«Вожатское лето»

ШПАРГАЛКА ВОЖАТОГО

ДЛЯ СТУДЕНЧЕСКИХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ОТРЯДОВ

СТАВРОПОЛЬЯ

Издание подготовлено к печати в государственном бюджетном учреждении

«Центр молодежных проектов»

г. Ставрополь, пл. Ленина, 1, Дом Правительства, каб. 446

тел. (8652) 23-27-28, 94-18-05

факс (8652) 94-07-63

Игры на знакомство

Снежный ком

По кругу каждый называет свое имя после имени предыдущих: первый участник называет свое имя, второй – имя первого и свое, третий – имя первого, второго и свое и т.д.

Можно усложнить задание. Вместе со своим именем участники могут называть качество, которое им подходит, цветок, настроение с которым они пришли на занятие и, чтобы оно начиналось на ту же букву, что и имя.

Приветствие

Вся группа делится на 2 части, и образует 2 круга: внешний и внутренний. Каждый участник находит себе партнёра в другом кругу. Партнёры здороваются друг с другом таким способом, какой предлагает им ведущий, а затем меняют партнёра, продвигаясь по кругу по часовой стрелке.

Способы приветствия:

1. Как в России – троекратный поцелуй и объятия

2. Как в Германии – рукопожатие и взгляд в глаза

3. Как во Франции – рукопожатие и поцелуй в обе щеки

4. Как в Китае – поклон со скрещёнными на груди руками

5. Как в Малайзии – мягкое рукопожатие кончиками пальцев

6. Как в Японии – лёгкий поклон, руки по бокам

7. Как в Испании – поцелуй в щеку, ладони на предплечьях партнёра

8. Как в Индии – лёгкий поклон, ладони сложены перед лбом

9. Как Эскимосы – трение носами

10. Как в нашей группе – участникам предлагается придумать самим нетрадиционный способ приветствия

Центр внимания

Все участники образуют круг. Один доброволец остаётся в центре. Остальные участники садятся на корточки, держа руки за спиной. Затем постепенно, участники начинают подниматься, поднимая руки вперёд и вверх, произнося тихо его имя. Подходят к добровольцу всё ближе и ближе, при этом произнося его имя всё громче и громче.

Объединение!

Группа рассаживается в комнате. Один из участников выходит на середину комнаты или круга, он становится ведущим. Он выбирает несколько участников из группы и просит встать рядом с ним. После этого, оставшиеся игроки должны угадать, по каким признакам ведущий отобрал себе команду (что их объединяет). После того, как признак отгадали, человек, отгадавший занимает место ведущего.

Сороконожка

Все участники встают в шеренгу и берутся за руки. Затем первый начинает закручиваться вокруг своей оси и тянет за собой остальных, пока не получиться «спираль», которую ведущий крепко обматывает верёвкой. В этом положении участники должны пройти некоторое расстояние. По пути каждый участник должен представиться и рассказать о себе, что–нибудь необычное. Каждый должен будет постараться запомнить как можно больше информации о других. После выполнения задания проводится анализ. Ведущий просит участников вспомнить, что они услышали и с кем познакомиться.

Представление по кругу

Садимся в круг. Ведущий предлагает всем, по кругу, назвать свое имя, увлечение, занятие. По второму кругу – каждому предлагается ответить на вопрос ведущего: что тебе особенно нравится, что ты любишь? От чего у тебя поднимается настроение. И по третьему кругу идет такой вопрос: Что тебя не устраивает, не нравится? От чего портиться настроение?

После окончания упражнения ведущий должен обязательно выделить наиболее типичные ответы, они будут служить ориентиром для него и для самой группы.

Движения по кругу

Группа встает в круг. Каждый из представителей группы делает, какое – то движение, характерное для него. Группа повторяет за ним это движение.

Ты – это я

Ведущий предлагает членам группы разбиться по парам, в течение 5 минут каждый рассказывает друг другу о себе. Затем все садятся в круг и каждая пара по очереди, выходит в центр: один участник садится на стул, другой встает за ним, кладет ему руки на плечи и говорит о сидящем как от себя, т.е. представляя себя его именем. Затем они меняются местами и ролями, представление продолжается. Потом центр круга занимают другие пары.

