1. Вачков И. В. Основные виды тренинговых групп в западной практической психологии. – Деп. в ИТОП РАО, № 20-96. – М., 1996. – 24 с.

2. Введение в практическую социальную психологию / л. И. Донцов, ю. М. Жуков, л. Л. Петровская и др. / Под ред. Ю. М. Жукова. – м.: "Смысл", 1996. – 373 с.

3. Годфруа Ж.. Что такое психология. В 2 т. Т. 2. – М.: Мир, 1992. – 376 с.

4. Ковалев Г. А. Основные направления использования методов активного социального обучения в странах Запада // Психол. журнал. Т. 2. № 1. 1989. с. 127-136.

5. Ледер С., Высокиньска-Гонсер Т. Исторический очерк развития групповой психотерапии и основные теоретические направления // Групповая психотерапия / Под ред. Б. Д. Карвасарского, С. Ледера. – М.: Медицина, 1990. – с. 12-45.

6. Иванов в.Н. Социальньїе технологии в современном мире. - м., 1996.-385с.

Заняття 20.

Тема: Організація групової соціальної роботи.

1. Планування і підготовка групової роботи.

2. Переговори і узгодження діяльності.

3. Проведення групових занять і зустрічей.

4. Терапевтичні ефекти групи і групової соціальної роботи.

5. Критерії, показники завершення групової соціальної роботи. Технології завершення групової соціальної роботи.

Література:

1. Вачков И. В. Основные виды тренинговых групп в западной практической психологии. – Деп. в ИТОП РАО, № 20-96. – М., 1996. – 24 с.

2. Введение в практическую социальную психологию / л. И. Донцов, ю. М. Жуков, л. Л. Петровская и др. / Под ред. Ю. М. Жукова. – м.: "Смысл", 1996. – 373 с.

3. Годфруа Ж.. Что такое психология. В 2 т. Т. 2. – М.: Мир, 1992. – 376 с.

4. Ковалев Г. А. Основные направления использования методов активного социального обучения в странах Запада // Психол. журнал. Т. 2. № 1. 1989. с. 127-136.

5. Ледер С., Высокиньска-Гонсер Т. Исторический очерк развития групповой психотерапии и основные теоретические направления // Групповая психотерапия / Под ред. Б. Д. Карвасарского, С. Ледера. – М.: Медицина, 1990. – с. 12-45.

6. Иванов в.Н. Социальньїе технологии в современном мире. - м., 1996.-385с.

Заняття 21.

Тема: Проведення тренінгів у соціальній роботі. Навчальні тренінги

для працівників соціальної служби.

План:

1. Сутність і призначення тренінгової роботи

2. Проведення тренінгів у соціальній роботі.

3. Методи і стилі навчання.

4. Особливості соціально-психологічних тренінгів.

Література:

1. Вачков И. В. Основные виды тренинговых групп в западной практической психологии. – Деп. в ИТОП РАО, № 20-96. – М., 1996. – 24 с.

2. Громов А. О парадоксах командного строительства/ А.Громов, М.Смирнов// Персонал Микс. - 2003. - №2.- С.97-105

3. Литвиненко Э. Управленческая команда: как её создать?:[Управление образованием] // Народное образование.-М.,2004.-№4.– С.115-119

4. Ковалев Г. А. Основные направления использования методов активного социального обучения в странах Запада // Психол. журнал. Т. 2. № 1. 1989. с. 127-136.

5. Ледер С., Высокиньска-Гонсер Т. Исторический очерк развития групповой психотерапии и основные теоретические направления // Групповая психотерапия / Под ред. Б. Д. Карвасарского, С. Ледера. – М.: Медицина, 1990. – с. 12-45.

6. Иванов в.Н. Социальньїе технологии в современном мире. - м., 1996.-385с.

Заняття 22.

Тема: Технології соціальної профілактики та адаптації.

План:

1. Сутність соціальної профілактики. Технології профілактики.

2. Сутність соціальної адаптації та переадаптації.

3. Технології адаптації.

Література:

1. Діти "групи ризику": психологічні, соціальні та правові аспекти. - К.: Київська міська державна адміністрація, Служба у справах неповнолітніх, 2001.-165с.

2. Карпенчук С.Г. Теорія і методика виховання: Навч. посібник. - К.: Вища школа, 1997.-320с.

3. Краснова О.В., Лидерс А.Г. Социальная психология старения: Уч. посо­бие. - М.: Изд.центр "Академия", 2002.-218с.

4. Красовицький М. На власні очі. Проблеми морального виховання учнів у теорії і практиці вітчизняної та американської педагогіки - К.: Педагогічна думка, 1998.-168с.

5. Методика и технологии работы социального педагога: Учебное пособие для студ. вьісш. учебн. заведений / Б.НАлмазов, М.Л.Беляева, Н.Н.Бессоно-ва и др. Под ред. М.А.Галагузовой, Л.Н.Мардахаева. М.: Издат.центр "Ака-демия", 2002.-450с.

Заняття 23.

Тема: Технології соціальної реабілітації та терапії.

План:

1. Технології реабілітації

2. Технології терапії.

Література:

1. Панасюк М.Б. Соціальні технології роботи з попередження правопорушень // Управлінські аспекти соціальної роботи. - К., 2002. - С.344-368.

2. Пашков А.Г., Гонеев АД. Педагогическис основы социальной реабилитации детей с ограниченньїми возможностями. - Курск: Изд-во КГМУ, 1999.-245с.

3. Пащенко Д.І. Зарубіжний досвід гуманізації соціального середовища та виховання. - К.: Знання, 1999.-142с.

4. Посібник для молодіжних громадських організацій. - К.: Фонд підтримки молодіжних демократичних ініціатив, 2003.-360с.

Заняття 24.

Тема: Технології соціального захисту населення.

План:

1. Сутність категорії «соціальний захист».

2. Методи і технології соціального захисту (підтримки) населення в сучасних умовах.

3. Технології соціального захисту.

Література:

1. Богданов С. Соціальний захист інвалідів. - К.: Вид-во Соломії Павличко "Основи", 2002.-150с.

2. Гриненко А.М. Соціальна політика: Навч.-метод. посібник для самостійного вивчення дисципліни. -- К.: КНЕУ, 2003.-230с.

3. Життєві кризи особистості: Науково-методичний посібник: У 2 т. - К.: ІЗМН, 1998.-150с.

4. Иванов В.Н. Социальные технологии в современном мире. - М.,1996.-385с.

5. Иванов В.Н., Патрушев В.И., Галиев Г.Т. Инновационные социальные тех­нологии устойчивого развития: Уч. пособие. - Уфа: ООО "ДизайнПолиграф-Сервис", 2003.-195с.

6. Курбатов В.И. Социальная работа. Уч.пособ..- М.: «Дашков и К^о»; Ростов н/Д Наука-Пресс, 2006. – 480с.

Заняття 25

Тема: Технології соціальної роботи з сім'єю.

План:

1. Сутність проблем сучасної сім’ї.

2. Технології роботи з сім’єю.

3. Рівні технології роботи з неблагополучною сім’єю.

Література: