- •1. Склад і етапи виконання курсового проекту
- •2. Рекомендації по оформленню розрахунково-пояснювальної записки і графічних робіт
- •3. Учбово-методичні матеріали з проектування і розрахунку авіаційного двигуна, його основних конструктивних елементів і систем
- •3.1. Вибір конструктивно-компоновочної та силової схем двигуна
- •3.2. Стислий опис конструкції і силової схеми проектованого гтд
- •3.3. Визначення довговічності радіально-упорного підшипника
- •3.4. Перевірочний розрахунок камери згоряння
- •3.5. Розрахунок на міцність елементів гтд
- •3.5.1. Розрахунок на міцність робочої лопатки турбіни
- •3.5.2. Розрахунок диска турбіни на міцність
- •3.5.3. Розрахунок вала турбіни на міцність
- •3.5.4. Визначення критичної частоти обертання вала турбіни
- •3.6. Системи проектованого двигуна
- •3.6.1. Масляна система
- •3.6.2. Система живлення паливом
- •3.6.3. Система автоматичного керування
- •3.6.4. Пускова система
- •3.7. Застосовувані матеріали. Осьові і радіальні зазори
- •3.7.1. Вибір матеріалів основних деталей проектованого двигуна
- •3.7.2. Вибір осьових і радіальних зазорів
- •3.8. Учбово-дослідна частина проекту
- •Додаток 3
- •Внесок вітчизняних вчених і конструкторів у розвиток авіадвигунобудування.
- •Аналіз конструктивних заходів, що забезпечують підвищення експлуатаційної технологічності, надійності та довговічності гтд
- •Загальні питання перспектив розвитку гтд
- •Аналіз конструктивних удосконалень основних вузлів гтд, введених в процесі експлуатації двигунів
- •Аналіз конструктивних особливостей окремих вузлів гтд
- •6. Перспективи розвитку охолодження лопаток турбін гтд
- •Екологічні проблеми експлуатації авіадвигунів
- •Методи і засоби діагностування гтд
- •Список літератури
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
КРИВОРІЗЬКИЙ КОЛЕДЖ
НАЦІОНАЛЬНОГО АВІАЦІЙНОГО УНІВЕРСИТЕТУ
ЗАТВЕРДЖУЮ
Заступник начальника коледжу з
навчально-методичної роботи
______________ Г.В. Даніліна
«_____»_____________20__ р.
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩО ДО ВИКОНАННЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТУ
з навчальної дисципліни «Конструкція та міцність ГТД»
для курсантів денної (заочної) форми навчання
Напрям підготовки 6.070103 «Обслуговування повітряних суден»
Кривий Ріг, 2013
ЗАГАЛЬНІ МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
Курсове проектування авіаційного ГТД є заключним етапом вивчення таких спеціальних дисциплін, як “Теорія теплових двигунів”, ”Конструкція і міцність енергетичних двигунових установок”, “Системи автоматичного керування ГТД”. Виконання курсового проекту сприяє закріпленню, розширенню і застосуванню на практиці отриманих знань. У процесі проектування вивчаються існуючі вітчизняні і закордонні авіадвигуни, умови їхньої роботи й особливості конструкції вузлів і деталей.
Проектування є самостійною роботою студента: автор несе повну відповідальність за прийняті технічні рішення, правильність розрахунків і за узгодженість креслень з розрахунковими матеріалами.
При розробці конструкції вузлів, деталей і систем двигуна студент може використовувати технічні рішення, які застосовувані в сучасних двигунах і добре себе зарекомендували в експлуатації. Проте варто уникати сліпого копіювання зразка без критичного підходу до нього. Необхідно, щоб конструктивні рішення, застосовувані студентом при проектуванні, були наслідком його творчої роботи. Розробка конструкції повинна вестися з урахуванням експлуатаційних і ремонтних вимог, а також технологічних можливостей, простоти і мінімальної вартості виробництва.
Для зменшення трудомісткості виконання курсового проекту авіаційного двигуна в його склад включається раніше виконана студентом курсова робота з дисципліни “Теорія теплових двигунів''. Результати розрахунків, виконаних у курсовій роботі, служать вихідними даними для виконання курсового проекту. Тому при одержанні завдання на курсовий проект варто пред’явити зараховану курсову роботу з заповненою таблицею основних результатів.
Закінчений курсовий проект містить графічну частину, виконану на 3–5 листах формату А1, і розрахунково-пояснювальну записку (РПЗ) обсягом 70–80 с., включаючи курсову роботу з дисципліни “Теорія теплових двигунів''.
Керівник курсового проекту перевіряє закінчену роботу і, якщо вона задовольняє запропонованим вимогам і виконана в термін, допускає його до захисту.
Оцінка курсового проекту провадиться за результатами захисту з урахуванням якості виконаної роботи. До складу комісії обов'язково входить керівник проекту.
У випадку незадовільного захисту курсового проекту завідувач кафедрою може дозволити повторний захист, що видається по направленню, виданому деканатом. У такому проекті повинні бути усунуті раніше відзначені помилки.
1. Склад і етапи виконання курсового проекту
Навчальним планом-графіком для студентів IV курсу в 7 або 8 семестрі на виконання курсового проекту виділяється 10 тижнів. Проект виконується в 3 етапи: 1-й етап – 3 тижні, 2-й етап – 3 тижні і 3-й етапи – 4 тижні. Хід проектування контролюється щотижневою перевіркою, поетапним заліком виконаної роботи і проставлянням відсотка виконання загального обсягу проекту в інформаційній відомості.
