Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:1452667227_Programma_Logo-2.doc
X
- •1. Цели производственной практики
- •2. Задачи производственной практики
- •3. Место производственной практики в структуре ооп бакалавриата
- •4. Формы проведения производственной практики
- •5. Место и время проведения производственной практики
- •6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики (логопедическая в дошкольных образовательных учреждениях).
- •7. Структура и содержание производственной практики (логопедическая в дошкольных образовательных учреждениях).
- •8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на производственной практике
- •9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной практике.
- •10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики
- •12. Материально-техническое обеспечение учебной практики
- •44.03.03. Специальное (дефектологическое) образование
- •Требования к ведению дневника практики
- •Примерное содержание итогового отчета - анализа по практике
- •Задания на период производственной практики: задание по специальности:
- •Задание по психологии:
- •Задание по педагогике
- •Задание по физиологии: «Оценка преобладающего типа вегетативной регуляции»
- •Клиностатический рефлекс Даниелополу
- •Оформление результатов
Клиностатический рефлекс Даниелополу
Определить частоту сердечных сокращений (ЧСС) в исходном положении стоя, а затем через 10-25 с после перехода в положение лежа.
В норме урежение пульса составляет 6-10 уд/мин. Более высокие показатели пульса связаны с преобладанием тонуса парасимпатической нервной регуляции. Отсутствие реакции или парадоксальный характер (учащение) свидетельствуют о преобладании тонуса симпатического отдела.
Оформление результатов
На основании выполненных проб представить результаты по преобладающему типу вегетативной регуляции.
Сформулировать в виде рекомендаций оптимальный режим двигательной активности (вид спорта) и индивидуального образа жизни обследуемого.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]