1 Понятие и сущность позиции защитника в уголовном процессе и ее соотношение с позицией подзащитного. Пределы процессуальной самостоятельности защитника 36
2.2 Тактика деятельности защитника на стадии предварительного расследования 40
2.3 Тактика деятельности адвоката-защитника в судебном разбирательстве 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 50
Введение
Право на юридическую помощь является одним из наиболее значимых конституционных прав, которым наделены граждане Республики Беларусь, важнейшим благом, существующим в цивилизованном обществе. Право на юридическую помощь является одним из основных элементов правового статуса любого человека. Это право гарантируется не только Конституцией Республики Беларусь, но и рядом международных документов.
Права человека являются универсальными правами фундаментального характера, которые принадлежат каждому лицу в его взаимоотношениях с государством. Права человека могут быть ограничены только законом и только в той мере, в какой это необходимо для обеспечения безопасности общества, защиты нравственности, здоровья, прав других людей. Согласно Конституции Республики Беларусь, каждому: а) гарантируется судебная защита прав и свобод; б) обеспечивается возможность защищать свои права и свободы всеми способами, не запрещенными законом.
Возможность судебной защиты прав и свобод человека во многом зависит от того, как реализуется право на эффективное средство правовой защиты. Оно закреплено в ст. 13 Конвенции о защите прав человека и основных свобод: «Каждый, чьи права и свободы, признанные в настоящей Конвенции, нарушены, имеет право на эффективное средство правовой защиты в государственном органе, даже если это нарушение было совершено лицами, действовавшими в официальном качестве. То есть речь идет о гарантиях правовой защиты и получении необходимой юридической помощи.
Аннотация.Усиление
дивергентность развития регионов,
чревато негативными ϶кономическими,
политическими, социальными последствиями,
требует разработки соответствующей
государственной региональной политики,
направленной на обеспечение конвергентного
развития регионов. Проведен выбор и
обоснование основных финансовых
механизмов повышения конкурентоспособности
реального сектора ϶кономики в соответствии
с поставленными целями и критериями
отбора. Проанализированы инструменты
финансового обеспечения и финансового
регулирования выделенных механизмов.
Ключевые слова: регион, конвергенция,
дивергенция, финансовый механизм,
реальный сектор ϶кономики. Постановка
проблемы. Проблемы чрезмерной
дифференциации по показателям с оциально-϶кономического
развития до недавнего времени считали
вопросами международной ϶кономики.Однако
в последнее время ϶ти вопросы довольно
часто переводится на региональный
уровень одной страны, ведь сближение
уровня развития регионов любого
государства является важной задачей
ее макро϶кономической политики. Это
связано с тем, что неравномерность и
чрезмерная дифференциация развития
регионов может вызв ать
такие негативные политические, социальные
и ϶кономические последствия, как
нарушение территориальной целостности,
социальное расслоение населения,
формирования глобальных депрессивных
зон и др.По϶тому задачами государственной
и региональной политики является
выявление региональных асимметрий,
анализ причин их углубления и разработки
механизмов их преодоления. Важную роль
в обеспечении конвергентного развития
следует уделять финансовым механизмам
с использованием соответствующего
бюджетно-налогового инструментария,
институционального и законодательного обеспечения.Такие
механизмы должны, прежде всего, быть
направлены на обеспечение развития
отраслей реального сектора ϶кономики.
Ведь в реальном секторе ϶кономики,
представленный совокупностью различных
отраслей и видов ϶кономической
деятельности, формируются основные
результаты деятельности субъектов
хозяйствования региона, от которых
зависят наполненность местных и
государственного бюджетов, доходы
населения и который является основным
потребителем кредитных ресурсов
финансового сектора ϶кономики. По϶тому,
воздействуя на реальный сектор ϶кономики,
можно обеспечить снижение асимметричности
развития регионов Украины. Анализ
исследовани й.Проблемам
конвергентного развития регионов
посвящены труды Р. Барро, М. Нижнего, В.
Лавровского, И. Лопез-Базо, Ю. Орловской,
А. Ревенко, И. Сторонянская, В. Чужикова.
Механизмы регулирования межрегиональных
диспропорций нашли свое отражение в
трудах Е. Бойко, С. Варналия, В. Гееца,
Б. Данилишина, С. Пирожкова и других.
Однако анализ работ отечественных и
зарубежных исследователей позволяет
утверждать о необходимости теоретического
обоснования выбора финансовых механизмов,
которые способны обеспечить конвергентный
развитие регионов. Цели статьи. Целью
статьи я вляется
выбор и обоснование основных финансовых
механизмов реального сектора ϶кономики,
обеспечивающие конвергентное развитие
регионов.Конвергенция и дивергенция
является взаимопротивоположных
понятиями, которые объясняют сближение
или различия в развитии [1]. Ус.
