Управление культуры

Администрации города Екатеринбурга

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Екатеринбургская академия современного искусства»

(институт)

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

_____________ В.А. Сидоров

_____________2013 г.

ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

по дисциплине

Иностранный язык (английский) Контрольная №2

Направление подготовки

035300 «Искусства и гуманитарные науки»

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Для студентов заочной формы обучения

(ФГОС-2010)

Екатеринбург

2013

Задания и методические указания для выполнения контрольных работ по дисциплине «Иностранный язык (английский)»: Контрольная №2. – Екатеринбург: Екатеринбургская академия современного искусства, 2012. – 32 с.

Настоящие задания и методические указания составлены в полном соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению 035300 «Искусства и гуманитарные науки».

Составители: ст. преподаватель О.Б. Балуева,

ст. преподаватель Ю.А. Ренева

Одобрены на заседании кафедры лингвистики и межкультурных коммуникаций. Протокол № ___ от ______________

Зав. кафедрой ______________ Е.В. Радько

Редактор Н.В. Шевченко

Подписано в печать . Формат 60х84/16. Бумага для множ. аппаратов. Печать офсетная. Усл. печ. л. 2,0. Уч.-изд. л. 1,6. Тираж 30 экз. Заказ № 740.

Екатеринбургская академия современного искусства

620078, Екатеринбург, ул. Мира, 40а.

Информационно-издательский отдел ЕАСИ

620078, Екатеринбург, ул. Коминтерна, 16

© Екатеринбургская академия

современного искусства, 2012

Введение

Целью выполнения контрольной работы №2 по дисциплине «Иностранный язык (английский)» является контроль знаний и умений по грамматическим темам, предусмотренным учебным планом и перечисленным в данных методических указаниях.

В ходе выполнения контрольной работы ставятся следующие задачи:

• контроль усвоения лексико-грамматического материала;

• формирование навыков изучающего чтения, письменного перевода текстов среднего уровня сложности, работы со словарем;

• расширение потенциального словаря;

• знакомство с реалиями жизни стран изучаемого языка;

• формирование навыков устной речи.

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции:

общекультурные компетенции (ОК):

ОК-1 – готовность к критическому осмыслению явлений социальной и культурной жизни, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

ОК-2 – готовность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия;

ОК-3 – способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь;

ОК-10 – способность овладевать основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, развивать навыки работы с компьютером как средством управления информацией;

профессиональные компетенции (ПК):

ПК-3 – способность ориентироваться среди различных типов словесной культуры;

ПК-7 – способность использовать знание иностранного языка на определенном уровне для решения конкретных профессиональных задач;

ПК-18 – способность свободно использовать нормы и средства выразительности устной и письменной речи в процессе личной и профессиональной коммуникации.