Автопортрет

Необходимо иметь лист бумаги и фломастер. Всем предлагается нарисовать свой портрет, но не совсем обычным образом:

• вместо глаз мы рисуем то, на что мы любим смотреть;

• вместо носа то, что любим нюхать;

• на место губ то, что любим есть;

• на месте ушей то, что любим, слушать;

• на голове вместо волос изобразите ваши мысли, те, которые к вам чаще всего приходят в голову, ваши мечты.

Когда все портреты готовы, каждый представляет свою работу по кругу. Упражнение помогает узнать вкусы и интересы друг друга.

5 секунд

Участники садятся в круг. Им запрещено разговаривать друг с другом. Каждый участник в любое время может встать, но стоять дольше 5 секунд не разрешается, затем игрок снова садится. Задача группы состоит в том, чтобы в каждый момент времени стояло ровно 5 игроков.

Визитка

Каждый участник на половинке листа (формата А4) пишет: по центру свое имя; в верхнем левом углу – любимое блюдо, ниже, по центру – занятие в свободное время, внизу слева – любимое направление в музыке; в верхнем правом углу – цель жизни, ниже по центру – хобби, в нижнем правом углу – любимый школьный предмет. Можно заменить, предложенные моменты на иные.

Затем все прикрепляют визитки на одежде, встают и, найдя собеседника по теме близкой для себя, заводят беседу. Беседа на общую тему для собеседников длится 1 минуту, затем находят других собеседников на другую общую тему. Задача: встретить как можно больше собеседников и поговорить на общую тему в течение 10 минут.

По истечении 10 минут представители группы садятся на места и по – очереди рассказывают с кем и о чем они поговорили.

Лучшее во мне

На листе бумаги нарисуйте то, за что вы себя любите, что вам особенно в себе нравится (рисуется символом, каким – то значком, ведущий ничем не должен помогать представителям группы). По окончании работы каждый представляет свой рисунок с объяснением.

Ужасно – прекрасный рисунок

Группа делится на 2 подгруппы. Каждой группе даётся по листу бумаги и по одному фломастеру. Предлагается нарисовать прекрасный рисунок. После этого рисунок передаётся соседу справа, и тот делает из полученного рисунка в течении 30 секунд «ужасный» рисунок. Так проходит весь круг, пока рисунок не вернётся к хозяину. Обсуждение.

Остров сокровищ

Группе необходимо рассчитаться на первый и второй. Первые и вторые номера садятся спиной друг к другу. Первый участник рисует план острова сокровищ и обязательно то, где находится сокровище. В это время второй участник со слов первого участника должен рисовать на своём листе, чтобы получить точную копию первого рисунка. На выполнение этого задания даётся 10 минут. Потом группа делает выводы.

Карта путешествий

Рисуется карта, на которой обозначены остров одиночества, море радости, облака мечты, скалы гордости, корабль любви и т.д. Каждый бросает кубик, куда он падает, о тех случаях своей жизни человек рассказывает.

Психологический портрет

Составьте свой психологический портрет (10 – 12 качеств). Не указывайте внешних качеств, опишите только черты характера, привычки, особенности и представьте его группе.

Важное

Садимся в круг. Предлагаем вам задуматься о том, что в вас, в вашем характере является самым важным, самым существенным. А теперь попробуйте найти этому краткую форму выражения, можно в стихотворной форме. Например: «Лед и пламя». По кругу, по очереди, начиная с участника, сидящего справа от ведущего, начинайте представляться группе. Сначала назовите свое имя, а затем скажите придуманную фразу. По окончании упражнения обсудите, чьи представления произвели на участников группы сильное впечатление, трудно ли было охарактеризовать себя фразой.

Образ

Каждому интересно знать, какое он производит впечатление на окружающих, какие вызывает ассоциации, что воспринимается как существенное, а что вовсе не замечается. Задание участникам: опишите, какой образ рождается у вас при взгляде на нашего участника (например, вы видите его на балу, шикарно одетым, в окружении прекрасных дам и т.д.). Какую картину можно было бы дорисовать к этому образу, какие люди могут его окружать, какой интерьер или пейзаж составляет фон картины, какие времена.

Тот, с кого «рисовали» образ должен выбрать наиболее близкий по духу для него вариант «картины». Обратите внимание, выбирать не тот образ, который больше понравился по красочности, а тот который близок ему/ей. Старайтесь, чтобы картины были красочнее и разнообразнее, но не увлекайтесь, главное передать тот образ, который сложился у вас.