- •Орг. Момент
- •Проверка домашнего задания
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Переход от прошлой темы к новой.
- •Изучение нового материала
- •Возникновение театра.
- •Здание театра
- •Актеры и хор
- •Театральные представления
- •Закрепление изученной темы
- •Театр Древнегреческий Современный
- •Орг. Момент.
- •Литература:
- •Как называются эти сосуды?
- •Почему их так называют?
- •Какие еще сосуды делали мастера – гончары Афин?
Вывод: Театральные представления наряду с Олимпийскими играми были любимыми зрелищами эллинов.
Закрепление изученной темы
Проверим, как вы запомнили некоторые сведения и слова по теме: (хором добавляйте слова)
На холмах и среди склонов
Сотни местных и гостей.
Театр прославленной Эллады
Состоял из трех частей.
Для удобства посетителей
Лесенкою вниз – места для зрителей.
Для хора и актеров – специальное место,
Это площадка зовется - Орхестра.
То дворец, то берег моря
Нарисован на стене-
Театральная постройка называется - скене.
Прошло немало зим и лет,
А перед нами греческий билет –
Небольшие с буквами пластины
Из свинца иль обожженной глины.
Мелькают маски и костюмы,
Волнуют публику картины.
Все роли в греческом театре
Играли только лишь – мужчины.
Немного горя, слез и стона
В трагедии Софокла «Антигона»
Заставит всех повеселиться
Комедия Аристофана «Птицы»
Для умных и не очень,
Низких и рослых.
Театр в то время
Был школой для взрослых.
Заполнение таблицы на сравнение древнегреческого и современного театра.
Театр Древнегреческий Современный
Отличия
Под открытым небом
Места возвышаются
Маски
Один театр
Роли исполняли только мужчины
Выступление – несколько дней в году (редко)
2 вида представлений: комедия и трагедия
Под крышей
Балкон, партер
Гримм
Виды театров: драматический, оперы и балета, детский, кукольный.
Роли: мужчины, женщины, дети.
Выступления почти каждый день
Виды представлений: комедия, трагедия, опера, балет, мюзикл и др.
Сходства
Билеты
Наличие декораций
Использование костюмов
Игра
Домашнее задание: § 39. Подготовиться к контрольной работе по § 36-39, повторить определения и даты.
Орг. Момент.
Урок окончен. Спасибо за работу. До свидания.
Литература:
Вигасин А. А. История Древнего мира: учебник для 5 кл. М.: Просвещение, 2001.
История Древней Греции: учеб. / Ю. В. Андреев; М., 2000.
История Древней Греции: Энциклопедия для детей.
«Как жили древние греки»
Вариант 1
Как называется район Афин в котором изготовляли вазы?
Как называются эти сосуды?
Почему их так называют?
Какие еще сосуды делали мастера – гончары Афин?
Сравнительная таблица
Театр
Древнегреческий
Современный
Отличия
Сходства
Сравнительная таблица
Театр
Древнегреческий
Современный
Отличия
Сходства
