- •РЕвность(н.Г.Долинина)
- •Товарищество. (л.В.Овчинниковой).
- •Неспособность современников оценивать заслуги людей при жизни. (в. Лаптев)
- •Благодарность. (и. Ильин)
- •Влияние шума на духовную жизнь человека. (и.Ильин).
- •Влияние материнской любви на формирование личности ребенка. (л.Г.Матрос).
- •Преодоление трудностей в военное время. (э.Шимм)
- •Необходимость всегда и во всем поступать по совести. (и. Дубровицкий).
- •Влияние учителя на формирование личности ребенка. (е.А.Лаптев).
- •Преданность своему делу. (с.Сивоконь).
- •Отношение к пленным (в.П. Астафьев).
- •Влияние близких на жизненный путь человека. (е.П.Новиков.)
- •Героизм людей перед лицом суровых испытаний. (с.Покровский.)
- •Роль самовоспитания в судьбе человека. (л. Жуховицкий.)
- •Интернет.
- •Влияние искусства на человека.
- •Сохранение русского языка.
- •Значение радости в нашей жизни. (в.Никляев).
- •Роль науки в нашей жизни. (в.Харченко).
- •Пробуждение любви к природе. (в.Песков).
- •Проявление личностных качеств людей в условиях военного времени. (в.А.Солоухин).
- •Пробуждение такого чувства, как милосердие. (л.Н.Толстой).
- •Роль личности в истории. (и.Бардышев).
- •Изменения в русском языке. (м.А.Кронгауз).
- •Роль детства в жизни человека. (а.Лиханов).
- •Выбор профессии. (ф.А.Вигдорова)
- •Загрязнение окружающей среды. (в.М.Песков)
- •Самоотверженность любви. (с.А.Алексеевич)
- •Отношение к человеку в обществе. (в.Тимофеева).
- •Проблема хулиганства.
- •Проблема чиновничества.
- •Сохранение старинных зданий. (л.А.Жуховицкого).
- •Единение людей всего мира. (ю.Карянина).
- •Значение Москвы в жизни России. (м.Ю.Лермонтов).
- •Эгоизм людей. (в.Астафьев).
- •Истинная красота человека. (ю.В.Бондарев).
- •Любовь к Родине. (в.П.Некрасов).
- •Нежность как проявление любви. (н.А.Тэффи)
- •Важность человеческого духа в годы войны. (и.Г.Эренбург).
- •Роль фотографии в нашей жизни. (ю.Ляликова).
- •Равнодушие к чужим бедам. (а.И.Куприн)
Преодоление трудностей в военное время. (э.Шимм)
Текст Э. Шимма – это своеобразное приглашение к доброму, доверительному разговору с читателем о том, как люди преодолевали трудности в военное время.
В центре внимания автора история о том, как школьник в суровое военное время помогает по хозяйству своей больной маме, которая, несмотря на плохое самочувствие, работала в исполкоме. В голодные годы семье нечего было кушать, в доме не было мужчины, и поэтому рассказчик взвалил на свои плечи все хозяйство. Несмотря на столь юный возраст, мальчик поступает очень по-взрослому: отдает свою еду матери, хотя сам очень голоден. Он ведет себя как настоящий мужчина, добывает пищу и старается всегда помнить о самом близком человеке.
Так, следуя за мыслью автора, мы приходим к выводу: в голодные военные годы люди учились выживать, они справлялись с самыми страшными испытаниями. Каждый человек чувствует ответственность перед родными, и, прежде всего, думал о них, а не о себе.
Тонко, глубоко, аргументированно выражает свою позицию автор, и с его мнением нельзя не согласиться. Действительно, именно осознание своей ответственности за других помогало выживать людям даже в столь суровое время.
Мысленно перелистывая страницы русской литературы, я нахожу немало примеров, подтверждающих мое мнение. Так, в рассказе М. Шолохова «Судьба человека» главный герой преодолел множество трудностей и тяжестей. Андрей Соколов не боялся смерти, он выживал всегда ради кого-то. Он воевал и выбирался из плена, чтобы увидеть свою жену и детей, он не мог смириться с мыслью, что никогда с ними не встретится. После демобилизации Андрей усыновил одинокого мальчика, и он снова начал справляться с трудностями ради близкого человека, снова обрел смысл жизни. Соколов хочет для Ванюши хорошей судьбы. Ради него он готов остаться на одном месте, хотя не может долго засиживаться в одном краю.
Говоря о проблеме преодоления трудностей в военное время, я не могу не вспомнить повести В. Распутина «Живи и помни». Настена осталась с родителями мужа после того, как он ушел на фронт. Весь смысл ее существования заключался в ожидании Андрея и работе. Когда он пришел, Настена уже не думала ни о чем, кроме того, как помочь выжить мужу-дезертиру. Она не обращала внимания на взгляды свекрови и остальных людей, в ней жила лишь одна цель – спасти Андрея.
Сегодня мы, выпускники, стоим на пороге новой жизни… Мы пристально вглядываемся вдаль, наши сердца тревожно бьются в ожидании прекрасного. Очень хочется, чтобы все мы помнили: в военное время и взрослые, и дети не жалели себя и преодолевали все тяготы суровой жизни. Люди думали о своих близких и хотели помочь им, именно вера друг в друга помогала справиться со всеми испытаниями.
Необходимость всегда и во всем поступать по совести. (и. Дубровицкий).
«Самое главное украшение – чистая совесть», - писал Цицерон. Это высказывание невольно вспомнила я после прочтения текста, в котором И. Дубровицкий затрагивает многие актуальные проблемы. Одна из них – необходимость всегда и во всем поступать по совести.
В центре внимания автора история о том, как герой-рассказчик был ограблен. Преступником оказался человек, который пошел на воровство из-за тяжелых жизненных обстоятельств. В первые минуты после осознания кражи у героя «внутри кипела злоба», но потом он понял, что это несчастный человек, потому что совесть у него была сломана.
Так, следуя за мыслью автора, мы приходим к выводу: совесть – это важное качество, без него человек становится жалким и бесчестным, теряет свои моральные ценности.
Тонко, глубоко, аргументированно выражает свою позицию автор, и с его мнением нельзя не согласиться. Действительно, совесть играет важную роль в нашей жизни, она контролирует наши поступки, делает нас более духовными.
Мысленно перелистывая страницы русской литературы, я нахожу немало примеров, подтверждающих мое мнение. Так, в романе Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание» Раскольников нарушил главный нравственный закон «не убей». Он пошел против себя, внушая, что все, что он делает, правильно. Но совесть постепенно просыпается внутри его. Раскольников приходит в переосмыслению своих ценностных ориентиров: «Разве я старушонку убил? Я себя убил». Только через муки совести он смог восстановить свою душу и наконец обрести правильное представление о том, как надо жить.
Говоря о роли совести в нашей жизни, я не могу не вспомнить стихотворение Э. Асадова «Именем совести»:
Какие б ни грозили горести
И где бы ни ждала беда,
Не поступайся только совестью
Ни днем, ни ночью, никогда!
Этот отрывок призывает действовать всегда по чести, никогда не идти наперекор своим душевным запретам. Совесть всегда все видит, и даже те поступки, о которых никто бы никогда не узнал.
Сегодня мы, выпускники, стоим на пороге новой жизни… Мы пристально вглядываемся вдаль, наши сердца тревожно бьются в ожидании прекрасного. Очень хочется, чтобы все мы помнили: совесть – важнейшее качество человека, именно она делает его мысли и поступки правильными, не дает разрушиться нашему духовному миру.