Контрольні дати графіка роботи над проектом повідомляються студенту керівником при видачі завдання. У випадку зриву графіка керівник може не допускати студента до захисту проекту.
2. Рекомендації по оформленню розрахунково-пояснювальної записки і графічних робіт
Розрахунково-пояснювальну записку (РПЗ) варто писати на одній стороні листа білого паперу формату А4 (розмір 210297 мм). Для написання РПЗ можуть бути використані фіолетові, сині або чорні чорнила та пасти.
Текстова частина РПЗ повинна бути написана чітким, акуратним почерком у межах рамки, показаної в Додатку 1.
Графіки, ескізи, малюнки варто виконувати на листах міліметрового паперу або кальки того ж формату олівцем або пастою. У разі потреби для цих цілей може бути прийнятий формат А3 (297420 мм). Малюнки варто виконувати в необхідному масштабі з указуванням розмірів.
Текст РПЗ розбивають на розділи відповідно до їхнього складу. Розділи РПЗ повинні бути пронумеровані арабськими цифрами (починаючи з одиниці) і озаглавлені. Розділи у свою чергу розбивають на підрозділи і пункти, що повинні мати порядкову нумерацію в межах кожного розділу.
Абзаци усередині пунктів не нумеруються.
Приклад представлення рубрикації розділів, підрозділів і пунктів:
5. Системи проектованого ГТД
5.1. Масляна система
5.2. Система живлення паливом
5.3. Система автоматичного керування
5.4. Пускова система
5.4.1. Вибір типу стартера
5.4.2. Побудова моментних характеристик
5.4.3. Визначення потужності стартера
5.4.4. Визначення часу роботи стартера
Тексту РПЗ повинний передувати лист завдання на курсовий проект. За ним слідує зміст РПЗ і перелік графічних робіт, а далі – розрахунки, виконані в курсовій роботі з дисципліни “Теорія теплових двигунів”. За ними поміщають розділи з дисципліни “Конструкція і міцність ЕДУ” відповідно до складу проекту, зазначеним вище. Останнім розділом РПЗ повинний бути список використаної літератури.
Розрахунково-пояснювальну записку зшивають єдиною обкладинкою, зразок оформлення якої приведений у Додатку 2.
У РПЗ повинні бути приведені лише матеріали, підготовлені самим студентом (обгрунтування, розрахунки, аналітичний огляд і т.п.). Переписування матеріалів із підручників не припускається. Використовувані в тексті числові значення величин (наприклад, рекомендовані значення коефіцієнтів запасу міцності, руйнуючих напружень тощо) повинні супроводжуватися посиланням на джерело (підручник, довідник, нормативний матеріал тощо), звідки ці значення використані. При цьому в тексті РПЗ у квадратних скобках поміщають порядковий номер відповідного джерела зі списку літератури, а при необхідності і номер сторінки, де приведені використовувані дані. Кожний розділ РПЗ повинний закінчуватися висновками по виконаних розрахунках або проведених дослідженнях.
Графічна частина проекту виконується на 3–5 листах креслярського паперу формату А1 чорними олівцями або тушшю (схеми і графіки можуть бути виконані з використанням кольорової туші або пасти).
Графічні роботи включають:
конструктивно-компоновочну схему і суміщену з нею масляну систему і систему живлення паливом ГТД;
креслення вузла двигуна;
конструктивні проробки, схеми та графіки з учбово-дослідної частини проекту.
Конструктивно-компоновочну схему ГТД виконують на одному листі формату А1 за розмірами, отриманими у результаті проведення газодинамічного розрахунку. При цьому рекомендується використовувати масштаби 1:2; 1:5; 1:10. Вибір масштабу підлягає узгодженню з керівником проекту. Всі силові деталі конструкції виділяють потовщеними лініями або штрихуванням. Масляну систему і систему живлення паливом проектують аналогічно системам двигуна, прийнятого в якості прототипу. Схеми систем виконують із використанням умовних позначень, що відповідають чинним стандартам.
У курсовому проекті необхідно, за завданням керівника, накреслити складальне креслення подовжнього перерізу одного з основних вузлів проектованого двигуна. Креслення вузла виконують у масштабі 1:1. Як правило, на кресленні показують лише верхню частину вузла (до осі двигуна). При необхідності на цьому ж кресленні можуть бути показані додаткові перерізи та види окремих конструктивних елементів, що сприяють кращому поясненню особливостей конструкції.
Обсяг і склад графічних робіт учбово-дослідницької частини проекту визначають за узгодженням із керівником.
Зразок кутового штампа, приклади виконання графічної частини проекту, а також умовні позначення в схемах приведені в “Альбомі методичних матеріалів по курсовому проектуванню авіаційних газотурбінних двигунів”.
При оформленні РПЗ і креслень необхідно керуватися єдиною системою стандартів конструкторської (ЄСКД) і технологічної документації (ЄСТД), Стандарту підприємства СТП КІІЦА 03‑86, методичними рекомендаціями по оформленню навчальних матеріалів для студентів НАУ, а також Держстандартом 23851‑79, "Двигуни газотурбінні авіаційні. Терміни і визначення".