Актуальность рассматриваемых в данной дипломной работе проблем обуславливается и задачами совершенствования действующего законодательства. Несмотря на закрепление права на юридическую помощь в конституционном и ином текущем законодательстве до сих пор не выработаны единые принципы и стандарты его реализации и обеспечения.
Кроме того, комплексных научных исследований в данной области в Республике Беларусь нет. Исследовательский интерес к теме обусловлен также необходимостью повышения эффективности использования уже имеющихся способов и средств осуществления права на юридическую помощь, равно как и разработки новых, расширяющих возможность его реализации.
Прежде
всего необходимо отметить глобальный,
всемирный характер современной
цивилизации, ее единство и целостность.
Суть единого человечества кроется в
его первооснову, то есть в самом человеке.
У всех людей схожие потребности, желания,
интересы, они объединены Землей, дышат
одним воздухом, имеют единую общность
- человечество. Мир связан в единое
целое: а ) всеохватывающим характером
научно -технического прогресса, б )
процессами интернационализации
мирохозяйственных связей в производстве
и обмене в) новой всемирной роли средств
массовой информации и коммуникации г
) глобальными проблемами человечества
( опасностью возникновения войны,
экологической катастрофы и необходимостью
их предотвращения).Особенностью
современного мира является и то, что
наша цивилизация индустриально и
техногенная, но в конце XX - начале XXI в.
она постепенно переходит в информационную.
Перспективы ее развития будут
положительные только в том случае, если
в центре ее в XXI в. окажутся не машины,
а люди. Развитие личности, создание
условий для ее инициативе, для того,
чтобы люди чувствовали счастье и
радость, - вот единственно прогрессивное
направление развития человечества.
Современному миру присуща и
противоречивость. Противоречия
надстраиваются одно на другое, как
этажи многоэтажного дома: между человеком
и природой, государством и личностью,
сильными и слабыми странами, возможностями
и потребностями человечества в природных,
материальных, энергетических ресурсах,
в сырье и др.. Противоречия современного
мира порождают глобальные проблемы
человечества, то есть те проблемы,
которые затрагивают жизненные интересы
всех народов планеты и представляют
угрозу для ее выживания, а потому требуют
безотлагательного решения, причем
усилиями народов всех стран.
Кроме
этого, образовательная деятельность
в современном обществе является одним
из видов экономической деятельности
в сфере предоставления услуг, т.е.
образование должно также и прямое
влияние на экономическое развитие -
через коммерциализацию процессов
передачи знаний. Итак, подытоживая
вышесказанное, можно отметить: Во-первых,
социально - экономическое развитие по
совокупности его показателей выступает
центральной интегральной характеристикой
национальной экономики. Во-вторых,
важным аспектом процессов трансфера
знаний и навыков в социуме выступает
образование. При этом высшее образование
выполняет функции локомотива социально
-экономического развития. В-третьих,
существуют три основных механизма,
через которые высшее образование влияет
на социально - экономическое развитие
: образование позволяет увеличить
человеческий капитал, образовательная
система увеличивает способность
экономики к инновационному развитию,
образование позволяет активизировать
процессы передачи и диффузии знаний и
навыков.
Изложенные обстоятельства обуславливают актуальность рассматриваемой темы и свидетельствуют о необходимости комплексного исследования правовой регламентации участия адвоката-защитника на предварительном следствии и судебном разбирательстве по уголовному делу.
Объектом исследования работы являются общественные отношения, складывающиеся в связи с осуществлением деятельности адвоката-защитника на предварительном следствии и судебном разбирательстве по оказанию квалифицированной юридической помощи.
Предмет исследования - уголовно-процессуальные нормы, регламентирующие деятельность адвоката-защитника, а также тактика деятельности адвоката в качестве защитника в уголовном процессе.
Цель данной работы состоит в комплексном правовом исследовании особенностей и значения участия адвоката-защитника на предварительном следствии и судебном разбирательстве по отдельным категориям уголовных дел, а также формулирование на этой основе соответствующих рекомендаций по совершенствованию законодательства в сфере регламентации правового статуса адвоката-защитника.
Для достижения поставленных целей в работе решаются следующие задачи:
- рассмотреть генезис взглядов на проблемы адвоката-защитника в уголовном процессе;
- изучить правовое положение адвоката-защитника на стадии предварительного следствия и судебного разбирательства;
- исследовать уголовно-процессуальные основания участия адвоката-защитника в уголовном процессе;
- проанализировать понятие и сущность позиции защитника в уголовном процессе и ее соотношение с позицией подзащитного; пределы процессуальной самостоятельности защитника;
- определить тактику деятельности защитника на стадии предварительного расследования;
- изучить тактику деятельности адвоката-защитника в судебном разбирательстве.
Методологическую основу исследования составили следующие методы: общенаучные, частные и специальные методы познания: диалектический, логический, метод анализа и синтеза, системно-структурный, сравнительно-правовой, методы наблюдения и анализа документов и др.
Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы.
