3. Права.
Майстер виробничого навчання має право:
На працю відповідно освіти та професійної підготовки.
Працювати за сумісництвом відповідно до законодавства України.
На захист професійної честі, гідності.
На вільний вибір форм, методів, засобів навчання, виявлення педагогічної ініціативи.
На індивідуальну педагогічну діяльність.
На участь у громадському самоврядуванні.
На користування подовженою оплачуваною відпусткою.
На підвищення кваліфікації, перепідготовку.
Вносити пропозиції по удосконаленню навчально-виробничого процесу.
Одержувати повну інформацію щодо умов праці при прийнятті на роботу.
На безпечні умови праці та санітарно-побутові умови на робочому місці, які відповідають нормативним актам з охорони праці.
На відмову від дорученої роботи, якщо створилася виробнича ситуація небезпечна для його життя і здоров’я або для життя і здоров’я , які його оточують та навколишнього природного середовища.
На звільнення з роботи за власним бажанням, якщо власник не виконує законодавство про охорону праці.
На обов’язкове соціальне страхування від нещадних випадків і професійних захворювань.
На заохочення, передбачені чинним законодавством за зразкове виконання своїх обов’язків, тривалу і бездоганну роботу, новаторство в праці й за інші досягнення в роботі.
На нагородження державними нагородами та на присвоєння почесних звань, відзначення державними преміями, знаками, грамотами, іншими видами морального і матеріального заохочення за досягнення високих результатів у навчання й виховання.
4. Повинен знати
Майстер виробничого навчання повинен знати:
4.1. Нормативно-правові акти в галузі професійної освіти – Закони України: «Про освіту», «Про професійно-технічну освіту», «Про охорону праці», інші законодавчі і нормативні документи з реєстру державних нормативних актів з охорони праці (ДНАОП), акти з охорони праці, додержання яких входить до його службових обов’язків.
4.2. Вікову фізіологію та гігієну, а також загальнонаукові дисципліни: фізику, хімію, вищу математику, інформатику та обчислювальну техніку, нові інформаційні технології, соціологію та основи філософії, історію України, тощо.
4.3. Дисципліни психолого-педагогічного циклу: педагогіку, психологію, методику виховної роботи, методику професійного навчання – зміст і процес виробничого навчання, його форми та методи; організацію і планування
навчальних майстерень; організацію та методику виробничого навчання в навчальних майстернях і в умовах виробництва; організація та планування виробничого процесу, нормування виробничої діяльності; облік виробничого навчання, звітність майстра; методичну роботу майстра виробничого навчання; організація та методика виховної роботи; сучасні технічні засоби навчання, їх призначення та устаткування.
4.4. Навчальні плани та програми з відповідної професії, засоби навчально-виробничого процесу, вимоги до матеріально-технічного оснащення навчальних майстерень.
4.5. Соціальні, культурні, інформаційні та інші умови навчання і виховання.
4.6. Професію і мати рівень робітничої кваліфікації не нижче встановленого навчальним планом для випускника професійно-технічного навчального закладу з відповідної професії, а також – призначення, будову та принцип роботи обладнання і устаткування.