- •Контрольное задание.
- •Основное содержание контрольного задания
- •1.2. Сбор и обработка статистических данных. Разработка тактико-технических требований
- •1.3. Выбор и обоснование схемы самолета
- •1.4. Определение взлётной массы самолёта
- •1.5. Определение геометрических параметров частей самолёта
- •1.6. Общий вид самолета.
- •1.7. Требования к оформлению контрольного задания
- •2. Конструктивно-силовые схемы агрегатов самолета и их взаимная увязка
- •2.1 Выбор общего устройства агрегатов самолета
- •2.2. Выбор конструктивно-силовой схемы крыла.
- •2.3. Выбор расстояния между стрингерами и нервюрами .
- •2.4. Выбор конструктивно-силовой схемы фюзеляжа.
- •2.4. Выбор конструктивно-силовой схемы оперения.
- •2.5. Выбор конструктивно-силовой схемы шасси.
- •Пример кинематической схемы уборки-выпуска приведен на рис. 2.4
- •2.6. Схема силовой увязки основных силовых элементов агрегатов самолета
- •2.7. Требования к оформлению курсового проекта
2.7. Требования к оформлению курсового проекта
Проект должен содержать расчетно-пояснительную записку (формат А4) и чертежи (2 листа формата А1). Расчетно-пояснительная записка оформляется в соответствии с установленными требованиями.
Расчетно-пояснительная записка должна содержать:
1) чертеж общего вида самолета (формат A4);
2) расчетное определение КСС крыла;
3) чертежи (формат А4) общего устройства агрегатов самолета (крыла, фюзеляжа, горизонтального и вертикального оперения, шасси );
4) техническое описание агрегатов самолета
Графическая часть проекта должна содержать:
1) схему силовой увязки основных силовых элементов агрегатов самолета (формат AI).
Список литературы
1. Конспект лекций по курсу конструкция самолётов и вертолётов
2. Клименко В. Н., Кобылянский А. А., Малашенко Л. А. Приближенное определение основных параметров самолета. Учебное пособие. - Х. : ХАИ, ч. 2, 1989. Б15;
наявність на кафедрі - К 2
3. Малашенко Л. А. Методические указания по выполнению лабораторных работ по курсу “Общее устройство самолетов и их агрегатов ”. - Х. : ХАИ, 1986. Б!);
наявність на кафедрі - К 20
