- •Московский государственный университет леса
- •Экономическая теория
- •141005. Мытищи-5, Московской обл., 1-я Институтская, 1, мгул.
- •Предисловие
- •Указания к выполнению контрольного задания
- •Контрольные задания Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Задание 9
- •Задание 10
- •Задание 11
- •Задание 12
- •Задание 13
- •Задание 14
- •Задание 15
- •Задание 16
- •Задание 17
- •Задание 18
- •Задание 19
- •Задание 20
- •Задание 21
- •Задание 22
- •Задание 23
- •Задание 24
- •Задание 25
- •Задание 26
- •Задание 27
- •Задание 28
- •Задание 29
- •Задание 30
- •Задание 31
- •Реферат
- •«Московский государственный университет леса»
- •Е.И. Вадейко
- •Терминов и понятий рыночной экономики
- •141005. Мытищи-5, Московской обл., 1-я Институтская, 1, мгул.
- •Предисловие
- •1. Направления развития экономической науки
- •2. Индексы
- •3. Коэффициенты
- •4. Наиболее известные кривые и модели
- •5. Законы и правила
- •6. Политика государства
- •7. Основные экономические понятия
- •Содержание
- •Список справочной литературы
Контрольные задания Задание 1
1. Предмет, методы и функции экономической науки. В чем
проявляется взаимозависимость экономической науки и хозяйст-
венной практики в России?
2. Задача. Для приобретения оборудования банк предоставил
фирме ссуду в 30 млн. руб. сроком на 3 года. Стороны договорились
ежегодно индексировать сумму долга на величину инфляции, а
также погасить весь долг за три года, выплачивая ежегодно по 1/3
долга, плюс набежавшие проценты по ставке 10 % годовых.
Определите все три суммы выплат, если в первый год инфля-
ция составила 15 %, во второй – 12, а в третий – 9 %. Под какую
реальную годовую ставку процента предоставлена ссуда?
Определите уровень действительных – фактических – номи-
нальных ссудных процентных ставок по всем трем годам, под кото-
рые была предоставлена данная ссуда.
3. На графике обозначьте оси координат и изобразите кривую
Филлипса; объясните, что она показывает.
4. Какой из перечня значений общей полезности иллюстрирует
закон убывающей предельной полезности?
а) 200, 300, 400, 500;
б) 200, 450, 750, 1100;
в) 200, 250, 270, 280;
г) 200, 350, 450, 600.
Поясните свое утверждение с помощью графиков общей
и предельной полезности.
7
5. Естественная безработица состоит из:
а) фрикционной безработицы;
б) фрикционной и структурной безработицы;
в) фрикционной и циклической безработицы;
г) структурной и циклической безработицы.
Задание 2
1. Экономические потребности и экономические ресурсы.
Раскройте содержание проблемы выбора в экономике. В чем раз-
ница между альтернативной стоимостью и альтернативными из-
держками?
2. Задача. Предположим, что земельный участок продается по
цене 200 тыс. рублей. При сдаче его в аренду он может приносить
ренту минимум 50 тыс. рублей в год. Стоит ли покупать этот земель-
ный участок, если депозитная ставка процента не превышает 15 %?
3. На графике обозначьте оси координат, изобразите кривую
Лаффера и с ее помощью покажите влияние бюджетно-налоговой
политики на предпринимательскую активность.
4. Что из перечисленного является необходимым условием
увеличения прибыли фирмы за счет рекламы своей продукции:
а) реклама должна охватить как можно более широкие слои
населения;
б) реклама должна быть ориентирована на более состоятель-
ных покупателей;
в) реклама должна увеличивать оценку полезности данного то-
вара его потенциальными покупателями;
г) продолжительность рекламной кампании не должна быть
меньше определенного времени.
5. Если Центральный банк продает много правительственных
ценных бумаг, то он стремится:
а) увеличить объем инвестиций в экономику;
б) сделать кредит доступнее;
в) уменьшить денежную массу;
г) снизить учетную ставку.
8
